20xx春冀教版語文二年級下冊第12課《送給盲婆婆的蟈蟈兒》-文庫吧
2025-11-04 19:08 本頁面
【正文】 讀。 3．（播放課件）去拼音讀課文，再找找你的問題的答案。 4．全班交流。 教師在這個過程中注意把握以下幾個問題，讓學(xué)生領(lǐng)會 （ 1）小姑娘為什么要送盲婆婆蟈蟈兒？你是從哪里知道的？ （ 2）領(lǐng)會百鳥齊鳴的意思。 （ 3）小姑娘的心情如何？說出關(guān)鍵的詞。（樂呵呵，喜滋滋） （ 4）表示心情高興的詞還有那些？ 利用聲情并茂的范讀和直觀生動的音像刺激學(xué)生的感官，從整體上強化感知，對于學(xué)生認識事物具有積極意義 學(xué)生借助拼音正確、流利朗讀課文，去掉拼音也能達到 此要求。在逐步縮小語言單位的過程中，都能夠準確迅速地認讀句、詞、字。認讀應(yīng)落實到每一個學(xué)生身上。 本課難度不大，估計學(xué)生會容易理解。因為貼近學(xué)生生活，所以，把認讀生字放在后邊，取而代之的是讀后說想法，他們一定有很多要說的。 （四）精讀課文（重點第二小節(jié)） 1．（播放課件 :出示蟈蟈圖片） 蟈蟈漂亮嗎？蟈蟈真的會唱歌嗎？我為什么這么說？（蟈蟈的叫聲非常動聽） 2．（出示圖片二 :盲婆婆手捧蟈蟈，背景是廣闊的田野） （ 1）師 :是啊，蟈蟈的聲音多動聽啊，盲婆婆雙手捧著蟈蟈，臉上微笑，聚精會神地聽著，聽著，（播放蟈蟈 叫聲）她仿佛聽到什么，看到什么呢？ 結(jié)合插圖自由輕聲的讀第二節(jié) 請學(xué)生上臺手指插圖敘述，用上仿佛一詞 師 :盲婆婆是真的能看見嗎？ 教師要注意引導(dǎo)學(xué)生認真讀課文領(lǐng)會課文內(nèi)容，在課文
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