20xx春冀教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第12課送給盲婆婆的蟈蟈兒-在線瀏覽
2025-02-10 19:08本頁(yè)面
【正文】 出作業(yè)本，然后再在作業(yè)本 上寫幾個(gè)字。 激發(fā)學(xué)生的興趣，通過親身體驗(yàn)，了解殘疾人的痛苦，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 2．板書課題 3．看到題目你有什么想問的問題嗎？ 發(fā)散學(xué)生的思維，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文的情景 , （學(xué)生也許會(huì)提出 :“ 誰(shuí)送的蟈蟈？ ”“ 為什么要送蟈蟈兒？ ” 等問題。（帶著你的問題聽老師讀。 3．（播放課件）去拼音讀課文，再找找你的問題的答案。 教師在這個(gè)過程中注意把握以下幾個(gè)問題，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì) （ 1）小姑娘為什么要送盲婆婆蟈蟈兒？你是從哪里知道的？ （ 2）領(lǐng)會(huì)百鳥齊鳴的意思。（樂呵呵，喜滋滋） （ 4）表示心情高興的詞還有那些？ 利用聲情并茂的范讀和直觀生動(dòng)的音像刺激學(xué)生的感官，從整體上強(qiáng)化感知，對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)事物具有積極意義 學(xué)生借助拼音正確、流利朗讀課文，去掉拼音也能達(dá)到 此要求。認(rèn)讀應(yīng)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。因?yàn)橘N近學(xué)生生活，所以，把認(rèn)讀生字放在后邊，取而代之的是讀后說想法，他們一定有很多要說的。 在讀中體會(huì)，在體會(huì)中讀，讓孩子們盡情徜徉于文本情境之中。 師 :課文為什么說歌聲會(huì)領(lǐng)您走進(jìn)田野，看到小溪流淌的清波？ （小組討論） （ 2）因?yàn)樾∨笥训年P(guān)心，因?yàn)橄X蟈動(dòng)聽的歌聲讓盲婆婆仿佛感受了美麗的大自然，盲婆婆還聽到了什么？ 師 :是呀！蟈蟈的歌聲使她仿佛置身于美麗的大自然中，享受著陽(yáng)光雨露
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