【總結(jié)】應(yīng)用題準備題?這里有三道沒有完成的應(yīng)用題,請同學(xué)們做一做小老師,把應(yīng)用題編寫完整,再請你的同桌做一做。做完后,你幫你的同桌批改一下,說說你這樣編題的理由,以及你為什么認為他做得對。?1、一個服裝廠平均每天生產(chǎn)80套衣服,已經(jīng)生產(chǎn)了4天,______________??2、一個服裝廠計劃生產(chǎn)500套,已經(jīng)生產(chǎn)了320套,
2025-08-16 01:11
【總結(jié)】第一篇:連乘應(yīng)用題 連乘應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:教科書第84、85頁,學(xué)習(xí)連乘問題。教學(xué)目標: 1、知識與技能目標 學(xué)生經(jīng)歷用兩步連乘解決簡單實際問題的探索過程,在具體情境中理解用連乘解決實際問題的...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】典型應(yīng)用題精練(列方程解應(yīng)用題)列一元一次方程解應(yīng)用題的幾種常見題型及其特點歸納下來,如下:(1)和、差、倍、分問題。此問題中常用“多、少、大、小、幾分之幾”或“增加、減少、縮小”等等詞語體現(xiàn)等量關(guān)系。審題時要抓住關(guān)鍵詞,確定標準量與比校量,并注意每個詞的細微差別。類似于:甲乙兩數(shù)之和56,甲比乙多3(乙是甲的1/3),求甲乙各多少?這樣的問題就是和倍問題。問題的特點是,已知兩個量
2025-06-28 18:16
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享分數(shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個數(shù)的幾分之幾是多少?求一個數(shù)的幾分之幾就是用這個數(shù)乘以幾分之幾(分率)例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?練習(xí):1、五年級運磚150塊,六年級運的是五年
2025-03-24 02:29
【總結(jié)】第一篇:典型應(yīng)用題 典型應(yīng)用題 一、平均數(shù)問題:求幾個不相等的數(shù)值的平均數(shù)值的應(yīng)用題。 1、解題關(guān)鍵:要先確定“總數(shù)量”和“總份數(shù)”。 2、計算公式: 平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù) 總份數(shù)=總數(shù)...
2024-10-14 01:10
【總結(jié)】張燕青一、復(fù)習(xí)鋪墊二、引入新課三、鞏固練習(xí)一、口答列式,并說明理由.1.一輛汽車每小時行60千米,4小時行多少千米?2.一輛汽車4小時行了240千米,每小時行多少千米?3.一輛汽車每小時行60千米,行駛240千米需要幾小時?板書:速度×?xí)r間=路程
2024-12-12 19:06
【總結(jié)】第一篇:比多比少應(yīng)用題和兩步應(yīng)用題 求比一個數(shù)多幾少幾的應(yīng)用題 (溫馨提示)解決比一個數(shù)多幾或少幾的實際問題,先把題意搞清楚;①找關(guān)鍵句來分析數(shù)量關(guān)系,②弄清誰與誰在比;③確定方法來解題,求多的數(shù)...
2024-10-12 07:28
【總結(jié)】比的應(yīng)用解決問題應(yīng)用題,氫和氧在水中的質(zhì)量比是1:8。135kg水中含有氫和氧各多少千克?解:一份量:135÷(1+8)=1515×1=15(千克)15×8=120(千克)或135×=15(千克)135×
2025-07-26 02:39
2024-11-10 03:13
【總結(jié)】06--14沈陽市中考應(yīng)用題,因為準備工作不足,第一天少拆遷了20%.從第二天開始,該工程隊加快了拆遷速度,第三天拆遷了1440m2. 求:(1)該工程隊第一天拆遷的面積; (2)若該工程隊第二天、第三
2025-06-07 14:01
【總結(jié)】....1.如圖,某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的兩個頂點A,B及CD的中點P處.AB=20km,BC=10km.為了處理這三家工廠的污水,現(xiàn)要在該矩形區(qū)域上(含邊界)且與A,B等距的一點O處,建造一個污水處理廠,并鋪設(shè)三條排污管道AO,BO,PO.記鋪設(shè)管道的總長度為ykm.(1
2025-04-17 05:15
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題經(jīng)典題 1、某班抽出一些學(xué)生參加節(jié)日活動表演,想排成一個正方形方陣,結(jié)果多出7人;如果每行每列增加一個再排,卻少了4人,問共抽出學(xué)生多少人? 2、棋子若干粒,恰好...
2024-12-04 06:07
【總結(jié)】應(yīng)用題練習(xí)D——一般應(yīng)用題(1)1、新華農(nóng)場修一條長,已修的比全長的一半多千米,沒有修的是多少米?2、面粉廠運來小麥60噸,先用其中的12噸小麥生產(chǎn)面粉9840千克,照這樣計算,剩下的小麥可以生產(chǎn)面粉多少千克?3、五年級一班53人去公園劃船,大船每只能坐7
2024-12-05 10:01
【總結(jié)】應(yīng)用題練習(xí)E——一般應(yīng)用題(2)1、學(xué)校買了一批筆記本,獎給三好生,如果每人給5本,則余95本,如果每人給6本又少26本,三好生有多少人?學(xué)校買了多少筆記本?2、小明每天早晨7點30分從家上學(xué),如果每分鐘走60米,則遲到5分鐘,如果每分鐘走75米,則可以提前2分鐘到達。小明家離學(xué)校有多少米?
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】分數(shù)乘除法應(yīng)用題100題分數(shù)乘除法應(yīng)用題有三種基本問題:①求一個數(shù)的幾分之幾是多少;②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù);③求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。解這些應(yīng)用題需要弄清分數(shù)乘除法的含義和分數(shù)乘除法的關(guān)系。這三種問題中的數(shù)量關(guān)系是相同的,也就是表示單位“1”的量×分率=分率的對應(yīng)量。但三種問題的已知和未知不同,因而解決問題的方法也不同。求一個數(shù)的幾分之幾是多少,是已知
2025-03-27 01:17