長(zhǎng)春版語(yǔ)文八下《金岳霖先生》word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2024-11-18 20:50 本頁(yè)面
【正文】 法學(xué)生學(xué)著來(lái)寫記人作文，是可 把握，可操作，可完成的，是一篇很好的寫作教材。而且文章里所寫的金岳霖先生言行以及他所任教的西南聯(lián)合大學(xué)也有很深的人文精神體現(xiàn)，也值得探討。著名科學(xué)家錢學(xué)森去世前提出的“錢學(xué)森之問(wèn)”引發(fā)了社會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)大師、知識(shí)大家的思考，而《金岳霖先生》就是個(gè)很好的教材。 我有一個(gè)很形象的比喻。劉德華主演過(guò)一部電影《天下無(wú)賊》，里面的傻根認(rèn)為世間無(wú)賊，是因?yàn)樗恐袩o(wú)賊，目中無(wú)賊又是因?yàn)樗闹袩o(wú)賊。我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中往往也是“目中無(wú)人”，其實(shí)是因?yàn)樗麄冃闹袩o(wú)人，心中無(wú)大師，對(duì)歷史上的、學(xué)術(shù)的大師缺乏了解。而金岳霖先生的時(shí)代， 以及他任教的西南聯(lián)大恰恰就是大師輩出的時(shí)代和園地。談?wù)勥@樣的話題，對(duì)我們的學(xué)生應(yīng)有很好的人文啟發(fā)。 二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)《學(xué)科指導(dǎo)意見》的要求、教材的特點(diǎn)和我對(duì)教材的理解，下面說(shuō)一說(shuō)我的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo) 確定為三點(diǎn)： 通過(guò)全文瀏覽閱讀，總結(jié)所寫人物的個(gè)性特點(diǎn)和人格精神（怪 — 率性）（不簡(jiǎn)單確定為人物形象）； 通過(guò)文段朗讀體會(huì)和討論交流，總結(jié)人物細(xì)節(jié)描寫的方法、作用和運(yùn)用；（知識(shí)、能力） 聯(lián)系背景，認(rèn)識(shí)大師，感受大師風(fēng)范。（人文感悟） 教學(xué)重點(diǎn) ： 討論總結(jié)人物
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