20xx春蘇教版語文二年級下冊第22課《真想變成大大的荷葉（）-文庫吧
2024-11-18 19:06 本頁面
【正文】 力遷移的動態(tài)系統。本課使用的媒體：計算機動畫軟件（圖片展示）、投影片（出示教學目標、展開教學內容）、網上音樂下載（配樂活動）。 通過在網上的搜集與查尋，我有選擇性地將有關圖片與音樂下載，并以投影片的形式，在教學中適時運用，聲形并茂地呈現于學生面前，激發(fā)了學生的學習興趣，使他們樂于其中，學的自主、有效。 教學過程 一、復習舊知，導入新課。 課件顯示“夏天小姐姐”的形象及有關已學生詞，問：“你認識嗎？會讀嗎？誰來試試？”激發(fā)學生興趣，引入新課。 二、精讀訓練。 a （課件顯示第一節(jié)內容）指名讀； b 引導學生讀出“熱情”； c 指名試讀“想變點兒什么？”（板書：變點兒什么）； d 齊讀第一節(jié)。 過渡：變什么呢？你想好了嗎？這個小朋友是怎么想的？ （讓學生自讀 2 到 5 節(jié)，整體感知。） ： a.“我先想變什么？”指名讀出文中詩句（板書：雨滴、小魚）。 ，想像“透明的雨滴”是什么樣的，“雨滴”落在“
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