《培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣(11)》教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-11-03 22:27 本頁面
【正文】 開學(xué)的第一節(jié)課，我收獲很多。我知道了學(xué)問學(xué)問，關(guān)鍵在，所以我們要養(yǎng)成 的好習慣；我也明白了學(xué)問來自積累，我們學(xué)習時要，才能獲得更多知識。而搜集資料的方法，我更是了如指掌：、。四、贈送名言：三人行，必有我?guī)熝?。——孔?敏而好學(xué)，不恥下問?！墩撜Z》第二篇：培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣教學(xué)設(shè)計培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（1）教學(xué)目標：仔細觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習慣。通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書寫字時必須要達到的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。教學(xué)重點：訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的習慣。教學(xué)難點：學(xué)生在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。教學(xué)方法：小組討論法、練習法。教具準備：掛圖、米尺、直尺、投影片、兒童卡片。課時時間：2課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：保持正確的讀寫姿勢。課時目標：仔細觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習慣。教學(xué)進程：一、導(dǎo)入新課小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習中我們將要學(xué)習很多新的知識，這些知識需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。二、看圖說話看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在??”“右邊的同學(xué)在??”的句式說。老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。出示人直立的脊柱圖。（1）引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看啊！看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。一、啟發(fā)小朋友主動說，有條理說。小結(jié)：保護視力，要定期檢查視力。有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么三、總結(jié)我們要注意正確的讀寫姿勢，認真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習和生活，長大后才能為國家作貢獻。第二課時教學(xué)內(nèi)容：習慣的第2—5頁 課時目標：通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書寫字時必須要達到的要求，并能在實際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。教學(xué)進程：一、復(fù)習導(dǎo)入請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。說說保護視力要做到哪些。小結(jié)。二、看圖說話，明確正確的讀書姿勢的要求?？磮D說說圖上的小朋友在干什么。說說他們的讀書姿勢是怎樣的。請全班學(xué)生照著練習。做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要稍微往外傾斜。、老師巡查，點撥，糾正。鞏固練習。說說讀書姿勢的要點。同座位或練習小組練習，互相提示，相幫助，教師不斷地予以表揚鼓勵。讀《讀書姿勢歌》。過渡：同學(xué)們學(xué)習了正確的讀書姿勢還不夠，我們還要學(xué)習正確的寫字姿勢。三、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求?？磮D，討論要點。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習本的距離為3035厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。請一個小朋友到前面來示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習，擺放好正確的寫字姿勢，教師巡查，逐一點撥糾正。鞏固練習。說說寫字姿勢的要點。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎勵小紅花。四、看圖說話按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。明確愛惜學(xué)習用品的要求。（1）課本、練習本和鉛筆盒分類放好。（2）寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟練習本。（3）課本、練習本的角卷了，輕輕地將卷起的地方抹平。說說他們?yōu)槭裁匆@樣做。
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