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綜合實(shí)踐教研工作計劃-文庫吧

2025-10-22 02:16 本頁面


【正文】 究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛 好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會 實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn),發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學(xué) 會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務(wù)意識與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,具有社 會責(zé)任心和使命感。二、工作思路:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升新的課程理念綜合實(shí)踐活動隨著實(shí)踐的不斷深入,理論也在實(shí)踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進(jìn),本學(xué)科的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確綜 合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作 正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要》,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。(二)完善課程管理、抓好課程實(shí)施。教師認(rèn)真按課時認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計教學(xué),教師在活動過程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。要認(rèn)真及時積累有關(guān)資料,對于老師,主要是實(shí)施方案、活動設(shè)計、活動案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料。三、工作安排三月份: 學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)綱要四月份:組織教研組成員共同制定、展示各年級活動方案與交流。五月份: 組織開展各年級綜合實(shí)踐活動學(xué)生成果展示。六月份:組織交流本學(xué)期綜合實(shí)踐活動進(jìn)展總結(jié)、交流與反思。第三篇:綜合實(shí)踐教研組教研工作計劃(定稿)綜合實(shí)踐教研組教研工作計劃2009~2010學(xué)年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想:堅持綜合實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)活動方式,以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實(shí)踐活動,探索多種途徑,努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實(shí)踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn),發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學(xué)會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務(wù)意識與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,具有社會責(zé)任心和使命感。二、工作思路:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升新的課程理念綜合實(shí)踐活動隨著實(shí)踐的不斷深入,理論也在實(shí)踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進(jìn),本學(xué)科的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),明確綜合實(shí)踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過自習(xí)討論、專題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。(二)加強(qiáng)課程研討,整合資源優(yōu)勢研究的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動的教學(xué)評價,探討以小組為單位的主題研究,探討綜合實(shí)踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究,共同探討課程的有效實(shí)施,整合各校優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)資源共享,在協(xié)作和交流中互相溝通,互相交流,共同促進(jìn),共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。(三)關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活
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