【正文】 西漢，匡衡勤學無燭鑿壁偷光讀書。 晉朝，車胤（y236。n）囊螢讀書。 晉，孫康家貧，映雪讀書。 （古人苦學的做法不必要后人效仿，但他們刻苦學習的精神是值得我們學習的，要從他們的事跡中獲取勤奮學習，立志上進的動力。）《醉翁亭記》 復習文章知識。 （1）歸納段意 第一段：寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。 第二段：寫山間朝暮和四季景色。 第三段：滁人、賓客、太守游瑯山的情形。 第四段：寫日暮醉歸，點明全篇主旨。 （2）本文第一段寫景的順序是什么？ 答：由遠到近。 （3）“太守自謂也”在文中作用是什么？ 答：制造懸念，引出下文。 （4）請寫出貫穿全文主線的句子。 答：山水之樂，得之心而寓之酒也。 （5）第三段文字一共描繪了幾幅圖畫？分別是什么？核心又是什么？ 答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；其中核心是太守醉。 理解背誦。（1）“醉翁”的由來是什么？請用文中原話回答。 答：飲少輒醉，而年又最高，故自號曰“醉翁”也。 （2）本文以色彩鮮明的語言，描繪了四時景物的特征。其中最突出的四句是什么？ 答：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。 （3）第二段中哪個句子把山水之樂具體化了？ 答：朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 （4）請寫出夕照全景的句子。 答：已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 （5）請寫出歸后情景的句子。 答：樹林陰翳，鳴聲上下。 （6）概括本文的主旨。 與民同樂（文中原句“醉能同其樂”）（醉樂統(tǒng)一的句子） （7）領起全文的句子是：環(huán)滁皆山也。 （8）文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。 （9）體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 （10）為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒?！?（11） 文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也?！　? （12）表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 （13） 文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 （14）文中與39。飲少輒醉，而年又最高39。相照應的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 請舉出本課的兩個成語，并說說現(xiàn)在人們常用它表達什么意思。 “醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面 “水落石出”現(xiàn)在通常用來表示：事情真相大白 本文表達了作者怎樣的思想感情？ 答：寄情山水，與民同樂的曠達情懷。 《 岳陽樓記》 四、文章知識本文出自《范文正公集》作者是北宋文學家、政治家范仲淹。 歸納段意 第一段：寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由。（記敘） 第二段：（寫景）描寫岳陽樓周圍雄偉景色，引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。 第三段：（寫景、抒情）寫“遷客騷人”“以己悲”的心情”。 第四段：寫“遷客騷人”“以物喜”的心情。 第五段（抒情、議論）抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負。揭示全文中心。 首段交待了什么內容？在文中有什么作用？ 答：寫滕子京在逆境中的成績，交待作記緣由，為后文的闊達胸襟做鋪墊。 騰子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么？ 答：說明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事，也具有古仁人“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。 第二段中，“覽物之情，得無異乎？”這句在全文結構上起什么作用？ 答：承上啟下（引出下文的抒情） 五、理解背誦、（1）寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？答：悲“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏；”喜“心曠神怡，寵辱偕忘?！?（2）描寫微波時水面月光的句子是什么？ 答：浮光躍金。 （3）描寫無風時水中月影的句子是什么？ 答：靜影沉璧。 （4）表現(xiàn)作者關心國家大事的句子是什么？（表現(xiàn)進亦憂，退亦憂的句子 是什么？） 答：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。 （5）“進”“退”分別照應什么？ 答：居廟堂之高；處江湖之遠。 （6）突出表達作者曠達胸襟的句子 答：不以物喜，不以已悲。 （7）突出表達作者偉大的政治抱負的句子 （與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子。）答：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 （8）作者寫這篇文章的直接原因是什么？ 答：屬予作文以記之。 （9）請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么？ 答：銜遠山、吞長江,浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（銜、吞） （10）贊美滕子京政績的句子是什么？ 答：政通人和、百廢具興 （11）第二段中說“前人之述備矣”，照應上文哪句話？孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中是怎樣“述”的？答：刻唐賢今人詩賦于其上。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。 （12）從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。朝暉夕陰，氣象萬千。　 （13）　從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 （14）由39。四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭39。這副對聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有39。不以物喜，不以己悲39。的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句答） 六、思考（1）第三四段作者用虛筆設想了一明一暗兩個場景，為什么會產生一悲一喜的結果？ 答：自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會影響人的情緒，天氣惡劣才會“感極而悲”，天氣美好才會“心曠神怡”。 （2）第三、四段與文章主旨有什么關系？（寫這兩段的目的是什么？） 答：推導出“古仁人之心”與“二者之異”，表現(xiàn)古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。 （3）遷客騷人的覽物之情是什么？ 答：以物喜，以已悲。 （4）第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對“二者之為”持什么態(tài)度？ 答：遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內涵。 否定。 （5）作者贊美古仁人的實際目的是什么？ 答：否定遷客騷人的悲喜觀，勉勵友人。 （6）“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里？ 答：悲喜觀不同；遷客騷人“以物喜， 以已悲”。古仁人“不以物喜，不以已悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君?！保?003年河北省中考填空題） （7）第五段的議論作用是什么？ 答：揭示了古仁人之心的內涵；抒發(fā)了作者的政治抱負；勉勵友人。點明中心。 七、詞語欣賞。陰風怒號，濁浪排空。 答：“怒”以擬人的手法寫出了風勢之大，聲音之響。（1分）八下語文名著導讀及相關練習：《西游記》 吳承恩，明代小說家。 孫悟空大鬧天宮，唐僧出世，孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果 唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。他西行取經遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經。最后被封為“旃檀功德佛”。 孫悟空：他由仙石化成，手持重達一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個筋斗十萬八千公里。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經后被封為斗戰(zhàn)勝佛。 豬八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他