《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣8》教學(xué)反思-文庫吧
2024-11-08 22:00 本頁面
【正文】 地進(jìn)行指導(dǎo)。通過這樣持之以恒地訓(xùn)練，大部分學(xué)生一定能從“自主”開始，逐步達(dá)到“自覺”的境界，養(yǎng)成比較全面的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二篇：《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(8)》教學(xué)反思《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》反思課前思考：課本開篇就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，這樣的習(xí)慣很重要，是我們讀書時(shí)一定要注意的，更是對我們讀書的一把標(biāo)尺。本習(xí)慣目的是要解決兩個(gè)問題：讓學(xué)生學(xué)寫日記，明白怎樣寫日記及寫日記的重要性。培養(yǎng)他們熱愛圖書的好習(xí)慣。這兩個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生的一生收益匪淺?！秷?jiān)持寫日記》教學(xué)反思通過本課的教學(xué)，學(xué)生明確了寫日記的意義、方法，以及格式。日記開頭要寫上某年某月某日、星期幾、天氣情況等等，將我們?nèi)粘Ｂ牭降?、看到的、想到的都可以成為日記的?nèi)容，寫出自己心中的話。最好在家里，這樣就會(huì)有一個(gè)安靜的環(huán)境。堅(jiān)持是寫日記的關(guān)鍵，如果要求學(xué)生每一天都寫日記的話，部分還會(huì)有一部分是的同學(xué)堅(jiān)持不了，因此，要求班級分級進(jìn)行，自覺的同學(xué)嘗試一天一篇；中等水平的鼓勵(lì)做到一周寫二、三篇；對于能力較低的孩子必須堅(jiān)持一周一篇，也可寫讀書，兩者你，加強(qiáng)積累，提高寫作興趣。目的只有一個(gè)，使學(xué)生真正喜歡上寫日記！第三篇：培養(yǎng)良好
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