【總結(jié)】4*合歡樹(shù)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】。“合歡樹(shù)”在文中的寓意。?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題但丁說(shuō)“世界上有一種最美麗的聲音,那就是母親的呼喚?!惫磐駚?lái),關(guān)于母親的故事、文章很多,大家熟悉的故事有孟母三遷、岳母刺字,文章有《游子吟》
2024-12-08 10:47
【總結(jié)】第三單元9智取生辰綱【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】。、晁蓋和吳用等人的形象特點(diǎn),掌握設(shè)置矛盾沖突刻畫人物的方法。?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題常言道:“智不智看《三國(guó)》,勇不勇看《水滸》?!币馑际钦f(shuō):三國(guó)多智士,梁山多勇夫,那么水滸英雄是不
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】10范進(jìn)中舉【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】(前后對(duì)比)。。,批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題高明的《琵琶記》里有這樣一句詩(shī):“朝為田舍郎,暮登天子堂。”大家看是什么意思呢?(早晨還是耕種在田的鄉(xiāng)野村夫,晚上已經(jīng)平步青云,登
【總結(jié)】18曹劌論戰(zhàn)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)要想取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時(shí)機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題三國(guó)時(shí)眾多的以弱勝?gòu)?qiáng)、以少
【總結(jié)】6想和做【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】“擺事實(shí),講道理”的。,準(zhǔn)確把握論點(diǎn)?!皬纳钪谐?huì)遇到的現(xiàn)象提出論題,進(jìn)而提出論點(diǎn)”的寫法。、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語(yǔ)言?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)第一課時(shí)完成步驟一、二,第二課時(shí)完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題同學(xué)們,對(duì)于“想”和“做”的關(guān)系,我們平
2024-12-08 19:05
【總結(jié)】13南京大屠殺01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1.漢字積累——給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。蹂躪.(lìn)襤褸.(lǚ)蠱.惑(gǔ)鼓zào(噪)sǒng(悚)然pán(蹣)跚2.文化積累——文學(xué)常識(shí)填空。
2024-11-29 01:56
【總結(jié)】《紀(jì)念白求恩》隨堂檢測(cè)1.下列各語(yǔ)句中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.白求恩同志毫不利己專門利人的精神,表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱枕。B.這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員,至少不能算一個(gè)純碎的共產(chǎn)黨員。C.晉察翼邊區(qū)的軍民,凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的,無(wú)不為之感動(dòng)。D.白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對(duì)
2024-12-03 06:01
【總結(jié)】20*周亞夫軍細(xì)柳01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1.漢字積累——給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。彀.弓弩.(gòu)(nǔ)不聞天子之詔.(zhào)持兵yī(揖)介zhòu(胄)之士曩.者壩上(náng)2.文化積累——文
【總結(jié)】23岳陽(yáng)樓記01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1.漢字積累——給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。謫.守巴陵(zhé)浩浩湯.湯(shāng)qiáng(檣)傾楫摧岸芷?。m(tīng)遷客騷.人(sāo)霪.雨霏霏(yín)日星隱yào(曜)
【總結(jié)】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語(yǔ)。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡(jiǎn)單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過(guò)程中來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):1.分析楊修和曹操這兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。2.探討楊修之死的原因。
2024-11-28 09:10
【總結(jié)】11列夫·托爾斯泰【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫,并體味其作用。(重點(diǎn))2.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫和欲揚(yáng)先抑的寫法。(難點(diǎn))3.學(xué)習(xí)托爾斯泰熱愛(ài)人民、執(zhí)著、博愛(ài)的精神品質(zhì)。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰是世界文豪,他長(zhǎng)相平平,卻有一雙銳利異常、能夠洞察世事的眼睛?,F(xiàn)在
2024-11-19 14:52
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首1.熟讀的基礎(chǔ)上背誦并能默寫這五首詩(shī)詞曲。2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境和語(yǔ)言形式特點(diǎn)。3.體會(huì)蘊(yùn)涵在詩(shī)詞中的感情和思想。在誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的意境和語(yǔ)言風(fēng)格。領(lǐng)會(huì)作者的思想感情。第1課時(shí)一、導(dǎo)入新課古代詩(shī)歌是我國(guó)傳統(tǒng)的文化瑰寶中的璀璨明珠。它不僅記錄了歷史,而且記
【總結(jié)】九垸中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文教案第9課日出【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):了解并掌握有關(guān)戲劇文學(xué)的常識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并體會(huì)戲劇劇本在矛盾沖突中表現(xiàn)人物性格,以個(gè)性化的語(yǔ)言塑造人物形象的特點(diǎn)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:結(jié)合有關(guān)背景知識(shí),深刻理解作品思想內(nèi)容?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)習(xí)通過(guò)矛盾沖突推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。難點(diǎn):仔細(xì)揣摩并領(lǐng)會(huì)戲劇語(yǔ)言的潛臺(tái)詞?!窘虒W(xué)步驟】二課時(shí)。
2025-08-05 19:05
2025-08-04 16:22
【總結(jié)】20周亞夫軍細(xì)柳觀獵王維【詩(shī)文賞析】詩(shī)人用激情洋溢的語(yǔ)言描繪了一次普通的狩獵活動(dòng),筆力遒勁、氣勢(shì)恢弘。綜觀全詩(shī),半寫出獵,半寫獵歸,起得突兀,結(jié)得意遠(yuǎn)。出獵時(shí)英姿颯爽,歸獵時(shí)躊躇滿志。景中寓情。頷聯(lián)體物精細(xì),對(duì)仗精妙。詩(shī)中隱藏著三個(gè)地名,卻使人渾然不覺(jué),運(yùn)用典故而無(wú)雕琢痕跡。風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵
2024-11-19 05:10