案例分析——班委選舉-文庫吧
2025-10-26 06:32 本頁面
【正文】 部工作的節(jié)奏和度，為他們大膽工作、發(fā)揮其潛能構(gòu)建廣闊的空間，班干部不只是盲目地接受和無條件服從，而是可以通過班級(jí)管理的實(shí)踐作出自己的判斷和決策，這些條件對(duì)班干部特別是班長(zhǎng)人選提出了很高的要求，既要有積極性、主動(dòng)性，還要有協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造性?，F(xiàn)任班長(zhǎng)基本具有這些素養(yǎng)，班主任理應(yīng)加以正面引導(dǎo)和鼓勵(lì)，這也是對(duì)她二個(gè)月來工作的原則性肯定。相反，如果以簡(jiǎn)單的方式解決問題，因噎廢食，對(duì)她和她的繼任者來講，輕者傷其自尊，以后做事縮手縮腳，缺乏自信心和進(jìn)取心；重者會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，健康的人格也會(huì)受損，極有可能使班干部重新淪為“配角”，班級(jí)民主化管理也將無法繼續(xù)推行。二、引導(dǎo)班長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自身角色，努力縮小“自我”與“他我”的差異。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，出任班長(zhǎng)前后的地位已發(fā)生了變化，同學(xué)們的期望值也隨之提高，其矛盾產(chǎn)生于角色本人的所作所為與他人對(duì)角色期望值之間的差異。尋找到了罷免事件的癥結(jié)，因此我在與班長(zhǎng)面談的過程中，在充分肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，認(rèn)真指出了其自身存在的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的、生活上的、工作方法上的找了個(gè)遍，指出“同學(xué)的批評(píng)正是你完善自我的盲區(qū)，也是你今后必須努力的方向，應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，感謝同學(xué)的真誠相助，班主任也決不庇護(hù)你的不足”，并要求她“要善于總結(jié)，將事實(shí)證明效果不好的工作方法作為教訓(xùn)，行之有效的工作方法積累為經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力和完善自身素質(zhì)”。三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班委會(huì)整體功能。我在召開的班委會(huì)干部會(huì)議上，旗幟鮮明的要求“各位班干部既要各司其職，努力提高以身作則的形象和班級(jí)管理能力，以實(shí)際行動(dòng)立足于班中；又要顧全大局、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，注意相互間的密切配合，班長(zhǎng)工作尤其需要各位的鼎力相助”。加強(qiáng)班干部集體建設(shè)，必須在班委會(huì)內(nèi)部造就一種和諧的心理氛圍，培養(yǎng)他們相信自己的能力，堅(jiān)信自己的努力都是在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。四、協(xié)調(diào)好“干群”關(guān)系，形成班級(jí)管理合力。民主選舉產(chǎn)生班委干部是推行班級(jí)民主化管理的重要組成部分，有利于提高班級(jí)管理的效能和學(xué)生自我管理的能力?！巴瑢W(xué)們選出自已的班委，可當(dāng)班委開展工作時(shí)，又有多少同學(xué)能理解和支持呢？”這是我在班會(huì)課上提出的問題。為了很好地解決這一疑問，我在新學(xué)期開學(xué)第一周特意安排以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)向全體同學(xué)述職，并認(rèn)真聽取廣大同學(xué)對(duì)班級(jí)自主管理的意
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