《小孩不笨》讀后感五篇范文-文庫吧
2024-11-09 12:52 本頁面
【正文】 致孩子一錯再錯。在父母的面前，孩子是很難將自己的想法和感受表達(dá)出來的，影片中，當(dāng)孩子想將自己的想法說出來的時(shí)候，父母總會阻止，似乎從孩子的口中講出來的是不好的，表達(dá)的感受是對父母的沖撞，這樣孩子被告以“頂嘴”的罪名。這樣的后果就會是，子女和父母更加難溝通，在影片中，孩子唯一可以與父母溝通的辦法，卻是寫張字條貼在冰箱門上，接著就是等待父母的回復(fù)。紙條可以傳達(dá)的信息作為有限的信息，到達(dá)接受人的時(shí)候，就會多多少少存在信息傳達(dá)不到位的現(xiàn)象。人有的時(shí)候是很笨的，你不說的話，當(dāng)事人就不會知道，孩子的想法也是這樣，溝通就是最好的辦法。還有的就是，影片中的老師其實(shí)是為好老師來的，但是這位老師也犯父母一樣的錯，就是不會和學(xué)生溝通，好在的就是最后，那位老師學(xué)會了，其中一位老師則說，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是“多看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，少看學(xué)生的缺點(diǎn)”。如果把一粒爛蘋果丟掉，那么什么都沒了；但是，如果只是把爛的部分切掉，這粒蘋果還是一粒好蘋果。多稱贊別人，多看別人的優(yōu)點(diǎn)。你爸爸實(shí)在太愛你了，只是他不會愛你。這是戲里的其中一些經(jīng)典對白。充分總結(jié)了孩子和父母之間，人與人之間的交流方法?？傊?，溝通就是一切誤會的終結(jié)點(diǎn)，是一切關(guān)系的良好點(diǎn)；贊美是于人于己的好事情。最后jerry的一段話深深的打動了我，他說每個人都有一把鑰匙，鑰匙是很重要的。其實(shí)這把鑰匙一直都在大家的身上，記得在我們小的時(shí)候，我們時(shí)常都在孤立和稱贊下，跌倒了又站起來，當(dāng)時(shí)有多幸福，自己都不知道。也不知道什么時(shí)候，稱贊和鼓勵我們的話，在我們長大后，也慢慢變了，門也慢慢關(guān)了…多鼓勵人家，多稱贊人家，多看人家的優(yōu)點(diǎn)，真的那么難嗎?其實(shí)大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，可是為什么我們在稱贊別人的時(shí)候，總是那么吝嗇呢?在每個小孩里面，都有一個好孩子和一個壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來。有句話說得好:資源放錯地方就是垃圾，而垃圾放對地方就是資源！我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂.第二篇：小孩不笨讀后感《小孩不笨》觀后感《小孩不笨》這個視頻給了我很多很多的感觸，尤其是在中小學(xué)生的教育問題上。引用成才他爸爸劇中的一句話說：“天下沒有教不好的小孩”，每個小孩都有他們自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長和學(xué)校甚至是社會常常只看到他們的缺點(diǎn)而忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)，“學(xué)習(xí)成績好的小孩才是好小孩，好小孩做壞事都是對的，而‘壞小孩’做對的事也是錯的?”劇中多處表現(xiàn)出小孩對家長對學(xué)校老師愛的方式感到無奈?成才的爸爸對他的教育方式多是暴力，而楊學(xué)謙家里的情況是很好，看似什么都不缺，但父母常常忙于賺錢?學(xué)校的符老師在開始的時(shí)候?qū)W(xué)生亦是一種使學(xué)生無法理解的較為傳統(tǒng)的方式...他們都以自己的方式跟孩子們溝通，對孩子的要求卻過于嚴(yán)苛，劇中還有一個與成才他爸爸的教育方式形成明顯對比的小賣部阿姨和另一位男老師，她們的教育方式就主要以鼓勵為主，看到的多是他人的優(yōu)點(diǎn)而非缺點(diǎn)，巧妙的打開小孩心里的那扇門，即使小孩考試分?jǐn)?shù)很低，但只要有進(jìn)步哪怕是一分都是值得鼓勵的。這樣的教育方式往往對學(xué)生就是莫大的信任和支持，這些鼓勵就是無窮的動力，能使小孩們
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