【文章內(nèi)容簡介】 不得隱瞞和漏報。堅持常規(guī)教育（1）值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式后對學校德育常規(guī)管理進行認真的總結(jié)并對下一周的工作進行安排。（2）班主任每天利用早晨或晚晚時間，根據(jù)班級實際情況，有針對性的對學生進行教育。每周對班級工作進行一次有針對性的總結(jié)。（3）每周一召開一次班主任會議。（4）每月對班級重點學生進行一次家訪，認真填寫家訪記實。（5）學期末班主任要認真給每位學生填寫帶有情感性的操行評語。召開一次家長會。抓好主題系列活動（1）本學期以“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“元旦”“春節(jié)”等重大節(jié)日為契機開展德育系列活動。做到組織嚴密，內(nèi)容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學生思想上有一定的收獲。（2）堅持開展流動紅旗評比活動，抓好班級紀律、衛(wèi)生、學生出席率，常規(guī)教育、主題系列活動、學習成績都納入先進班級考核內(nèi)容，繼續(xù)做好常規(guī)檢查工作。（3）為了開闊視野，陶冶情操，提高學生的綜合素質(zhì)和實踐能力，本學期學校有目的組織學生開展讀書活動。加強文明禮貌和法制教育（1）講文明、懂禮貌、提高學生的法律觀念和法律意識，培養(yǎng)尊紀守法的公民，教育學生知榮明恥是學校德育工作的一項重要內(nèi)容。（2）要把文明禮貌教育、常規(guī)教育、主題系列活動教育緊密結(jié)合起來，使之貫穿德育工作始終。（3）繼續(xù)開展法制教育進課堂活動，充分利用品德課、廣播、黑板報、班會等形式對學生進行法制教育。（三）教學工作嚴格執(zhí)行課程計劃，開全學科，開足課時，不準隨意調(diào)課，如有事需要調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)處批準。下大力氣提高教學質(zhì)量，主要抓常規(guī)管理，特別是抓備、教、批、考、評。備：本學期繼續(xù)探索備課改革，由教導(dǎo)主任抓落實，學期中和學期末學校分別對教師的備課情況進行檢查。教：本學期主要抓教師的入門課和達標課，要求教師相互聽課、評課，盡量做到每人上一節(jié)達標課或優(yōu)質(zhì)課，每次教研活動要擬好主題，有針對性的進行教學分析，認真做好活動紀錄。教導(dǎo)處要安排好聽評課工作，每位教師要把教學活動看成是互幫互學、取長補短的機會，要認真參加，虛心學習。真正使用好新安裝的微機，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學服務(wù)。學校領(lǐng)導(dǎo)包干年級。重點抓畢業(yè)班教學；批：作業(yè)要做到：選題要精、題量適度、評改及時，評語恰當、重在鼓勵，本學期學校將組織人員對學生作業(yè)進行檢查，主要檢查教師批改情況；考：主要抓期中和期末考試，畢業(yè)班還要抓月考；評：主要抓期中和期末考試及質(zhì)量分析，召開好質(zhì)量分析會，并進行評比及獎勵。（四）體、衛(wèi)、藝工作按照上級教育部門的要求，抓好體、衛(wèi)、藝工作。加強體、衛(wèi)、藝教師隊伍建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。身體素質(zhì)達標率95%，優(yōu)秀率50%。體、音、美教師要在提高組織教學能力和提高課堂教學藝術(shù)性方面下功夫。既要靈活多變，又要克服課堂教學的隨意性。根據(jù)學生的實際能力和特點，機動靈活的安排教學內(nèi)容。充分利用各種機會，開展課外活動發(fā)展學生特長。繼續(xù)抓好課外活動和課間操活動，提升活動水平，在時間、內(nèi)容、形式、效果上下工夫。加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，采取一切有效措施，做好傳染性疾病的預(yù)防工作。（五）校園文化建設(shè)工作。認真學習《玉田縣“十二五”時期校園文化建設(shè)規(guī)劃綱要》，從整體上把握校園文化建設(shè)的實施要求，成立“校園文化建設(shè)活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織領(lǐng)導(dǎo)學校的校園文化建設(shè)工作。各校要制定出校園文化建設(shè)的實施方案，方案的制定整體要規(guī)范、理念要出新、特色要鮮明、內(nèi)容要具體、措施要得力，提前做好參加2010年底在縣局進行評比準備。立足自身實際，結(jié)合學生的年齡特點，落實好勞動實踐基地建設(shè)內(nèi)容，使學生在勞動實踐的過程中，使他們有機會走出課堂、走向社會，使他們在活動中增長見識、受到教育、提高技能。（六）安全穩(wěn)定工作。根據(jù)上級 “關(guān)于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全防范工作的意見，加強學校、幼兒園及周邊治安防范工作，維護學校、幼兒園及周邊的安全穩(wěn)定。定期檢查維修校舍和教學設(shè)備，做到防患于未然。四、月工作安排：九月份：做好開學準備工作，確保按時開課。舉行開學典禮，貫徹各種規(guī)章制度。制訂工作計劃，并落實實施。搞好慶祝雙節(jié)活動。學習規(guī)范、守則、十不、十禁活動。十月份：制定校園文化建設(shè)工作設(shè)想及實施方案；開展以“誠信教育”為主題的德育活動。進行教育教學常規(guī)檢查，督促教學工作十一月份：進行冬季安全教育和安全檢查做好期中考試及質(zhì)量分析工作“安全法治進校園”專題講座開展“安全法治在我心中”為主題的作文、手抄報、演講評比活動。十二月份：進行教育教學常規(guī)檢查，督促教學工作開展教學教研活動，組織聽課活動開展以“感恩教育”為主題的德育活動 一月份：做好期終考試準備和安排考試工作做好學期總結(jié)工作，獎優(yōu)罰劣布置寒假安全教育工作，安排寒假事宜（1月21日放寒假）第三篇：2011暑期調(diào)查報告二 零 一 調(diào)查時間：一 暑 期 實 踐 調(diào) 查 報 告調(diào)查人員：衛(wèi)志佳專業(yè)：計算機應(yīng)用1022011年7月15日 ~ 2011 年8月16日2011暑期社會調(diào)查報告系部名稱：電子信息工程系 專業(yè)： 計算機應(yīng)用年級： 2010級班級：102 姓名：衛(wèi)志佳學號:10403226 實踐時間： 2011年7月15日 至 2011 年8月16日 共31天一、實踐目的：為了加強自我思想政治素養(yǎng)的提高，以及培養(yǎng)走出課堂，走進社會，深入基層的社會實踐能力。了解我國在政治，經(jīng)濟，文化以及精神文明方面的變化。二、實踐內(nèi)容：1，我國改革開放已經(jīng)走過了30年歷程。這30年，是我國政治、經(jīng)濟文化社會發(fā)生天翻地覆變化的30年。改革開放以來，特別是國有企業(yè)改制以來，有關(guān)我國工人階級社會地位的問題引起了人們的關(guān)注。怎樣看待和評價當前我國工人階級的社會地位，這個問題不僅關(guān)系到工人階級本身的社會地位問題，而且關(guān)系到如何認識我國的社會性質(zhì)，關(guān)系到社會的安定團結(jié)和發(fā)展問題。這是一個需要深入研究的問題。我認為，從根本上看，我國工人階級的社會地位沒有發(fā)生質(zhì)的變化，即工人階級仍然是我國的領(lǐng)導(dǎo)階級。這是一個最基本的認識，不能發(fā)生動搖。因為在我國《憲法》這部根本大法中，就開宗明義的把工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位寫在上邊。工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位就決定了他的政治地位、經(jīng)濟地位和社會地位。共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，代表了工人的當前利益和根本利益。改革開放以前，人們一直是這樣認識的，實際情況也是這樣。改革開放以后，我國政治經(jīng)濟文化社會雖然發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然對憲法進行過多次修改，并且把知識分子作為工人階級的一部分也寫進《憲法》，但是工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位沒有動搖。共產(chǎn)黨代表著工人階級的當前利益和根本利益，在黨的十六大報告中，進一步提出用“三個代表”的重要思想指導(dǎo)社會主義建設(shè)，為新世紀全面實現(xiàn)小康社會而前進。由此可見，工人階級的領(lǐng)導(dǎo)地位在我國是無庸置疑的。2，科學發(fā)展觀提倡的是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，在十七大報告中用如下四句話來概括：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。作為中國特色社會主義理論體系的組成部分的科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。貫徹落實科學發(fā)展觀，不論是對一個地區(qū)還是對一單位來說，都具有重大意義。3，大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢是十分嚴峻的，而應(yīng)屆大學生就業(yè)問題更是牽動著黨和國家的心。“2007年，全國大學生的就業(yè)形勢依然嚴峻！”在前不久舉行的2007年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對2007年的就業(yè)狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個就業(yè)市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示2006年全國應(yīng)屆大學畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22％，%。目前大學生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)沒有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經(jīng)濟來源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計得出：沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業(yè)生換過2份以上工作。三、實踐結(jié)果：通過暑期的實踐調(diào)查了我國改革開放以來，政治經(jīng)濟文化以及精神文明的變化；如何貫徹落實科學發(fā)展觀；大學生就業(yè)問題的的調(diào)查研究；基本了解了上面三項現(xiàn)存的社會現(xiàn)象。四、實踐總結(jié)或體會：，基本形成了中國特色社會主義民主理論。在發(fā)展社會主義民主政治未來征程上我們該如何進一步推進，至少可以給我們提供兩點啟示：（1）要著力解決民主政治中出現(xiàn)的實踐問題 堅持馬克思主義思想路線，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，注意分析解決民主政治發(fā)展中的實際問題。也就是說，改革開放以來我們的社會主義民主政治在馬克思主義民主理論的指導(dǎo)下最終將在中國建立一個堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家做主和依法治國有機統(tǒng)一的社會主義民主政治體制，這種民主政治體制是我們中國共產(chǎn)黨人艱苦探索的集體智慧的結(jié)晶。我們該如何落實，下一步我們就是要以務(wù)實精神研究中國特色民主政治的實現(xiàn)形式，形成真正有用的民主政治的制度和機制。（2）發(fā)展社會主義民主政治必須以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)改革開放以來的實踐表明，發(fā)展是硬道理，發(fā)展包括民主政治發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀，是改革開放實踐的經(jīng)驗總結(jié)。經(jīng)濟發(fā)展不以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，就不能保證經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同樣，發(fā)展民主政治不以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，民主政治的發(fā)展也會走入歧途