高三物理波粒二象性復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】考綱展示高考瞭望知識點要求光電效應(yīng)Ⅰ，考綱要求均為Ⅰ級，學(xué)習(xí)時注意基本概念的理解和基本規(guī)律的簡單應(yīng)用、實驗規(guī)律和光電效應(yīng)方程；光的波粒二象性和德布羅意波是理解的難點愛因斯坦的光電效應(yīng)方程Ⅰ第二章波粒二象性?一、光電效應(yīng)?1．光

2024-11-10 00:21

光子為什么沒有波粒二象性-資料下載頁

【總結(jié)】光子為什么沒有波粒二象性 光子為什么沒有波粒二象性_光具有波粒二象性,光子的能量E=hv題目：光具有波粒二象性，光子的能量E=hv，其中頻率表征波的特性．在愛因斯坦提出光子說之前，法國物理學(xué)家德...

2025-04-01 22:15

20xx教科版高中物理選修3-5第四章波粒二象性章末總結(jié)課件-資料下載頁

【總結(jié)】章末總結(jié)波粒二象性波粒二象性

2024-11-17 08:50

新課標(biāo)人教版3-5選修三188粒子和宇宙1-資料下載頁

【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標(biāo)要求1．內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應(yīng)用。知道射線的危害和防護(hù)。例1了解放射性在醫(yī)學(xué)和農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。例

2024-11-23 00:19

新課標(biāo)魯科版3-5選修三13科學(xué)探究——維彈性碰撞1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究――一維彈性碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點：用

2024-12-09 06:46

新課標(biāo)教科版3-5選修三21電子1-資料下載頁

【總結(jié)】電子（一）知識與技能1．了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程2．知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)（二）過程與方法培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。（三）情感、態(tài)度與價值觀理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的過程。根據(jù)事實建立學(xué)說，發(fā)展學(xué)說，或是決定

2024-12-09 06:49

新課標(biāo)教科版3-5選修三11碰撞1-資料下載頁

【總結(jié)】碰撞三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞，認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞；（2）了解微粒的散射。2、過程與方法：通過體會碰撞中動量守恒、機械能守恒與否，體會動量守恒定律、機械能守恒定律的應(yīng)用。3、情感、態(tài)度與價值觀：感受不同碰撞的區(qū)別，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點：用動量守恒定律、機械能守恒定律討論

2024-12-09 06:50

新課標(biāo)教科版3-5選修三32放射性衰變1-資料下載頁

【總結(jié)】放射性衰變1、知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的衰變方程式；（2）能

2024-11-19 22:32

動量波粒二象性試卷(ffffffff含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】波粒二象性練習(xí)題1、選擇題(1-7為單選題。8-10為雙選題）班級姓名1、關(guān)于光的本性，下列說法中不正確的是（）A．光電效應(yīng)反映光的粒子性B．光子的能量由光的強度所決定C．光子的能量與光的頻率成正比D．光在空間傳播時，是不連續(xù)的，是一份一

2025-06-24 02:05

新課標(biāo)魯科版3-5選修三21電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)電子的發(fā)現(xiàn)與湯姆孫模型三維教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解陰極射線及電子發(fā)現(xiàn)的過程；（2）知道湯姆孫研究陰極射線發(fā)現(xiàn)電子的實驗及理論推導(dǎo)。2、過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生對問題的分析和解決能力，初步了解原子不是最小不可分割的粒子。3、情感、態(tài)度與價值觀：理解人類對原子的認(rèn)識和研究經(jīng)歷了一個十分漫長的過程，這一過程也是辯證發(fā)展的

2024-12-09 06:46

20xx粵教版高中物理選修3-5第二章波粒二象性ppt章末整合課件-資料下載頁

【總結(jié)】章末整合高中物理·選修3-5·粵教版波粒二象性能量子光的粒子性粒子的波動性不確定性關(guān)系：定義：每一份輻射的能量是一個能量子大小：ε＝hν，h＝×10－34J·s一、量子論與光子說量子論：德國物理學(xué)家普朗克提出．電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的，而

2024-11-17 03:10

新課標(biāo)魯科版3-5選修三32原子核衰變及半衰期1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)原子核衰變及半衰期新課標(biāo)要求1、知識與技能（1）了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律；（2）知道三種射線的本質(zhì)，以及如何利用磁場區(qū)分它們；（3）知道放射現(xiàn)象的實質(zhì)是原子核的衰變；（4）知道兩種衰變的基本性質(zhì)，并掌握原子核的衰變規(guī)律；（5）理解半衰期的概念。2、過程與方法（1）能夠熟練運用核衰變的規(guī)律寫出核的

2024-12-08 22:23

新課標(biāo)魯科版3-5選修三12動量守恒定律1-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)《動量守恒定律》教案（1）【教學(xué)設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律，或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗，很多學(xué)生對導(dǎo)出的動量守恒定律缺乏感性認(rèn)識，不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識現(xiàn)象，建立概念與規(guī)律，以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實，動量守恒定律并不依附于牛頓第二定

2024-11-19 17:01

第十七章教案---波粒二象性-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章波粒二象性新課標(biāo)要求1、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（1）了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認(rèn)識。（2）通過實驗了解光電效應(yīng)。知道愛因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。（3）了解康普頓效應(yīng)。（4）根據(jù)實驗說明光的波粒二象性。知道光是一種概率波。（5）知道實物粒子具有波動性。知道電子云。初步了解不確定性

2025-08-05 15:45

新課標(biāo)教科版3-5選修三36核聚變1-資料下載頁

【總結(jié)】核聚變?nèi)S教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）了解聚變反應(yīng)的特點及其條件；（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；[來源:]（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力3、情感、態(tài)度與價值觀

2024-11-23 00:19

新課標(biāo)魯科版3-5選修三43實物粒子的波粒二象性1-wenkub.com

新課標(biāo)魯科版3-5選修三43實物粒子的波粒二象性1(已改無錯字)

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新課標(biāo)魯科版3-5選修三43實物粒子的波粒二象性1(參考版)

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