信客講課教案-文庫吧
2024-11-08 23:52 本頁面
【正文】 寫幾則論據(jù)或幾句名言警句嗎？第三篇：《信客》教案《信客》教案一、新課導(dǎo)入：我來給大家念一段話，看看知道不知道說的是誰：“他樸實(shí)的像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員?！敝朗钦l嗎？這是《感動中國》2005獲獎?wù)咄蹴樣训念C獎詞，他是一個郵遞員，稱頌的就是他高尚的職業(yè)道德和默默奉獻(xiàn)的精神。郵遞員在過去被稱為信使、信差、信客等，20世紀(jì)初，在浙江余姚一帶，由于通訊事業(yè)尚未普及到農(nóng)村，城鄉(xiāng)之間的通訊需要有專人擔(dān)當(dāng)，于是便有了信客這項特殊的職業(yè)。下面呢我們就來一起走進(jìn)余秋雨先生的《信客》，了解一下信客的其人其事。（板書：信客余秋雨）二、作者簡介：作者余秋雨是我國當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。曾被授予“國家級突出貢獻(xiàn)專家”稱號。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行者無疆》、《千年一嘆》等，其中散文集《文化苦旅》曾獲得多個書評大獎，《山居筆記》更獲得海外華文文學(xué)最高獎第一名。三、整體感知（下面我們就來整體感知這篇文章，先來檢查兩個作業(yè)。）積累字詞唏噓（xī xū）噩耗（232。h224。o）呵斥（hēch236。）詰問（ji233。）焦灼（zhu239。）伎倆（j236。 liǎng）顛沛（diān p232。i）吊唁（y224。n）文縐縐（zhōu）連聲諾諾（nu238。）嫉妒（j237。d249。）昏厥（ju233。）猝然（c249。）猝然：突然，出乎意料伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄?。詰問：追問、?zé)問。焦灼：非常著急。顛沛：貧困，受挫折。連聲諾諾：諾諾，答應(yīng)的聲音（表同意）。潦倒：形容無路可走，非常失意。抽查學(xué)生總結(jié)的四個小標(biāo)題。（一）信客當(dāng)信客的原因：從業(yè)緣起。（老信客自感失去了信譽(yù)，做不下去了，找到了落魄返鄉(xiāng)的青年。這個青年為老信客的誠心所動，終于接受了這份差事。）（二）信客是怎樣做信客的：信客生涯。（工作繁忙，收發(fā)信物，捎帶口信等等。）（三）信客為什么不做信客了：辭職**。（揭穿顧主敗行，慘遭打罵誣陷；道路兇險，加之腿腳有病，信客無奈卸卻差事。）（四）信客為什么當(dāng)教師、校長也是好樣的：轉(zhuǎn)行從教。（當(dāng)了小學(xué)教師，進(jìn)而升為校長。且信客死后，葬在老信客的墓旁，前來吊唁的人很多。）走進(jìn)信客，閱歷凄美人生（信客是我們的主人公，那么他有哪些遭遇，他是怎樣一個人呢？這是我們首先要了解的。老師設(shè)計了一個信客檔案，請同學(xué)們快速閱讀課文，從文中捕捉重要的信息來填充檔案的內(nèi)容。當(dāng)然，有些問題是開放性的，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的答案。比如說“姓名”，同學(xué)們可以根據(jù)信客的職業(yè)和性格特點(diǎn)，給他取一個合適的名字，表達(dá)你對他的感情和美好祝愿。）信客檔案姓名：他可以叫“孫默獻(xiàn)”。因?yàn)椤皩O”和“順”諧音，我希望他能順順利利的?！澳I(xiàn)”是默默奉獻(xiàn)的意思，他就是一個默默奉獻(xiàn)的人。我給他取的名字是“程信”。姓“程”是因?yàn)槲倚铡俺獭?，而且它和“誠信”諧音，信客是非常誠信的一個人。職業(yè)：信客身體狀況：我從第12段得知，他老犯胃病和風(fēng)濕病。收入情況：我從第3段“但他的家，破爛灰黯，值錢的東西一無所有”這句中可以斷定信客的收入微薄。工作內(nèi)容：（1）發(fā)散、接收信物。（2）代表家屬鄉(xiāng)親料理后事，報死訊，收拾并送遺物。（3）代讀代寫書信。最高興的事：工作幾十年從沒有失過一封信，一件物品。給焦急等待的家屬送來了在外親人的消息，看著別人高興，自己也很高興。信客的工作被鄉(xiāng)親們還有老信客認(rèn)可，得到別人的肯定和表揚(yáng)最高興。（總之，信客的幸?？鞓范际墙⒃趧e人的幸?？鞓返幕A(chǔ)上的）最敬重的人：我認(rèn)為信客最敬重的人是老信客。座右銘：信客信客就在一個信字。師：信客檔案我們完成了，我們也對信客有了一個初步的了解，下面呢，同學(xué)們根據(jù)自己對信客的初步了解再來思考這三個問題，也就是課后練習(xí)一，同學(xué)們趕快看一下這三個問題，自己先試著總結(jié)答案，然后我來找同學(xué)說說（1）作者在寫信客之前，為什么先寫一個老信客？明確：A、老信客是信客走上這條職業(yè)道路的重要原因，不可不提。B、通過對老信客描寫，使我們感受到了做信客的勞苦，路途艱苦。C、強(qiáng)調(diào)做信客職業(yè)道德是講求“信”字。老信客以自己慘痛教訓(xùn)，警醒年輕信客，同時又以自己豐富經(jīng)驗(yàn)，給年輕信客指點(diǎn)。（2）作者重點(diǎn)寫了信客什么事？為什么?明確：重點(diǎn)寫了兩件事，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡；二是具體寫一次遭人誣陷。這些都說明信客職務(wù)的兇險和
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