學(xué)會(huì)感恩教案[大全五篇]-文庫吧
2024-11-09 03:25 本頁面
【正文】 當(dāng)然，形成了以自我為中心，不尊重父母的現(xiàn)象。上學(xué)了以后，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)也甚少有感恩之心。二、班會(huì)目的：感恩，來自于心理的滿足，來自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長的快樂和收獲，七（5）班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：人們抱怨生活的圖片，不知感恩的事例，感恩節(jié)介紹。四、班會(huì)過程：主持人開幕詞小組討論：① 以六人小組為單位，說說對(duì)哪些人應(yīng)該感恩。② 以六人小組為單位，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。全班討論：做一個(gè)善于感恩的人，我們應(yīng)該從哪些方面努力？詩朗誦：《致教師節(jié)》感恩事例：① 張祥青傾力回報(bào)社會(huì)② “感動(dòng)中國”歌手 叢飛五、集體誦讀：學(xué)會(huì)感激感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹?；感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊；感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。六、班會(huì)結(jié)束第三篇：學(xué)會(huì)感恩教案心理健康教育教案學(xué) 會(huì) 感 恩山東冠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙懷玲一、課前律動(dòng)：把學(xué)生的注意力迅速集中到課堂上來；二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，能夠體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識(shí)。能力訓(xùn)練目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在自主反思、合作交流、體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)氛圍中，認(rèn)識(shí)到做人要有一顆感恩的心。情感教育目標(biāo)：通過體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會(huì)感恩，以充滿愛的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：培養(yǎng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。難點(diǎn)：在生活中學(xué)會(huì)感恩。四、教學(xué)方法：根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，本節(jié)課采用了故事、測(cè)試、創(chuàng)設(shè)情境、合作交流、情感體驗(yàn)、感悟等方法進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與性和情感性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則。五、教學(xué)過程：（一）故事導(dǎo)入，滲透話題；利用故事導(dǎo)入法講述一個(gè)有關(guān)感恩的故事，并提出問題，引發(fā)思考?！吧系蹫槭裁醋屇莻€(gè)說‘謝謝’的人進(jìn)了天堂，另一個(gè)人則拒之門外呢？”這正是這節(jié)心理課要討論的要點(diǎn)，讓學(xué)生帶著這個(gè)問題討論交流，引導(dǎo)學(xué)生懂得：做人要有一顆感恩的心。再讓學(xué)生說一說自己對(duì)感恩的理解，初步了解感恩就是：感謝別人給予你的恩情。（二）傾訴心聲，感受親情；“知恩圖報(bào)”一直是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)！出示“跪羊圖”視頻，讓學(xué)生在觀看、理解、內(nèi)化的過程中學(xué)會(huì)“感恩父母”?！翱赐赀@個(gè)視頻后，此時(shí)此刻你最想說些什么呢？”（1）引導(dǎo)學(xué)生講一講平時(shí)父母是怎樣關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)的事例，說一說爸爸媽媽對(duì)自己的愛，讓大家一起來分享。（2）讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與，說出他們的心聲，在感知、傾訴、明理之后，再引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己過去的行為進(jìn)行反思、檢查、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，感受父母對(duì)自己的愛，懂得用實(shí)際行動(dòng)關(guān)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1