高中化學必修1學期教案-文庫吧
2025-10-26 12:32 本頁面
【正文】 （小論文要延伸至課外，做好動員和指導即可），組織好關于選用材料的討論。這些教學內容充分體現了過程、方法、情感、態(tài)度、價值觀的教學目標，理應獲得相應的重視和教學資源。(三)學時安排：1課時四、教學資源建議（一）利用大量的圖片信息和視頻材料用途廣泛的金屬材料的教學中，可展示常見鐵和銅金屬材料的實物，以增強學生的感性認識；展示多種金屬材料的圖片或視頻，以幫助學生加深對合金等金屬材料的認識。（二）引用大量的生活中的事例（三）可充分利用相關網站五、教學方法、學習指導策略這節(jié)課在“知識與技能”上要求不高，教學的重點是如何在課堂教學中以知識為載體落實“過程與方法”實現“情感態(tài)度與價值觀”。在教學過程中建議靈活地應用多種學習方式，把教學方式和學習方式有機結合起來，組織多樣化的學習活動。1．獨立思考2．交流討論3．展示交流4．學生小結六、教學資源建議（一）上網查閱我國材料科學的發(fā)展史（二）可上網查閱相關資料，就是否應該停止使用鋁質飲料罐交流討論（三）任選你感興趣的關于合金的課題進行調查，完成一篇關于合金的小論文。七、課堂評價建議對過程和方法、情感態(tài)度與價值觀目標的達成度，可以通過活動表現評價表的方式進行。小組成員：小組分工：評價的內容 評價細目 結果 備注A B C主題選擇為什么選擇此設計思路？對能否完成好此設計思路是否進行論證？活動過程評價學生的參與意識分析問題的思路是否清晰？收集資料對所學知識的學習、理解是否有恰當的幫助？資料收集與整理小組成員能否分工？通過多種手段收集相關資料？能否對收集資料進行有序的分類整理？收集的資料是否充分并能圍繞設計思路？交流與表達能否對所選設計思路作準確、有條理的表達？能否對他人觀點做準確、恰當的補充？能否對他人的觀點提出合理的質疑并能正確回答他人質疑？整體評價參與意識合作意識知識的理解和應用交流表達能力查閱和整理資料能力處理現場提問的應變能力第二篇：高中化學必修1內容詳盡，知識準確。共98頁。第1章第1節(jié)《走進化學科學》【教學目標】1．使學生知道化學是在分子層次上認識物質和制備新物質的一門科學。2．讓學生了解20世紀化學發(fā)展的基本特征和21世紀化學發(fā)展的趨勢，明確現代化學作為中心學科在科學技術中的地位。3．讓學生了解現代化學科學的主要分支以及在高中階段將要進行哪些化學模塊的學習，以及這些課程模塊所包含的內容。4．使學生了解進行化學科學探究的基本方法和必要技能，讓學生了解高中化學的學習方法。1．培養(yǎng)學生的自學能力和查閱相關資料進行分析概括的能力。2．通過探究課例培養(yǎng)學生學會運用觀察、實驗、比較、分類、歸納、概括等方法對獲取的信息進行加工，同時訓練學生的口頭表達能力和交流能力。3．通過對案例的探究，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)新意識，從而悟出學好化學的科學方法。1．通過化學史的教學，使學生認識并欣賞化學科學對提高人類生活質量和促進社會發(fā)展的重要作用。第三篇：高中化學《離子反應》教案13 新人教版必修1第二節(jié) 離子反應【目的要求】: ； ，學會離子方程式的書寫。【重、難點】: 離子反應發(fā)生的條件和離子方程式的書寫【教學方法】: 實驗引入
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