學(xué)會(huì)感恩班會(huì)教案-文庫(kù)吧
2024-11-09 03:14 本頁(yè)面
【正文】 涓印痕，是親情無(wú)償?shù)匮堇[。我們一起來(lái)看一則關(guān)于感恩的公益廣告吧《為媽媽洗腳》高亮：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！下面請(qǐng)欣賞一段新：《爹》崔羽翯：下面請(qǐng)同學(xué)們講講自己眼中的父母。三、擁抱篇——體驗(yàn)親情高亮：親情是一種血脈相通的默契，是一種無(wú)法割裂的存在。酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī)，她是人性閃耀的光輝。崔羽翯：父母給了我們生命，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心悖谖彝暧洃浀男『永?，朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜、最美、最難忘??讓我們共同回憶這美好時(shí)光，訴說(shuō)美麗童年吧！請(qǐng)聽(tīng)李陽(yáng)和孔佳宜的詩(shī)朗誦《因?yàn)橛心恪?。高亮：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。崔羽翯：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。高亮：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。崔羽翯：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。播放視頻：《為了忘卻的紀(jì)念》 合：感謝所有進(jìn)入我生命中的人！崔羽翯：看了這段視頻，你一定有許多感想吧，下面請(qǐng)談一談。高亮：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)李雅楠詩(shī)朗誦高亮：我們的班主任老師幽默風(fēng)趣，我們的政治老師風(fēng)流倜儻。崔羽翯：我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的語(yǔ)文老師青春靚麗。高亮：同學(xué)們，你們崇拜我們的老師嗎？崔羽翯：好！那么現(xiàn)在就讓你過(guò)把當(dāng)老師的癮。高亮：同學(xué)們上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。模仿他們的動(dòng)作，語(yǔ)言都可以！崔羽翯：下面的同學(xué)猜一猜，他模仿的到底是哪位老師。之后請(qǐng)老師談一談自己的感受。高亮：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝老師，您辛苦了！在這里誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給你們！愿你們永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福！崔羽翯：除了父母與老師，陪伴我們成長(zhǎng)的便是同學(xué)與朋友。什么是朋友？ 高亮：朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起騎單車在路上飛馳； 崔羽翯：朋友是可以沉溺于美術(shù)館、博物館；是可以徘徊于書(shū)店、畫(huà)廊；高亮：朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng)……崔羽翯：下面就讓我們共同唱響《朋友》 播放視頻《朋友》MV高亮：每個(gè)人都有自己的朋友，你一定有許多話要對(duì)他們說(shuō)吧？那就到臺(tái)上大聲說(shuō)出來(lái)！崔羽翯：同桌是考試時(shí)的救星；同桌是睡覺(jué)時(shí)的警衛(wèi)高亮：同桌之間有競(jìng)爭(zhēng)，有幫助。下面欣賞武蘊(yùn)帶來(lái)的歌曲《同桌的你》現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起回答我： 我們是不是應(yīng)該感恩父母？ 我們是不是應(yīng)該感恩老師？ 我們是不是應(yīng)該感恩朋友？那么由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)張愷師帶領(lǐng)大家宣誓。我們以青春的名義宣誓： 感謝父母給我生命，感謝老師給我知識(shí)，感謝同學(xué)給我友誼?? 從現(xiàn)在開(kāi)始，用感恩心去面對(duì)生活。感恩父母，立志成才；感恩老師，發(fā)奮學(xué)習(xí)； 感恩友情，團(tuán)結(jié)互助；感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)青春。堅(jiān)持到底，永不放棄！高亮：感恩，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿力量； 崔羽翯：感恩，瑣碎的小事無(wú)比親切。高亮：感恩的心，是和平的種子；崔羽翯：感恩的心，是愛(ài)意的行動(dòng)。高亮：感恩是陽(yáng)光人生的境界； 崔羽翯：感恩是成就人生的支點(diǎn)。高亮：一個(gè)有愛(ài)心
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