【總結(jié)】南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)生活中的不等式小磊和他的媽媽、爸爸的體重分別為30kg、55kg和,去公園游樂(lè)場(chǎng)玩蹺蹺板,小磊和媽媽玩時(shí),誰(shuí)會(huì)向上蹺?若小磊和媽媽坐一頭,爸爸坐在另一頭時(shí),誰(shuí)會(huì)向上蹺?請(qǐng)你當(dāng)裁判你能知道游戲的結(jié)果嗎?為什么?因?yàn)?0<55,所以小磊會(huì)
2024-12-01 00:50
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,初步體會(huì)不等式基本性質(zhì)與等式基本性質(zhì)的異同..,提高學(xué)生的辨別能力.,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作交流能力.教學(xué)重點(diǎn):探索不等式的基本性質(zhì),并能靈活應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):正確運(yùn)用不等式基本性質(zhì)迚行變形.課時(shí)安排:1課時(shí).教學(xué)手段:多媒體教學(xué)設(shè)計(jì):一,知
2024-12-01 01:27
【總結(jié)】讀書百遍,其義自見(jiàn)?!愑?/span>
2024-12-07 14:18
【總結(jié)】第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用【知識(shí)與技能】;.【過(guò)程與方法】通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.【情感態(tài)度】通過(guò)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的好奇心與求知欲,他們能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),鍛煉克服困難的意志,增強(qiáng)自信心【教學(xué)重點(diǎn)】;.【教學(xué)難點(diǎn)】能結(jié)合具體問(wèn)
2024-12-09 12:43
【總結(jié)】一、選擇題1.已知x=2是不等式(x-5)(ax-3a+2)≤0的解,且x=1不是這個(gè)不等式的解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.a(chǎn)>1B.a(chǎn)≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2答案:C解析:解答:∵x=2是不等式(x-5)(ax-3a+
2025-01-14 17:31
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)不等式專題一、選擇題1.如果a、b表示兩個(gè)負(fù)數(shù),且a<b,則().(A) (B)<1 (C) (D)ab<12.a、b是有理數(shù),下列各式中成立的是().(A)若a>b,則a2>b2 (B)若a2>b2,則a>b(C)若a≠b,則|a|≠|(zhì)b| (D)若|a|≠|(zhì)b|,則a≠b3.|a|+a的值一定是().(A)大于零
2025-04-07 02:14
【總結(jié)】你還記得:等式的基本性質(zhì)嗎?等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍然成立.可能是正數(shù)也可能是負(fù)數(shù)37加(減)正數(shù)加(減)負(fù)數(shù)3+2__7+23-5__7-53+(-2)__7+(-2)3-(-5)__7-(-5)
2024-11-26 19:26
【總結(jié)】不等式和不等式組及應(yīng)用題【知識(shí)回顧】:1、不等式的解法:2、不等式的性質(zhì):3、不等式組的解法:【典型例題】:例1、求不等式組的整數(shù)解,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).例2、解不等式組,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).例3、解不等式,并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).例4、某漁場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種魚苗共6000
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】第1課時(shí)一元一次不等式及其解法北師大版八年級(jí)下冊(cè)4一元一次不等式不等式的性質(zhì)1不等式的兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式的兩邊乘(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方
2025-11-08 08:34
【總結(jié)】1不等關(guān)系北師大版八年級(jí)下冊(cè)你還記得小孩玩的翹翹板嗎?你想過(guò)它的工作原理嗎?其實(shí),翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對(duì)比來(lái)工作的.此例中含不等關(guān)系。探究新知探究新知探究新知探究新知警告!為了你的生命安全,燃放時(shí)請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)移至5米之外。此例中有不等關(guān)系:“大于5”生產(chǎn)日期
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):①掌握不等式的基本性質(zhì)。②經(jīng)歷通過(guò)類比、猜測(cè)、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過(guò)程,初步體會(huì)不等式與等式的異同。一、獨(dú)學(xué)安靜閱讀課本7—8頁(yè)內(nèi)容,并完成以下題目不等式的基本性質(zhì)2不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號(hào)的方向。不等式的基本性質(zhì)3不等式的兩邊都乘以(或除以)
2024-12-09 08:58
【總結(jié)】第2課時(shí)一元一次不等式組的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊(cè)一個(gè)人的頭發(fā)大約有10萬(wàn)根到20萬(wàn)根,每根頭發(fā)每天大約生長(zhǎng).小穎的頭發(fā)現(xiàn)在大約有10cm長(zhǎng).那么大約經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,她的頭發(fā)才能生長(zhǎng)到16cm到28cm?分析:設(shè)經(jīng)過(guò)x天小穎的頭發(fā)可以生長(zhǎng)到16cm到28cm之間.100+160
2025-11-08 08:33
【總結(jié)】第1課時(shí)一元一次不等式組及其解法北師大版八年級(jí)下冊(cè)6一元一次不等式組及其解法某校今年冬季燒煤取暖時(shí)間為4個(gè)月。如果每月比計(jì)劃多燒5噸煤,那么取暖用煤量將超過(guò)100噸;如果每月比計(jì)劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸.已知條件:取暖時(shí)間為___個(gè)月,
2025-11-08 13:33
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組綜合運(yùn)用判斷小試牛刀不等式組對(duì)比-5x+2x≥8-2-3x≥6x≥-2·0-2我自信我能行診斷:____________________________2-5X>8-2X
2025-10-28 15:50
【總結(jié)】(2)若,兩邊都除以,得;不等式兩邊都乘(或除以)同一負(fù)數(shù),不等號(hào)改變方向.(1)若-2x÷(-2)÷(-2)xx-33x-1-3不等式兩邊都乘(或除以)
2024-12-08 11:25