【總結】《圖形的運動(一)》教學設計(第1課時)1教學內容:教科書第29頁例1相關內容。教學目標:1.聯(lián)系生活中的具體物體,通過觀察、操作、想象,初步體會生活中的對稱現象,知道對稱軸,認識軸對稱圖形的一些基本特征。能判斷一個圖形是否是軸對稱圖形。2.經歷操作、觀察、想象、交流等活動,增強觀察能力、想象能力和表達能力,發(fā)展學生空間觀念。3.在認識、制作和欣賞軸對稱圖形的過程中,感受
2025-04-17 00:19
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第4課第2課時深深淺淺話友誼 第2課時 深深淺淺話友誼 教學目標 知識目標 1.了解友誼是一種親密的關系。 2.了解友誼是雙向的,是一種心靈的相遇...
2025-04-02 02:25
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第9課第2課時增強生命的韌性 第2課時 增強生命的韌性 教學目標 知識目標 1.了解什么是挫折。 2.理解每個人都會遇到挫折。 3.明確不同的人對待...
2025-04-02 02:15
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第5課第2課時網上交友新時空 第2課時 網上交友新時空 教學目標 知識目標 1.認識網絡交往的特點。 2.認識網絡交往的兩面性。 能力目標 發(fā)...
2025-04-02 02:40
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第10課第2課時活出生命的精彩 第2課時 活出生命的精彩 _ 教學目標 知識目標 1.認識生命是一個逐漸豐富的過程。 2.懂得善待他人生命的道理...
【總結】七年級道德與法治部編版上冊教案-第7課第2課時愛在家人間 第2課時 愛在家人間 教學目標 知識目標 1.了解家庭中親情的表現形式。 2.知道親情碰撞是我們成長中難以回避的問題。 3...
2025-04-02 02:00
【總結】Unit13We’retryingtosavetheearth【學習目標】(一)知識與技能1.Tolearnthefollowingwordsand,coal,public,ugly,cost,advantage,method,cruel,harmful,afford.2
2024-11-19 11:17
【總結】Unit13We’retryingtosavetheearth一、教材分析本單元帶領學生了解了一些有關地球污染,動物瀕危等問題。并且教給大家如何保護瀕危動物,如何通過回收利用等方式來保護地球。本單元分為sectionAandsectionB兩個部分。本課為第
2024-12-03 05:19
【總結】第13課從蒸汽機到互聯(lián)網一.知識結構:三次工業(yè)革命比較:第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次工業(yè)革命開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代時代特征背景主要發(fā)明主要特點意義社會影響二.知識整合:1.結合
2024-12-05 11:37
【總結】語文必修③·人教版新課標導學第四單元13.宇宙的邊疆卡爾·薩根學習目標1.聯(lián)系實際,了解解說詞的特點。2.鑒賞文本中生動形象的語言和議論抒情的句子。3.探究文章的順序、結構、說明方法和語言特色等內容。第四單元第一課時整體感知1課
2024-11-17 08:23
【總結】登封市區(qū)三初中九年級化學學科導學案第周第課時上課時間:年月日星期備課組長簽字:級主任簽字:課題3走進化學實驗室(第1課時)學習目標:1、了解常用的實驗儀器及使用的注意事項
2024-11-23 15:07
【總結】第五節(jié)植物的開花和結果(第一課時)一、背景與意義分析本節(jié)的課時分配為2課時,第一課時講《開花和花的結構》?;ㄊ侵参矬w的重要器官。識別花的結構,是學生了解植物生殖的基礎,是識別植物種類的重要依據。植物開花是綠色開花植物的重要生理活動,了解當地常見花卉的花期是學生應該具有的常識。學生在日常生活中見到過各種各樣的花,但他們對花的結構缺乏完整的認識。有的學
2024-11-20 01:20
【總結】第13課BIOS設置詳解1第十三課BIOS設置詳解主講:曾曉寧第13課BIOS設置詳解2主要內容?BIOS概述?BIOS參數設置?升級BIOS?BIOS報警聲及其含義?常見BIOS故障原因及處理?課后練習第13課BIOS設置詳解3
2025-01-18 17:07
【總結】日照一中2021級化學教學案執(zhí)筆人:審核人:課題學時第一章化學反應與能量轉化第一節(jié)化學反應的熱效應(第1課時)學習目標1.了解反應熱的定義,了解反應熱效應的定量測定原理和方法。2.了解反應焓變的定義,熱化學方程式的含義、書寫及簡單計算。學法指
2024-12-08 08:15
【總結】第一章第1課時一、選擇題1.(2021·遼寧沈陽二中高二期中測試)若向量a=(x,3)(x∈R),則“x=4”是“|a|=5”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件[答案]A[解析]若x=4,則a=(4,3
2024-12-08 02:44