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正文內(nèi)容

人教版高中政治必修四411《尋覓社會的真諦》-文庫吧

2024-11-18 18:08 本頁面


【正文】 的主力軍。人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展而不斷創(chuàng)造和改變社會關(guān)系,從而不斷推動社會歷史的進(jìn)步和發(fā)展。 堅持群眾觀點和群眾路線 ①群眾觀點的基本內(nèi)容是:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向 人民群眾學(xué)習(xí)。 ②群眾路線的基本內(nèi)容是:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。 ③堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義:是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證,也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證。 【要點名師透析】 正確理解社會存在與社會意識的辯證關(guān)系 ( 1)社會存在與社會意識的辯證關(guān)系包括兩方面內(nèi)容:一方面,社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。 另一方面,社會意識對社會存在具有能動的反作用。先進(jìn)的社會意識對 社會發(fā)展起積極的推動作用,落后的社會意識 對社會發(fā)展起阻礙作用。 ( 2)在社會存在和社會意識的辯證關(guān)系中,社會存在的決定作用是第一位的,社會意識的反作用是第二位的。歷史唯物主義既反對抹殺社會意識的反作用的形而上學(xué)機械論,又反對把這種反作用加以夸大的歷史唯心主義。 ( 3)社會存在與社會意識的關(guān)系問題是物質(zhì)和意識的關(guān)系問題在社會歷史領(lǐng)域中的具體表現(xiàn)。對社會存在與社會意識關(guān)系問題的不同回答是劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的基本 依據(jù)。 ( 4)社會存在的決定作用與社會意識的相對獨立性是不矛盾的。圖示如下: 例題 1: ( 2021江蘇單科 T31)《國家中長 期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布后,人們認(rèn)識到,觀念變革是改革的先導(dǎo),教育改革的第一步應(yīng)該是轉(zhuǎn)變觀念。這一認(rèn)識的依據(jù)是 A.社會意識具有相對獨立性 C.社會意識對社會發(fā)展起推動作用 【解析】本題考查學(xué)生的調(diào)動和運用知識的能力、知識遷移能力。以今年重大時政熱點《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為背景考查哲學(xué)知識。審題的關(guān)鍵是明確“這一認(rèn)識”指的是什么。涉及的知識點主要是社會存在和社會意識的關(guān)系。題干連接 語“這一認(rèn)識”指的是第一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變觀念在先。這與“社會意識具有相對獨立性,有時會先于社會存在而變化發(fā)展”相一致。 【答案】選 A。 例題 2:( 2021天津文綜 T9)幸福感是人們對生活滿意程度的一種心理體驗,它以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ),但現(xiàn)實生活中,幸福感的提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步。這說明 ①社會存在決定社會意識 ②社會意識具有相對獨立性 ③社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用 ④社會意識的變化獨立于社會存在的變化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】本題以溫家寶總理在 政府工作報告中的一段話為背景材料 ,體現(xiàn)了高考對重要會議的關(guān)注。本題主要考查學(xué)生獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力。解答此題要充分理解公民的權(quán)益和義務(wù)的關(guān)系,要充分把握政府的相關(guān)知識點。本題考查社會存在與社會意識的關(guān)系。“物質(zhì)財富”屬于社會存在范疇,“幸福感”屬于社會意識范疇,幸福感以一定的物質(zhì)財富為基礎(chǔ)說明社會存在決定社會意識;幸福感的提升與物質(zhì)財富的增加并不一定同步,說明了社會意識具有相對獨立性,因此①②兩項是正確的;③說法是不科學(xué)的,只有正確的社會意識才會對社會存在具有促進(jìn)作用;④說法也不科學(xué),背離了社會 存在決定社會意識的原理。 【答案】選 A。 【高考真題體驗】 ( T16)“向前進(jìn),向前進(jìn),戰(zhàn)士的責(zé)任重,婦女的冤仇深,古有花木蘭替父去從軍,今有娘子軍扛槍為人民??”這首家喻戶曉的《娘子軍軍歌》歌頌了 1931年在海南誕生的中國工農(nóng)紅軍第二獨立師女子特務(wù)連。紅色娘子軍在中共瓊崖特委的領(lǐng)導(dǎo)下,積極發(fā)動群眾,配合主力部隊作戰(zhàn),先后參加了伏擊沙帽嶺、火燒文市炮樓等50多場戰(zhàn)斗,為革命事業(yè)立下了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾 ①是社會變革的主力軍,是創(chuàng)造社會歷史的源泉 ②自己解放自己,是推動歷史發(fā)展的決定力量 ③是社會歷史的主體,是社會變革的決定力量 ④是社會歷史的創(chuàng)造者,決定社會歷史的性質(zhì) A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】本題以紅色娘子軍的光輝事跡為背景材料,體現(xiàn)了政治學(xué)科的強大的德育功能,該題強調(diào)在革命戰(zhàn)爭中人民群眾所起的作用 ,聯(lián)系哲學(xué)知識,意在考查人民群眾在社會歷史中所起的巨大作用。人民群眾的實踐是創(chuàng)造社會歷史的源泉,①錯誤。人民群眾是實踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量,但并不決定社會歷 史的性質(zhì),②③正確,④錯誤。故選 C。 【答案】選 C 。 ( T21) 鄧小平說:“光靠物質(zhì)條件,我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小,無論遇到什么困難,一直有強大的戰(zhàn)斗力,因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念?!毕铝袑@一觀點理解正確的是 ①馬克思主義是一種強大的物質(zhì)和精神力量 ②馬克思主義是革命和建設(shè)中的強大精神支柱 ③先進(jìn)社會意識對社會歷史發(fā)展具有積極促進(jìn)作用 ④先進(jìn)社會意識的變化決定革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干材料的中心 —— 強調(diào)精神力量的作用,即社會意識的作用,這里指馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念的作用。本題主要考查學(xué)生理解問題的能力。社會意識有先進(jìn)與落后之分,不同的社會意識有不同的作用,先進(jìn)的社會意識能促進(jìn)社會發(fā)展,落后的社會意識阻礙社會的發(fā)展。馬克思主義屬于先進(jìn)的社會意識,是一種精神力量,①錯 在“物質(zhì)”上,②③符合題意;社會存在決定社會意識,④錯誤。 【答案】選 C。 ( 2021江蘇單科 T32)國際經(jīng)驗表明,人均GDP從 3000美元向 10000美 元提升的時期是社會結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段。這就要求在該階段尤其要注重 A.解決社會的主要矛盾 C.推動社會形態(tài)的更替 節(jié) 【解析】本題考查學(xué)生的調(diào)動和運用知識的能力、論證和探究問題的能力。審題時,先思考“社會結(jié)構(gòu)平衡難度加大的階段”的內(nèi)涵,然后思考應(yīng)該怎么做。社會結(jié)構(gòu)平衡難度加大,必須要進(jìn)行改革, D項符合
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