【正文】 括工業(yè)化所需要的實(shí)用型人才，既培養(yǎng)本地區(qū)農(nóng)業(yè)種植方面的科學(xué)技術(shù)人員，又培養(yǎng)發(fā)展本地區(qū)工業(yè)化所需要的人力資源。針對(duì)當(dāng)前城市建設(shè)的火熱局面，要有針對(duì)性的培養(yǎng)建設(shè)方面的人才，把一些建設(shè)方面的技術(shù)傳授給社區(qū)居民，讓他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到相應(yīng)的技術(shù)，隨時(shí)都可以投身于建設(shè)之中，增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)向工業(yè)化的轉(zhuǎn)變，社區(qū)教育是構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化的重要階梯。全面提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，是滿足社會(huì)發(fā)展的需要，要全方位多渠道地推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化的社區(qū)教育，以適應(yīng)多層次、多方面的需求，在為加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中提供人力支撐和后備人力資源，培養(yǎng)出一大批創(chuàng)新型人才，專業(yè)型人才，實(shí)用型人才。總之，城鄉(xiāng)一體化的社區(qū)教育是這個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，也是實(shí)施終身教育，提高全民整體素質(zhì)，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求，積極投身于社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)每位城鄉(xiāng)居民的就業(yè)機(jī)會(huì)，縮小收入差別，齊奔小康的要求所在，也是現(xiàn)社會(huì)的必然現(xiàn)象。在這城鄉(xiāng)一體化的進(jìn)程中，社區(qū)教育有很多機(jī)遇，逾來逾顯現(xiàn)出社區(qū)教育的重要性，同時(shí)也面臨著很大的挑戰(zhàn)性，社會(huì)需要的人才要求越來越高，對(duì)新的社區(qū)教育提出了更高的要求，因此在社區(qū)教育方面要不斷地創(chuàng)新，針對(duì)不同時(shí)期的發(fā)展，不斷調(diào)整和拓寬社區(qū)教育的發(fā)展空間，為探討出更好更有效的社區(qū)教育模式，向社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的實(shí)用型人才，為我市率先實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)力量。第二篇：城鄉(xiāng)教育一體化經(jīng)驗(yàn)交流材料城鄉(xiāng)教育一體化經(jīng)驗(yàn)交流材料市為實(shí)現(xiàn)全市城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教育發(fā)展均衡化，師資隊(duì)伍專業(yè)化，辦學(xué)特色多樣化，教育質(zhì)量?jī)?yōu)良化，使全市成為全省城鄉(xiāng)教育一體化的先行之地。全面加強(qiáng)以農(nóng)村為重點(diǎn)的基礎(chǔ)教育，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，著力實(shí)現(xiàn)教育公平。完善教育投入機(jī)制，優(yōu)化教育管理體制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，建立和完善均衡的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系，采取強(qiáng)有力的措施，打造城鄉(xiāng)教育“六個(gè)一體化”。強(qiáng)化政府職責(zé)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育責(zé)任考核一體化。一是不斷完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制。市委、市政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入國民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，納入黨委、政府重要議事日程，科學(xué)制定教育發(fā)展總體規(guī)劃和具體措施。先后制定下發(fā)了《市關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《市關(guān)于進(jìn)一步加快教育改革與發(fā)展的決定》、《市教育體制改革實(shí)施辦法》等文件，在加強(qiáng)義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展等方面對(duì)縣級(jí)人民政府作出了具體明確規(guī)定，促使縣、區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌、教師隊(duì)伍統(tǒng)管、教師工資統(tǒng)發(fā)在20xx年就全部落實(shí)到位。二是明確各級(jí)政府義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的責(zé)任。按照《義務(wù)教育法》的要求，市政府下發(fā)了《市關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施意見》，落實(shí)中央和地方分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的責(zé)任。20xx年全市教育總經(jīng)費(fèi)億元，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)億元，分別比上年增長%、%。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革共安排資金萬元，城鄉(xiāng)義務(wù)教育全面實(shí)施免學(xué)費(fèi)和貧困生免教科書費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)政策。全市補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)資金萬元，市直義務(wù)教育中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，由省規(guī)定的小學(xué)154元/生、初中178元/生，提高到300元、500元。三是完善黨政領(lǐng)導(dǎo)教育考評(píng)制度。按照《國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于建立對(duì)縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估制度的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕8號(hào)）的要求，市政府下發(fā)了《關(guān)于建立各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作目標(biāo)責(zé)任制的意見》，把當(dāng)?shù)亟逃貏e是農(nóng)村教育發(fā)展?fàn)顩r納入縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的政績(jī)考核內(nèi)容。將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的情況，確保教師工資、中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)維修改造經(jīng)費(fèi)等教育投入情況，作為考核的主要內(nèi)容。四是積極化解農(nóng)村“普九”債務(wù)。按照“制止新債，摸清舊債，明確責(zé)任，分類處理，逐步化解”的總體要求，積極化解了“普九”億多元的債務(wù)工作，同時(shí)建立起制止發(fā)生新的農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)的穩(wěn)定機(jī)制?？茖W(xué)合理布局，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校規(guī)劃建設(shè)一體化一是推進(jìn)學(xué)校布局合理化。按照“高中階段學(xué)校向縣城集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，中心小學(xué)、幼兒園向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中，新增教育資源向城鎮(zhèn)集中”的原則，制訂并實(shí)施新一輪中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃。為緩解城區(qū)學(xué)校大班額問題，市委汪德和書記、市政府副市長親臨一、二、三小現(xiàn)場(chǎng)辦公，當(dāng)即決定投資1200萬元擴(kuò)建三所小學(xué)，共新建校舍面積8475平方米，增加教室、多媒體室60間。市委汪書記召開市委常務(wù)會(huì)，決定在市區(qū)新建擴(kuò)建了暨陽學(xué)校、明志小學(xué)、弘德小學(xué)、四小4所，下?lián)?00萬元用于市三中搬遷到市一中老校區(qū)，市三中原校址由區(qū)政府建設(shè)四小，市西湖小學(xué)新征地10畝擴(kuò)建校園。鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地逐步將規(guī)模小的中心小學(xué)合并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)舉辦九年一貫制學(xué)校，整合教育教學(xué)資源。羅坊鎮(zhèn)投資650多萬元將危房嚴(yán)重的草池中學(xué)、下山橋中學(xué)合并，在集鎮(zhèn)興建了羅坊二中。高新開發(fā)區(qū)在市十六中的原址上規(guī)劃了一所能容納四千學(xué)生的新學(xué)校。九龍山鄉(xiāng)將危房較多的中學(xué)與鄉(xiāng)政府所在地進(jìn)行互換，增加校園面積15畝，規(guī)劃一所全新的高標(biāo)準(zhǔn)的九年一貫制學(xué)校，總投資600萬元。二是實(shí)施學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。幾年來，通過多方籌措資金，全市共投入近億元對(duì)農(nóng)村中小學(xué)危房進(jìn)行改造，新建、擴(kuò)建農(nóng)村中小學(xué)80所，校舍面積30多萬平方米，基本消除了d類危房。從20xx年開始，區(qū)共投入近5000萬元對(duì)農(nóng)村各中小學(xué)重新進(jìn)行校園規(guī)劃，進(jìn)行改造擴(kuò)建，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校校園面貌煥然一新，小學(xué)生均校舍建筑面積平方米，初中生均校舍建筑面積平方米，生均圖書小學(xué)冊(cè)，初中冊(cè)。XX縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開設(shè)率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)95%以上，其它教育技術(shù)裝備利用率達(dá)98%以上。３、激勵(lì)約束并重，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建