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一零年暑期調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧

2024-11-05 07:27 本頁(yè)面


【正文】 。創(chuàng)業(yè)1對(duì)于月薪多少比較滿(mǎn)意161。1200——2000 161。2000——3000 161。3000——5000 161。5000以上1你的就業(yè)滿(mǎn)意度161。很好,是自己喜歡的職業(yè)161。還好,和自己想到的職業(yè)很類(lèi)似 161。不好,不是理想職業(yè) 161。很差。1你希望多大歲數(shù)功成名就161。25——28 161。30——35 161。35——45 161。45以上1在求職中困擾的因素161。能力不足161。對(duì)企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了解161。優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮 161。求職方法欠缺 161。對(duì)社會(huì)缺乏了解多選題你心目中理想的工作單位是?161。政府機(jī)關(guān) 161。事業(yè)單位 161。國(guó)營(yíng)企業(yè) 161。外資企業(yè) 161。民營(yíng)企業(yè) 161。個(gè)體企業(yè) 161。其他你心目中理想的工作是?161。公務(wù)員 161。教師 161。律師 161。企業(yè)工人 161。車(chē)間工人 161。工程師 161。其他你認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件161。社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 161。專(zhuān)業(yè)技能 161。發(fā)展?jié)摿?161。思想品德 161。綜合能力 161。專(zhuān)業(yè)成績(jī) 161。學(xué)校名氣想找到理想工作,哪些證書(shū)比較重要161。6級(jí)證書(shū) 161。計(jì)算機(jī)等級(jí)證 161。優(yōu)秀干部證書(shū) 161。文體類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū) 161。注冊(cè)會(huì)計(jì) 161。駕照問(wèn)答題(選做)就業(yè)首要考慮的因素通過(guò)何種方式向用人單位介紹自己就業(yè)中最困擾你的是什么創(chuàng)業(yè)你擁有哪些資源,融資渠道是什么?你對(duì)風(fēng)靡一時(shí)的大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師怎么看 在校生就業(yè)方式、就業(yè)觀念調(diào)查表問(wèn)卷描述在當(dāng)前各大高校不斷擴(kuò)大招生規(guī)模,畢業(yè)生越來(lái)越多的市場(chǎng)形勢(shì)下,面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),探究青年及大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題便顯得尤為重要。單項(xiàng)選擇題你的性別是?161。男 161。 女您的學(xué)歷?161。碩士及以上 161。本科 161。專(zhuān)科 161。高中及同等學(xué)歷 161。初中及以下你認(rèn)為找到一份好工作需要什么條件?161。高學(xué)歷 161。掌握新技術(shù) 161。工作經(jīng)驗(yàn) 161。豐富的人脈 161。好的機(jī)會(huì)你對(duì)自我個(gè)性是否了解?161。非常了解 161。了解 161。不太了解 161。完全不了解你對(duì)個(gè)人職業(yè)能力是否了解?161。了解 161。非常 161。了解 161。不太了解 161。完全不了解 6對(duì)您目前專(zhuān)業(yè)是否了解?161。比較了解 161。不甚了解 161。完全不了解 161。非常了解大學(xué)生畢業(yè)愿意降低就業(yè)期待值嗎?161。愿意,先在基層,艱苦條件下鍛煉 161。有些為難,急于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值 161。不愿意,耗費(fèi)個(gè)人經(jīng)歷對(duì)于畢業(yè)后留在哪兒工作?161。在大城市發(fā)展 161。在本地找一份穩(wěn)定的職業(yè) 161。出國(guó)深造 161。自主創(chuàng)業(yè)對(duì)待工作有何態(tài)度?161。沒(méi)特定要求,盡力而為 161。待遇好。符合自己興趣 161。與專(zhuān)業(yè)對(duì)口,輕車(chē)熟路你對(duì)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的態(tài)度是161。通過(guò)努力應(yīng)該可找到工作161。無(wú)所謂161。對(duì)就業(yè)形勢(shì)很是擔(dān)憂(yōu) 161。創(chuàng)業(yè)1你對(duì)自己找到一份前途好、收入高、相對(duì)穩(wěn)定的工作有信心嗎? 161。非常自信 161。比較自信 161。不太自信 161。完全不自信1對(duì)于月薪多少比較滿(mǎn)意161。1200——2000 161。2000——3000 161。3000——5000 161。5000以上1你希望多大歲數(shù)功成名就161。25——28 161。30——35 161。35——45 161。45以上1你認(rèn)為解決當(dāng)前就業(yè)難的方法是161。調(diào)整擇業(yè)期望值 161。提高技能 161。調(diào)整心態(tài) 161。自主創(chuàng)業(yè)多選題你心目中理想的工作單位是?161。政府機(jī)關(guān) 161。事業(yè)單位 161。國(guó)營(yíng)企業(yè) 161。外資企業(yè) 161。民營(yíng)企業(yè) 161。個(gè)體企業(yè) 161。其他你心目中理想的工作是?161。公務(wù)員 161。教師 161。律師 161。企業(yè)工人 161。車(chē)間工人 161。工程師 161。其他問(wèn)答題(選做)請(qǐng)問(wèn)您對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有什么看法?您選擇工作是以報(bào)酬為主還是以興趣愛(ài)好為主? 3你對(duì)風(fēng)靡一時(shí)的大學(xué)生就業(yè)導(dǎo)師怎么看第二篇:二O一零年主要工作回顧20102011學(xué)第一學(xué)期前半段主要工作回顧本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,我校領(lǐng)導(dǎo)班子就積極謀劃,制定方案。力求擺脫落后的現(xiàn)實(shí)局面,爭(zhēng)取學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。特別是縣教育工作會(huì)議后,更明確了我們的工作方向。我們結(jié)合我校實(shí)際制定了:“規(guī)范管理謀發(fā)展,嚴(yán)勤細(xì)實(shí)求進(jìn)步”的工作思路。首先,在人員安排上,在克服人員緊張的困難的情況下,教育辦給我們補(bǔ)充2名教學(xué)人員的基礎(chǔ)上,我們把年富力強(qiáng)的張麗娜老師安排教學(xué)一年級(jí),雖然這樣在幼兒園代課教師辭退的情況下,園長(zhǎng)受累了,但我們充實(shí)了低年級(jí)的教學(xué)力量。這一段時(shí)間看張麗娜老師認(rèn)真負(fù)責(zé),再加上更加認(rèn)真的賈玉靜老師教二年級(jí),又加強(qiáng)了六年級(jí)的教學(xué)力量,調(diào)陳樂(lè)軍教六年級(jí)數(shù)學(xué),我想在我們?nèi)w教師的共同努力下成績(jī)進(jìn)步是大有希望的。在改善辦學(xué)條件上,我們做了以下幾件事:一、利用北楊莊村修路的有利時(shí)機(jī),多次與村干部聯(lián)系協(xié)商,最后北楊莊村為學(xué)校義務(wù)修路110米,解決了師生上學(xué)路難走的后顧之憂(yōu)。二、投資六千多元,修繕圍墻30多米,改造西大門(mén),建車(chē)棚一個(gè),將原庫(kù)房水泥瓦換新。三、利用微機(jī)換代,將淘汰下來(lái)的六臺(tái)微機(jī),又買(mǎi)了六臺(tái)顯示器。安裝到一至六年級(jí)教師,并且全部聯(lián)網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)了班班簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)。四、購(gòu)置炊具,建了兩個(gè)廚房,學(xué)校提供煤氣,灶具、家伙,為離家較遠(yuǎn)的教師提供飲食方便。在教育教學(xué)上,我們借暑期全員培訓(xùn)的東風(fēng),嚴(yán)格規(guī)范教師的教學(xué)行為。指導(dǎo)教師在教學(xué)三認(rèn)真上下功夫。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求,在資源共享的基礎(chǔ)上,備出自己的特色。堅(jiān)持認(rèn)真講課,要求教師合理利用網(wǎng)絡(luò)資源彌補(bǔ)我們教學(xué)資源的不足,做到向四十分鐘課堂要效率,要質(zhì)量。堅(jiān)持認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,針對(duì)我校學(xué)困生較多的現(xiàn)狀,要求教師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。加強(qiáng)了作業(yè)備課的檢查力度,在10月20日的作業(yè)檢查中,所有教師的情況都有明顯的進(jìn)步。并涌現(xiàn)出了賈玉靜、何寶于、薛景華三位突出的教師。在德育工作上結(jié)合縣局的德育工作安排,我們開(kāi)展了:一、安全第一課教育活動(dòng),先由學(xué)校統(tǒng)一制定安全第一課教案,由班主任講解。然后召開(kāi)全校師生大會(huì),由校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。二、組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”的收看活動(dòng),三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出了深刻的觀后感。三、利用教師節(jié)慶?;顒?dòng),組織了一場(chǎng)全體師生共同參加的“教師贊”詩(shī)歌朗誦會(huì),連一年級(jí)的小學(xué)生都能背誦詩(shī)歌,四、還結(jié)合教育局安排,開(kāi)展了弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)和升國(guó)旗唱國(guó)歌活動(dòng)。在肯定成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們也清醒地看到當(dāng)前學(xué)校工作存在的困難和問(wèn)題。一是學(xué)校管理不夠精細(xì);二是教師教育觀念的轉(zhuǎn)變跟不上教育的發(fā)展;三是教育投入與教育發(fā)展的矛盾仍然比較突出等等。所以針對(duì)鎮(zhèn)教育辦的工作計(jì)劃,我們下半個(gè)學(xué)期主要抓好以下幾方面的工作:下半學(xué)期的計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為載體,以全面提高教育質(zhì)量為中心,繼續(xù)堅(jiān)持以“厚德、篤學(xué)、和諧、發(fā)展”服務(wù)學(xué)生為根本,以讓學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng),讓教師幸福的工作為辦學(xué)理念,以“讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為辦學(xué)目標(biāo)。二、工作目標(biāo)學(xué)校管理目標(biāo)⑴堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步打造科學(xué)化、民主化、制度化的管理模式。⑵抓管理、嚴(yán)約束,把考核獎(jiǎng)懲作為激發(fā)全體教職工創(chuàng)造性工作的有效手段。⑶努力實(shí)現(xiàn)以高度敬業(yè)的精神熏陶人、以正確的方法引導(dǎo)人、以人格魅力感染人的良好的工作環(huán)境。教師發(fā)展目標(biāo)⑴努力塑造“外在形象美和內(nèi)在氣質(zhì)美”的文質(zhì)兼?zhèn)涞模l(fā)著真誠(chéng)、執(zhí)著、進(jìn)取氣息的、師德高尚的“陽(yáng)光教師”。⑵培養(yǎng)知難而上,執(zhí)著追求;滴水穿石,持之以恒;團(tuán)隊(duì)合作,共同創(chuàng)造;實(shí)踐反思,自我更新”的工作精神。⑶在教學(xué)研究領(lǐng)域,逐步形成自己的思想和觀點(diǎn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,形成個(gè)性風(fēng)格之美,要求教師要認(rèn)真讀好“三書(shū)”課標(biāo)、教材、教參(教師指導(dǎo)用書(shū)),上好“三課”入門(mén)課、達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課,練好“五功”說(shuō)課、備課、上課、評(píng)課、寫(xiě)課(教學(xué)反思)。學(xué)生發(fā)展目標(biāo)⑴形成遵守社會(huì)公德意識(shí),維護(hù)班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù),講文明、講禮貌、守紀(jì)律良好的行為習(xí)慣。⑵培養(yǎng)具有積極向上的追求目標(biāo)、求知的欲望,積極參與各項(xiàng)有意義的活動(dòng)個(gè)性心理素質(zhì)。⑶培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,良好的衛(wèi)生習(xí)慣和懂得感恩的情感。三、工作措施(一)隊(duì)伍建設(shè)干部隊(duì)伍建設(shè)做團(tuán)結(jié)的表率。團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。自覺(jué)做到不利于團(tuán)結(jié)的事不做,不利于工作的事不做,不利于學(xué)校發(fā)展的事不做。工作上互相支持,思想上互相學(xué)習(xí),情感上互相交流,人格上互相尊重,困難上互相分擔(dān),缺失上互相彌補(bǔ),利益上互相謙讓?zhuān)?xì)節(jié)上互相提醒。原則問(wèn)題不放過(guò),枝節(jié)問(wèn)題不糾纏。教師隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮廣大教師的主體性作用,著力提高教師新課程的教學(xué)能力,全面實(shí)現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的提升;重點(diǎn)培養(yǎng)中青年骨干教師群體,壯大優(yōu)秀教師隊(duì)伍;健全教師管理制度,全力建設(shè)一支師德高尚、知識(shí)豐富、勤于育人、精于教書(shū)、善于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,注重教師隊(duì)伍素質(zhì)提升。⑴一是積極參加縣、鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提高教師教育教學(xué)水平。⑵立足校本培訓(xùn),以校本培訓(xùn)為抓手,切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)能力培訓(xùn),繼續(xù)抓好備課改革。⑶強(qiáng)化并認(rèn)真組織評(píng)課議課,真正讓全體教師都有收獲,有進(jìn)步,有反思,從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。(二)德育工作德育工作目標(biāo):強(qiáng)化目標(biāo)管理,注重教育過(guò)程和教育方法,提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平,堅(jiān)持德育創(chuàng)新。安全教育工作(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛(ài)生命的教育,樹(shù)立安全第一的思想,做好宣傳教育工作,杜絕校內(nèi)外事故發(fā)生。(2)利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、班會(huì)等形式宣傳關(guān)于交通安全、飲食安全、校舍安全、放火防盜、防溺水等有關(guān)知識(shí),提高防范意識(shí)。(3)教育學(xué)生個(gè)人外出、參加集體活動(dòng)一定提高警惕,注意人身安全。(4)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)建筑設(shè)施定期排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,遇有突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào)、妥善處理,
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