【正文】 重視污染治理（）①符合了可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則②反映了我國環(huán)境污染嚴重的現(xiàn)狀 ③體現(xiàn)了科技是解決環(huán)境問題的關鍵④說明了經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一 A．①②B．②③C．①④D．③④，國務院新聞辦會室舉行中國野生動物保護工作新聞發(fā)布會。指出:近十年調查監(jiān)瀏的數(shù)據(jù)顯示，中國珍稀瀕危陸生野生動物物種的種群，已經(jīng)基本扭轉了持續(xù)下降的態(tài)勢，總體是穩(wěn)中有升。并且，一批極度瀕危的陸生野生動物物種，正逐步擺脫滅絕的風險。與十年前相比，這是一個很大的變化。請你結合所學知識，談談產(chǎn)生這種變化的原因。(6分)〖參考答案〗①黨和政府堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路。將保護環(huán)境，合理利用資源作為一項基本國策。②形成了以憲法為基礎，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系，為保護環(huán)境和合理利用資源提供了法律依據(jù)。③公民的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識進一步增強。④環(huán)境的改善有利于生態(tài)平衡，一些瀕危陸生野生動物物種才能得以生存并延續(xù)。(能答出三個層次就可以。每個層次2分。共6分)5系列活動之“美麗中國夢”征文比賽(15分)對這一征文主題我們用初四學生的視角來審視，會發(fā)現(xiàn)它涉及十八大關于中國特色社會主義的總體布局問題，同時還要求我們必須清楚，美麗中國應該是科學發(fā)展的中國，是生態(tài)文明的中國，是可持續(xù)發(fā)展的中國，鑄就“美麗中國夢”，要求我們必須認識和理解國家的相關政策，并付諸于行動。根據(jù)所學知識回答：(1)十八大關于中國特色社會主義的總體布局包括哪些內容?(2分)(2)建設生態(tài)文明的中國是“美麗中國夢”的應有之義。建設生態(tài)文明是基于我國怎樣的實際所做出的必然選擇?(6分)實現(xiàn)生態(tài)文明，要求我們在經(jīng)濟社會發(fā)展過程中必須堅持怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?(2分)(3)為實施好第(2)問中所提發(fā)展戰(zhàn)略，國家制定了哪些基本國策?(2分)在生態(tài)文明建設方面中學生能有哪些作為?(3分)〖參考答案〗(1)經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。(2分)(2)我國自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。(2分)隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加，再加上開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。(1分)我國生態(tài)環(huán)境的基本情況是：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。(2分)環(huán)境惡化加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。(1分)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2分)(3)實行計劃生育，保護環(huán)境和合理利用資源(2分)。樹立可持續(xù)發(fā)展觀念；積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。(3分)6．(8分)小明從上海出發(fā)一路探尋長江源頭，他搜集了“長江干流剖面圖”。讀圖并結合所學知識，回答問題。(1)長江發(fā)源于唐古拉山脈主峰，流經(jīng)我國地勢的三級階梯，全長▲千米，請在圖中分別圈出上、中、下游的分界處。(2分)(2)小明認為長江蘊藏豐富的水能。請幫他說明理由。(2分)(3)小明沿途發(fā)微博“曬”美食(見右圖)。請你按他先后品嘗的當?shù)孛朗撑帕许樞颉?提示：用@后面的字母排序)(1分)(4)小明探尋后寫下了“美麗長江，永續(xù)發(fā)展”的愿景。請你用 可持續(xù)發(fā)展觀談談如何實現(xiàn)這一愿景。(3分)答．(1)6300(千米)(1分)宜昌、湖口(1分)(2)長江流經(jīng)地勢的三級階梯，落差大；長江流域降水豐沛，干流水量大(或支流眾多)。(2分)(3)DCAB(1分)(4)可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展，做到人與自然和諧共處。(1分)植樹造林，防止水土流失；退田還湖，疏浚河道；防止水體污染；不過度開發(fā)旅游資源等。(2分)第二篇：第八課走可持續(xù)發(fā)展之路練習題第八課走可持續(xù)發(fā)展之路練習題1．當今世界面臨的三大問題是。2人口過多對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響有哪些？答：人口過多和過快增長:（1）。（2）。（3）。（4）。3．針對人口過多的問題，我們實行了計劃生育的目的是：。具體要求是：。4．我國的資源國情是。5．資源短缺的原因？答：（1）（2）6．我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況是：7環(huán)境惡化的危害有哪些？答：①、②、③、8．可持續(xù)發(fā)展的含義：就是要促進人與自然，實現(xiàn) 和，相協(xié)調，保證一代接一代的，人類一代接一代的。也就是既要滿足，也要維護；既要注重人類的利益，也要注重人類我國為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質資料的需求和消耗就多，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞；而資源的過度消耗和環(huán)境破壞，就會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存和發(fā)展。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關系，就要走可持續(xù)發(fā)展之路。怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？①、堅持的基本國策。②、堅持保護、的基本國策。③、堅持，、的科學發(fā)展觀，走發(fā)展、富裕、良好的文明發(fā)展之路。1實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，青少年應該怎么做？青少年要樹立可持續(xù)發(fā)展觀，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展作貢獻第三篇：第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路 學案第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路 學案第一框 可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題【學習目標】知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況。理解可持續(xù)發(fā)