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正文內(nèi)容

高中化學(xué)必修1學(xué)期教案-文庫吧

2024-11-09 12:32 本頁面


【正文】 (小論文要延伸至課外,做好動員和指導(dǎo)即可),組織好關(guān)于選用材料的討論。這些教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)了過程、方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo),理應(yīng)獲得相應(yīng)的重視和教學(xué)資源。(三)學(xué)時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)資源建議(一)利用大量的圖片信息和視頻材料用途廣泛的金屬材料的教學(xué)中,可展示常見鐵和銅金屬材料的實(shí)物,以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識;展示多種金屬材料的圖片或視頻,以幫助學(xué)生加深對合金等金屬材料的認(rèn)識。(二)引用大量的生活中的事例(三)可充分利用相關(guān)網(wǎng)站五、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略這節(jié)課在“知識與技能”上要求不高,教學(xué)的重點(diǎn)是如何在課堂教學(xué)中以知識為載體落實(shí)“過程與方法”實(shí)現(xiàn)“情感態(tài)度與價(jià)值觀”。在教學(xué)過程中建議靈活地應(yīng)用多種學(xué)習(xí)方式,把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來,組織多樣化的學(xué)習(xí)活動。1.獨(dú)立思考2.交流討論3.展示交流4.學(xué)生小結(jié)六、教學(xué)資源建議(一)上網(wǎng)查閱我國材料科學(xué)的發(fā)展史(二)可上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,就是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐交流討論(三)任選你感興趣的關(guān)于合金的課題進(jìn)行調(diào)查,完成一篇關(guān)于合金的小論文。七、課堂評價(jià)建議對過程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)的達(dá)成度,可以通過活動表現(xiàn)評價(jià)表的方式進(jìn)行。小組成員:小組分工:評價(jià)的內(nèi)容 評價(jià)細(xì)目 結(jié)果 備注A B C主題選擇為什么選擇此設(shè)計(jì)思路?對能否完成好此設(shè)計(jì)思路是否進(jìn)行論證?活動過程評價(jià)學(xué)生的參與意識分析問題的思路是否清晰?收集資料對所學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解是否有恰當(dāng)?shù)膸椭??資料收集與整理小組成員能否分工?通過多種手段收集相關(guān)資料?能否對收集資料進(jìn)行有序的分類整理?收集的資料是否充分并能圍繞設(shè)計(jì)思路?交流與表達(dá)能否對所選設(shè)計(jì)思路作準(zhǔn)確、有條理的表達(dá)?能否對他人觀點(diǎn)做準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)难a(bǔ)充?能否對他人的觀點(diǎn)提出合理的質(zhì)疑并能正確回答他人質(zhì)疑?整體評價(jià)參與意識合作意識知識的理解和應(yīng)用交流表達(dá)能力查閱和整理資料能力處理現(xiàn)場提問的應(yīng)變能力第二篇:高中化學(xué)必修1內(nèi)容詳盡,知識準(zhǔn)確。共98頁。第1章第1節(jié)《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門科學(xué)。2.讓學(xué)生了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的趨勢,明確現(xiàn)代化學(xué)作為中心學(xué)科在科學(xué)技術(shù)中的地位。3.讓學(xué)生了解現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的主要分支以及在高中階段將要進(jìn)行哪些化學(xué)模塊的學(xué)習(xí),以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。4.使學(xué)生了解進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的基本方法和必要技能,讓學(xué)生了解高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。1.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和查閱相關(guān)資料進(jìn)行分析概括的能力。2.通過探究課例培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工,同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力和交流能力。3.通過對案例的探究,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)新意識,從而悟出學(xué)好化學(xué)的科學(xué)方法。1.通過化學(xué)史的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識并欣賞化學(xué)科學(xué)對提高人類生活質(zhì)量和促進(jìn)社會發(fā)展的重要作用。第三篇:高中化學(xué)《離子反應(yīng)》教案13 新人教版必修1第二節(jié) 離子反應(yīng)【目的要求】: ; ,學(xué)會離子方程式的書寫?!局亍㈦y點(diǎn)】: 離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方程式的書寫【教學(xué)方法】: 實(shí)驗(yàn)引入
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