人教版思品八下《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》-文庫(kù)吧
2025-11-04 03:56 本頁面
【正文】 權(quán)利的有效方法和途徑。 知識(shí)目標(biāo)： 明確消費(fèi)者怎樣增強(qiáng)判斷能力和選擇能力 ,了解消費(fèi)維權(quán)一般途徑。 教學(xué) 重難點(diǎn) 掌握消費(fèi)知識(shí)和維權(quán)途徑，增強(qiáng)消費(fèi)者維權(quán)的意識(shí)和能力。 教學(xué)方法 情感激勵(lì)法、討論法、案例法 教學(xué)用具 多媒體課件 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 播放音樂：《霧里看花》。 那英的一首《霧里看花》，其實(shí)面對(duì)琳瑯滿目的商品，也是霧里看花。需要我們擁有一雙“慧眼”把這商品看清。怎樣煉就“慧眼”識(shí)別商品呢？這就是我們今天要探討的話題《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》。 引入主題：《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》 授課 情景一： 誘人的廣告 介紹今天的主人公小軍，八年級(jí)學(xué)生，成績(jī)平平，非常煩惱父母的嘮叨。 情景一：誘人的廣告。 學(xué)生表演并中途播放廣告《好記憶 學(xué)習(xí)枕》。 問：小軍要不
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