培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-04 02:56 本頁面
【正文】 仔細(xì)觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖，反復(fù)訓(xùn)練正確的讀書寫字姿勢，培養(yǎng)良好的讀書、寫字的習(xí)慣。教學(xué)進(jìn)程：一、導(dǎo)入新課小朋友，我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，在今后的學(xué)習(xí)中我們將要學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)，這些知識(shí)需要通過讀書寫字來獲得。因此，我們從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢十分重要。二、看圖說話看第一頁最上面的兩幅圖，說說這兩位同學(xué)在干什么。引導(dǎo)學(xué)生按“左邊的同學(xué)在??”“右邊的同學(xué)在??”的句式說。老師講解正確的坐、讀、寫的姿勢。出示人直立的脊柱圖。（1）引導(dǎo)學(xué)生看人的脊柱，讓小朋友在自己的背上摸一摸，感覺一下健康的脊柱應(yīng)該像柱子一樣直。（2）出示彎曲的鐵絲，告戒小朋友，如果讀書寫字姿勢不正確，脊柱就容易彎曲，就可能長成駝背，像鐵絲一樣，多難看啊！看下面的一幅圖，先說說圖中有幾位小朋友，穿白大褂的是誰，正在干什么。一、啟發(fā)小朋友主動(dòng)說，有條理說。小結(jié)：保護(hù)視力，要定期檢查視力。有條理地說說幾幅圖上的小朋友在干什么三、總結(jié)我們要注意正確的讀寫姿勢，認(rèn)真做眼保健操，還有定期檢查視力。做到這些，才能更好地學(xué)習(xí)和生活，長大后才能為國家作貢獻(xiàn)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：習(xí)慣的第2—5頁 課時(shí)目標(biāo)：通過反復(fù)訓(xùn)練，使學(xué)生了解讀書寫字時(shí)必須要達(dá)到的要求，并能在實(shí)際操作過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習(xí)慣。教學(xué)進(jìn)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入請小朋友說說為什么要注意正確的讀寫姿勢，再說說不注意正確的讀寫姿勢的后果。說說保護(hù)視力要做到哪些。小結(jié)。二、看圖說話，明確正確的讀書姿勢的要求。看圖說說圖上的小朋友在干什么。說說他們的讀書姿勢是怎樣的。請全班學(xué)生照著練習(xí)。做到胸離桌沿一拳，眼離書本一尺，還有做到肩平、背直，手臂放平，腳也要平放，稍稍分開。書要稍微往外傾斜。、老師巡查，點(diǎn)撥，糾正。鞏固練習(xí)。說說讀書姿勢的要點(diǎn)。同座位或練習(xí)小組練習(xí)，互相提示，相幫助，教師不斷地予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。讀《讀書姿勢歌》。過渡：同學(xué)們學(xué)習(xí)了正確的讀書姿勢還不夠，我們還要學(xué)習(xí)正確的寫字姿勢。三、看圖說話，明確正確的寫字姿勢的要求?？磮D，討論要點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點(diǎn)：寫字姿勢要端正，兩臂平放桌子上，眼睛與練習(xí)本的距離為3035厘米。握筆姿勢也要正確，手離筆尖一寸。比桿往斜后方傾斜。請一個(gè)小朋友到前面來示范，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。然后全班同學(xué)學(xué)習(xí)，擺放好正確的寫字姿勢，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。鞏固練習(xí)。說說寫字姿勢的要點(diǎn)。同座位互相幫助，互相糾正。給姿勢正確的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。四、看圖說話按從上到下的順序看圖，說說圖上的小朋友在做什么，是怎樣做的。明確愛惜學(xué)習(xí)用
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