新課標(biāo)魯科版3-5 選修三12《動(dòng)量守恒定律》 1-文庫吧
2025-10-16 17:01 本頁面
【正文】 并做出回答 2 提出問題：當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)總動(dòng)量會(huì)有什么變化呢？播放錄像； 引入課題 多媒體播放（ 1）火箭發(fā)射及星箭分離過程（ 2）旱冰場上兩個(gè)同學(xué)相互推拉過程； 板書課題：動(dòng)量守恒定律 帶著問題觀察錄像內(nèi)容 3 提供實(shí)例 1，引導(dǎo)學(xué)生分析求解； 提出問題：甲、乙在相互作用過程中其 動(dòng)量都在不斷增大，但總動(dòng)量卻不變的原因是什么？ 呈現(xiàn)實(shí)例 1：光滑冰面上質(zhì)量為 40kg 的甲用 100N的恒力拉質(zhì)量為 50kg 的乙，由靜止開始運(yùn)動(dòng)，設(shè)連接兩個(gè)人的細(xì)線足夠長，試求出人開始運(yùn)動(dòng)后1s 末、 2s 末、 3s 末以及ts末兩個(gè)人的動(dòng)量及系統(tǒng)的總動(dòng)量并填入表格 學(xué)生求解，做出回答； 討論思考題，發(fā)表自己的看法 實(shí)例分析 4 追問：甲、乙兩人所受的重力和支持力對人有沒有沖量作用？ 結(jié)合學(xué)生回答，總結(jié)，說明系統(tǒng)動(dòng)量守恒的含義 呈現(xiàn)系統(tǒng)動(dòng)量守恒的含義 分析物體所受的重力和支持力對人的沖量的特點(diǎn)； 做出回答 明確動(dòng)量守 恒的含義 5 提供實(shí)例 2，引導(dǎo)學(xué)生分析求解； 提出問題：兩人除受到相互作用的內(nèi)力外，還受到地面給予的摩擦力（它對于兩人的系統(tǒng)來說是外力）的沖量，為什么系統(tǒng)的總動(dòng)量仍保持不變？ 呈現(xiàn)實(shí)例 2：上例中，若水平面不光滑，已知甲、乙與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為 與 ，且乙原先以 向甲滑動(dòng)，則系統(tǒng)的動(dòng)量還守恒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1