【正文】 和應(yīng)急預(yù)案。，對生產(chǎn)作業(yè)場所、安全生產(chǎn)設(shè)備及系統(tǒng)進行定時、定點、定路線、定項目巡回檢查，隱患沒有排除班組長不得組織生產(chǎn)。八、安全教育培訓(xùn)制度，定期組織職工學(xué)習(xí)崗位安全操作規(guī)程、各項安全管理制度及安全生產(chǎn)責(zé)任制。、調(diào)崗工人、復(fù)崗工人和特種作業(yè)人員培訓(xùn)教育率100％，考試合格者上崗。，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。積極開展切合實際、形式多樣，體現(xiàn)班組特色的安全文化活動，落實班組員工安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、表達權(quán)和舉報權(quán)。九、安全檢查制度、班中、班后制度，有異常情況應(yīng)及時處理。每天開好班前會和班后會。班前會結(jié)合當天工作任務(wù)，做好危險點分析，布置安全措施，交待注意事項；班中對各個工作點進行巡回檢查，排查在崗職工精神狀況、生產(chǎn)過程中的職業(yè)危害和安全隱患；班后會總結(jié)講評當班工作和安全情況，表揚好人好事，批評忽視安全、違章作業(yè)等不良現(xiàn)象，并做好記錄。，在使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查合格確認后方可使用。、設(shè)備的專用安全檢查表，明確檢查的內(nèi)容和標準，確保各類事故隱患能夠及時發(fā)現(xiàn)。所有隱患和問題無論是否整改都應(yīng)記入檔案，未整改的要及時上報。慶陽華科生物科技有限公司2011年4月27日第二篇：淺談企業(yè)班組安全建設(shè)[定稿]中共山西省委黨校本科班2010級 經(jīng)濟管理 專業(yè)畢 業(yè) 論 文論文題目 淺談企業(yè)的班組安全建設(shè)姓 名 趙 雪 學(xué) 號 102181075 指導(dǎo)教師 崔 霞 教 學(xué) 點 汾西礦業(yè)集團公司2012年6月1日內(nèi) 容 提 要企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，班組的安全管理工作是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標轉(zhuǎn)化為實施運作的重要一環(huán)。本文就如何搞好企業(yè)的班組安全建設(shè)工作從八個方面進行了闡述。要搞好班組安全工作：就要提高班組長的素質(zhì)，貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全管理實行目標化，把重點放在工作現(xiàn)場，做到動態(tài)考核，危險預(yù)測，實現(xiàn)作業(yè)標準化。目錄一、首先要全面提高班組長的素質(zhì)2二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化2 １、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用3 ２、發(fā)揮好宣傳教育作用3 ３、發(fā)揮好親情感染作用4 ４、發(fā)揮好管理規(guī)范作用4三、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制5四、班組安全管理實行目標化5五、班組安全管理的重點在現(xiàn)場6六、班組安全管理是個動態(tài)過程7七、安全管理要做到危險預(yù)知7八、作業(yè)標準化是班組安全的保障7淺談企業(yè)的班組安全建設(shè)2010級經(jīng)濟管理本科班 趙雪盡管班組是企業(yè)的最小安全單位，但確保每一個班組的安全，就是確保我們企業(yè)總體安全。因此，加強班組安全建設(shè)，就是筑牢企業(yè)安全堡壘之基。一個企業(yè)之所以健康長足的發(fā)展，安全工作必定在該企業(yè)作出了重要保障。安全工作不是僅靠企業(yè)某個領(lǐng)導(dǎo)，也不是全靠企業(yè)的其他制度帶動其發(fā)展，而是靠企業(yè)的全員參與，特別是需要依靠最基層的班組力量來實現(xiàn)。諸多班組是企業(yè)財富最直接的創(chuàng)造者，反過來，安全事故的發(fā)生頻率以及第一現(xiàn)場也大都是以班組居多。因此，班組的安全工作是企業(yè)的核心工作，也是企業(yè)一項長期的最基礎(chǔ)的日常管理活動。我們企業(yè)的決策層和管理者只有將班組的安全工作扎扎實實持之以恒的開展下去，那么這個企業(yè)的生命之樹才能長青不衰、充滿活力，才能抵御各類突發(fā)事故，才能確保這個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常有序運轉(zhuǎn)和穩(wěn)健發(fā)展?？v觀我國改革開放以來的安全生產(chǎn)形勢，全社會確實在安全生產(chǎn)觀念和認識上有也較大的強化和轉(zhuǎn)變，安全生產(chǎn)理論研究有了初步發(fā)展，安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)取得較大進步，安全生產(chǎn)法規(guī)體系初步建立，安全管理體制基本形成，安全文化建設(shè)不斷發(fā)展。但安全事故總體形勢嚴峻，重特大事故造成了嚴重的社會危害，高危行業(yè)重特大事故及公共火災(zāi)問題突出。因此，要想安全形勢持續(xù)良好，使國家政治經(jīng)濟利益不受到損害，企業(yè)必須要在安全管理上下功夫。班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點，班組安全建設(shè)的好壞直接影響著企業(yè)各項經(jīng)濟指標的實現(xiàn)。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深入和企業(yè)經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組安全管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中切實加強班組安全建設(shè)，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組安全建設(shè)呢？我認為應(yīng)做好以下幾方面工作：一、首先要全面提高班組長的素質(zhì)班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理，這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)加強自己的安全生產(chǎn)意識、安全知識素養(yǎng)和安全責(zé)任感。平時不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴格執(zhí)行安全工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。二、貫徹以人為本的安全方針，創(chuàng)建安全文化人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為 2安全，才能保證安全制度落到實處。以安全價值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建設(shè)的靈魂。追求健康是人皆有之的基本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。如果上述錯誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全文化建設(shè)就永遠是一座空中樓閣。發(fā)揮好宣傳教育作用企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、音像制品、報刊、板報、