5捅馬蜂窩(教案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：(教案) 一、教材分析： 本單元的主題是“流連童年，感受幸福而純真的美好時(shí)光”。童年的生活呈現(xiàn)出千斑色彩，百般味道，無論喜樂與憂愁，無論甜蜜與苦澀，總能蕩起我們心中的陣陣清波……這一單...

2024-11-05 06:25

捅馬蜂窩教學(xué)反思5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 《捅馬蜂窩》教學(xué)反思 初次接觸初中教材、初中學(xué)生、“六加一“課堂模式，一切都是新的，一切都是蹩腳的，在磕磕碰碰中，一周的課總算是結(jié)束了。新的一...

2024-11-05 06:57

第2課捅馬蜂窩-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：第2課《捅馬蜂窩》 2、捅馬蜂窩 （第九冊） 青浦區(qū)慶華小學(xué)孫俐 關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ⒈自主認(rèn)識本課生字，并在具體語言情景中理解“遲疑”、“膽怯”等詞語。⒉讀懂文章充滿情趣...

2024-11-09 12:03

北京版四年級下冊語文教案捅馬蜂窩-資料下載頁

【總結(jié)】捅馬蜂窩第一課時(shí)教學(xué)要求：，掌握本課的生字及新詞。，能夠說出課文的主要內(nèi)容。。教學(xué)重點(diǎn)：、新詞。。教學(xué)難點(diǎn)：能說出課文的主要內(nèi)容。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課。今天我們來學(xué)習(xí)31捅馬蜂窩，說說你曾做過類似的事嗎？二、檢查預(yù)習(xí)情況

2024-12-12 23:14

小學(xué)語文五上第5課捅馬蜂窩-資料下載頁

【總結(jié)】年級五年級備課教師教學(xué)課題5、捅馬峰窩教學(xué)內(nèi)容捅馬峰窩教學(xué)目標(biāo)1、初步讀懂課文，了解課文大意。2、利用工具書掌握本課生字新詞，并進(jìn)行積累。3、品讀、抓重點(diǎn)詞句，感受“我”對馬蜂誓死保護(hù)家園精神的欽佩和因淘氣而傷害無辜的懺悔之情。教學(xué)重難點(diǎn)品讀、抓重點(diǎn)詞句，感受“我”對馬蜂誓死保

2024-11-23 11:46

七年級上捅馬蜂窩[鄂教版]-資料下載頁

【總結(jié)】2021/1/212021/1/22第一課時(shí)第二課時(shí)2021/1/23學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/24胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、

2024-11-26 18:35

七年級上捅馬蜂窩鄂教版-資料下載頁

【總結(jié)】2021/1/612021/1/62第一課時(shí)第二課時(shí)2021/1/63學(xué)名胡蜂，俗稱馬蜂、黃蜂，毒性很大。中至大型，體表多數(shù)光滑，具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長，靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂2021/1/64胡蜂有簡單的社會組織，有蜂后、

2024-11-30 15:21

捅馬蜂窩教案[精選五篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《捅馬蜂窩》教案 《捅馬蜂窩》教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理...

2024-11-05 06:41

20xx秋鄂教版語文七上第2課捅馬蜂窩練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】捅馬蜂窩第一部分：1．本文作者，當(dāng)代作家。（2分）2．注意下列加點(diǎn)字的讀音：（5分）蜇人（）嬉戲（）顫動（）告誡（）罪孽（）3．釋詞：（4分）⑴我不禁想起那天它朝我猛撲過來的那副視死如歸的架勢。視死如歸：⑵第三年，風(fēng)和日麗之時(shí)，爺爺忽然叫我抬頭看，隔著窗玻璃看見窗檐

2024-11-28 00:55

教科版語文四下安慰-資料下載頁

【總結(jié)】《安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本次口語交際屬于情景交際，教材由四部分組成：一是交際的話題“安慰”；二是話題的內(nèi)容和范圍，即在什么情況下進(jìn)行安危，怎樣安慰；三是要掌握好安慰別人時(shí)的態(tài)度、語氣；四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo)：1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人，使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)

2024-12-09 07:21

教科版語文四下持之以恒-資料下載頁

【總結(jié)】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明：本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成：第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題，學(xué)生可以自由選擇一個(gè)方面，展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實(shí)際生活，寫清楚，并有真情實(shí)感。第五段是對題目的要求，學(xué)生可以自擬題目，自由發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo)：，寫出真實(shí)的心理感受。2．初步培養(yǎng)學(xué)生寫

2024-12-09 07:21

捅馬蜂窩(節(jié)選)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：捅馬蜂窩(節(jié)選)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、學(xué)習(xí)字詞，積累詞語表中的詞語。 2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，說出文章的主要內(nèi)容。 3、體會作者心情變化的過程，品味語言。 4、體會童年...

2024-11-09 05:24

關(guān)于童年趣事的作文：捅馬蜂窩-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：關(guān)于童年趣事的作文：捅馬蜂窩 關(guān)于童年趣事的作文：捅馬蜂窩 又是一個(gè)星期五，大家期盼著星期天的到來，班上的“周五王”們都在歡呼著。大家不知又在密謀些什么：“天啊，要去捅馬蜂窩？！”端木梓濠...

2024-11-09 01:09

捅馬蜂窩西師大版說課稿鄭莊學(xué)校-資料下載頁

【總結(jié)】《捅馬蜂窩》西師大版說課稿一、依據(jù)大綱，確立目標(biāo)1、小學(xué)中年段的作文要求的重點(diǎn)在于把內(nèi)容寫具體，閱讀的重點(diǎn)在于讀懂文章，初步體會作者的思想感情，所以本課的教學(xué)目標(biāo)第一點(diǎn)確定為：體會作者心情變化的過程，品味語言。2、從人文、情感的角度確立了：在閱讀實(shí)踐中產(chǎn)生不傷害別人、與自然和諧相處的情感。二、整體把握，立足品味1、

2024-11-21 02:01

七年級上冊捅馬蜂窩鄂教版2-資料下載頁

【總結(jié)】捅馬蜂窩馮驥才，當(dāng)代作家。生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。曾在天津市書畫杜、天津工藝美術(shù)廠從事繪畫工作，對民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝?yán)碚?。任天津市文?lián)主席、國際筆會中國中心會員《文學(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職。中篇小說《?。　贰渡癖蕖?，分獲全國優(yōu)秀短篇

2024-11-30 15:21

教科版語文四下捅了馬蜂窩讀書指導(dǎo)(文件)

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