人教版思品八下《財產屬于誰》-文庫吧
2025-11-04 18:19 本頁面
【正文】 產。問一個很隱私的問題：近年來你家新增了哪些財產呢？那么像土地、礦山、森林、學校的多媒體教室里的桌椅這些財產又屬于誰呢？ 多媒體出示課題 —— 《財產屬于誰》 欣賞音樂 引出本課教學內容，激發(fā)學生求知欲引起共鳴。 探 講 索 授 新 新 知 課 師：我們首先來了解一個概念 —— 財產 生：齊讀 社會上財產十分豐富， 按照歸屬劃分： 多媒體出示：一、合法財產及其所有權 財產的類型 國家 （按歸屬劃分） 集體 個人 提問：無論個人通過什么方式取得的財產都歸個人所有，都受法律保護嗎？ 歸納：只有合法財產 才屬于個人所有 解釋：什么是合法財產 活動一：慧眼明辨財產 多媒體出示：選一選：哪些個人財產都受法律保護 小結： 公民的個人財產包括那些 明確： 對于公民通過非法方式、方法獲得的財產，法律不但不保護，國家還要依 法予以追究和處罰。 過渡：了解了 個人財產包括那些之后，再來學習什么是 合法財產所有權 活動二：一心一意理財產 提問：法定假期中你最喜歡哪一個？為什么？假如你賺了 1000 元的壓歲錢 ,你當算怎樣處理 ? 學生回答，教師板書 師生一起歸納財產所有權的含義及內容： 所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。 多媒體播放 FLASH 動畫學生做相應的練習
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