【正文】 中央美術學院等一本院校，明年重點院校的錄取人數(shù)要超過今年。全面推進課程改革，促進學生發(fā)展，提升學生素質。（1）加大校本課程開發(fā)力度，校本課程結合學生實際，能吸引學生，留住學生，轉化學生。明年增設“師生大舞臺”課時，激勵學生參與校本課程。（2）完善社團活動。我校已成立了十七個學生社團，明年主要是落實學生社團活動，日常管理和評比指導，使學生社團真正成為培養(yǎng)學生特長愛好，提升學生文明素養(yǎng)，彰顯校園文化特色的重要陣動。（3）加強學生兩小實踐活動輔導，抓好社會實踐活動。爭取政府支持，改善辦學環(huán)境。（1）從2013年起，學校取消了所有一切公務活動用煙招待，包括出外，今后繼續(xù)這一做法。（2）學校來人來客，除特殊情況外，招待一概在校內食堂。（3）實行直飲水，開發(fā)門店創(chuàng)收。（4）高一、二文印室實行合并。（5）建設花卉苗木基地，實行專人管理。（6）申報教師團購房，實現(xiàn)教工宿舍向學生公寓的置換。（7）爭取政府支持，解決重點高中辦學條件不到位問題。（8）繼續(xù)爭創(chuàng)市級文明單位。第二篇：高中學校2022—2023學年上學期工作計劃高中學校2022—2023學年上學期工作計劃范文XXX中學2022——2023學年上學期工作，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面落實高中課程方案，全面實施素質教育，圍繞立德樹人根本任務，以學生的全面發(fā)展和健康成長為核心目標，努力提升學校辦學品質，提高教育教學質量，加強教師隊伍專業(yè)化建設，增強學校的核心競爭力，為實現(xiàn)優(yōu)質特色辦學的新跨越、新發(fā)展努力奮斗。一、加強團隊建設、提升治理水平（一）堅定政治方向學校領導班子要嚴格落實XXXX工作責任制，守好思想輿論陣地，做好教職工和學生的思想政治工作，切實解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學，以學習自覺帶動行動自覺。進一步改進和完善民主管理和校務公開工作，構建教育、教學、后勤服務協(xié)調發(fā)展的科學管理體系，向規(guī)范管理要效益。充分發(fā)揮工會、教代會的作用，積極引導教職工為學校發(fā)展獻計獻策。（二）優(yōu)化日常管理學校領導班子要團結協(xié)作，群策群力，腳踏實地，真抓實干，指導各部門處室充分發(fā)揮管理職能，發(fā)揮集體智慧，增進相互交流，優(yōu)質高效做好管理工作。在原有基礎上進一步優(yōu)化崗位設置，合理分配教育資源，深入實施績效量化考核，公平、公正、公開做好教學質量評價。完善激勵機制，做好表彰獎勵和考核評優(yōu)工作。立足學校實際開展專業(yè)培訓，推進班主任隊伍建設。加強勞動紀律監(jiān)管，嚴格執(zhí)行考勤制度、病事假制度，杜絕任何自由散漫、無組織無紀律現(xiàn)象。（三）加強師德建設認真學習貫徹教育主管部門相關文件精神，嚴格規(guī)范教師職業(yè)行為，始終嚴守底線，堅決不觸紅線。深入探索師德建設長效機制，引導教師自覺提高職業(yè)能力、強化育人意識、涵養(yǎng)高尚師德，自律要嚴、人格要正，模范遵守教師職業(yè)行為十項準則。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，樹立先進典型，努力營造勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的良好氛圍。二、優(yōu)化常規(guī)管理、保證教學質量（一）促進專業(yè)成長不斷充實和改進青年教師培訓的內容和形式，堅持開展新老教師“一對一”結對幫扶，繼續(xù)完善“一師一優(yōu)”高品質課程建設，加快專業(yè)成長步伐，提高教書育人能力。組織教師按計劃參加各級各類培訓，配合※※學院繼教學院做好“送課下鄉(xiāng)”。繼續(xù)扎實開展教學評優(yōu)，積極參加各級各類學科能力競賽，開展好示范課、公開課、匯報課、基本功達標競賽活動。各教研組、備課組要完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源共享，利用好教育云平臺等網(wǎng)絡資源，提高課堂教學效率。（二）提升管理效能教務處要充分發(fā)揮管理、服務、指導、檢查、監(jiān)督、評價職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提升管理效能。嚴格執(zhí)行教師工作量核準和教學績效考核辦法，加強教學常規(guī)檢查，抓實“備、講、批、輔、考”各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，將教案寫作質量、聽課評課質量、作業(yè)批改質量、育人導師工作質量等作為教育教學考核的重要依據(jù)。保證理、化、生實驗課質量，改進音體美課程、信息技術、通用技術、研究性學習的設備配置。抓好基礎年級教學，組織好各年段三次大型考試；全力做好高三工作，確保高考成績穩(wěn)中向好。（三）重視教研教改搶占“雙新”改革先機，強化科研興校意識，積極探索新高考模式下課堂教學改革，探究教研新途徑，推動課堂教學改革和教師專業(yè)發(fā)展。教研活動要有計劃、有檢查、有總結，做到定人、定時間、定內容，形式多樣，生動活潑，講究實效；教研組長、備課組長要做好業(yè)務帶頭人，善于管理，樂于奉獻。鼓勵教師立足課堂和教學實踐，積極進行教學反思、案例分析和論文撰寫。繼續(xù)深入推進全員育人導師制度，更新作業(yè)理念，優(yōu)化作業(yè)設計，努力做到“減負增效”。（四）建設高效課堂全體教師要努力轉變教育觀念，善于為學生提供展示、表達、思考、創(chuàng)新的思維空間，著力打造高效課堂。繼續(xù)實施選課走班制教學改革試點，及時總結經(jīng)驗、反思不足，梳理和提煉教學成果。日常教學中堅持少講多練、講練結合，突出目標意識和效率意識，提升常態(tài)課的優(yōu)質率。教師無論課上課下都要關心學生，在師生互動中調動學生思考、參與、實踐的積極性。任課教師之間要大力發(fā)揚團結協(xié)作精神，針對學生學情和成績，坐下來耐心細致地溝通交流，尤其對基礎較差、成績偏低、狀態(tài)欠佳學生要多加鼓勵引導。三、強化思政引領、改進育人方式（一）思政鑄魂，榜樣示范學校德育工作，要以培育和踐行社會主義核心價值觀為總目標，以愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點，以良好行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，堅持管理與引導相結合、自律與他律相結合、學習與生活相結合、校園與社會相結合，切實加強和改進思想道德建設，為學生的幸福人生奠基。不斷完善評價體系，增強學生自我管理能力，促進學生全面發(fā)展。強化思政課程價值引領功能，增強課程的針對性、有效性、藝術性和親和力。深入持久開展民族團結進步教育工作，促進廣大師生筑牢中華民族共同體意識，增強各民族師生交往交流交融、共學共進共發(fā)展。進一步加強學生會、班委會、團支部干部隊伍建設，充分調動學生干部積極性主動性，培養(yǎng)責任意識和擔當意識。（二）抓好常規(guī)，注重養(yǎng)成完善班主任職責權限規(guī)定、績效考核方法，進一步提高班主任工作的責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識，適時、及時召開班主任工作會議，交流工作經(jīng)驗，促使班主任工作機制由粗放型向精細型轉變。完善德育工作層級管理機制，各部門處室、班主任和科任老師積極配合，良性互動，信息融通，資源共享，營造校園德育工作“人人能管、人人會管”的良好氛圍。深化細化“五項管理”，提升常規(guī)管理水平；按照日常管理細則，將檢查、評比、反饋、矯正等環(huán)節(jié)真正落到實處，規(guī)范班級管理，健全完善班集體間的競爭機制。（三）豐富活動，寓教于樂以“求真、揚善、尚美”為主旨，以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，圍繞理想信念、家國情懷、革命文化、民主法治、生命健康、勵志成才等主題，開展系列大型活動，弘揚主旋律，匯聚正能量，努力培養(yǎng)學生優(yōu)良的思想品質和道德情操。進一步加強“語言文字規(guī)范化達標?！苯ㄔO，積極打造高品位、高質量的“人文校園”“書香校園”“綠色校園”。持續(xù)開展“三愛三節(jié)”主題教育，辦好主題團日活動。以國旗下講話、集體宣誓、專題講座、師生對話等形式，多維度開展教育，增強學生的誠信、法制、安全、感恩意識，增強社會責任感。認真抓好“德育月主題”的落實，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體和個人予以表彰。進一步明確心理健康教育的目標、任務和實施路徑，健全保障機制，改造、完善心理咨詢工作室，培養(yǎng)學生健康的心理素質。（四）家校聯(lián)動，形成合力開學初組織教師、學生和家長上好“開學第一課”，開展直觀生動的入學教育。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長接待日等各種家校溝通渠道，認真聽取家長和社會各界對學校工作的意見和建議，促進家長了解學校辦學理念，積極參與監(jiān)督管理，努力打造家校合作的多元平臺，實現(xiàn)家長與學校、教師的教育默契。四、完善后勤保障、確保校園安全（一）衛(wèi)生工作嚴格按照各級黨委政府和教育主管部門要求，落實對師生員工的健康監(jiān)測要求，全面排查各類設施設備安全隱患，切實保障正常教育教學秩序。嚴格把好校門，做好活動管