【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)б幻咧猩谡劦健芭琶亩匦浴睍r說:“我們既不能盲目地張揚排名,也不能簡單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點對待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會停滯不前,甚至倒退:如果通過排名了解自己的學(xué)習(xí)實力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚長避短,就會出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的
2024-11-18 01:08
【總結(jié)】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)???物質(zhì)運動的規(guī)律?哲學(xué)的物質(zhì)概念核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例33.探究世界的本質(zhì)抓住一個高考重點突破兩個高考難點規(guī)避兩個易失分點?物質(zhì)是客觀存在著的具體的東西
2024-11-17 20:02
【總結(jié)】第三框題價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)教案三、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)——即是如何創(chuàng)造和實現(xiàn)的問題(一)、在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值——是從創(chuàng)造的角度來看的◇課堂探究:(1)江澤民同志的這段話.為什么把奮不顧身地工作著的人生看作真正有意義的人生?(2)為什么有些人雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活,還是覺得不開心、不幸福,甚至認(rèn)
2024-12-08 09:34
【總結(jié)】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合課堂即時訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚和培育民族精神月”。全國各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時代道德的
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計】第三課時代精神的精華第一框《真正的哲學(xué)都是自己時代精神上的精華》一、教材分析《真正的哲學(xué)都是自己時代精神上的精華》是人教版高中政治必修四第3章第1框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)哲學(xué)與時代的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):識記哲學(xué)是時代的精神上的精華;理解哲學(xué)與時代的關(guān)系。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 18:08
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第二框意識的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)(1)知道意識的作用。理解意識的主動性和創(chuàng)造性,是認(rèn)識世界的條件。(2)物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系;客觀規(guī)律性與人的主觀能動性的關(guān)系(3)懂得如何堅持從實際出發(fā),實事求是。2.能力目標(biāo)學(xué)會比較的能力;學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題。培養(yǎng)
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第五課把握思維的奧秘第一框意識的本質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):了解意識的概念,分析意識的不同類型,說明意識根源于物質(zhì),是客觀存在在人腦中的反映。2.能力目標(biāo):使學(xué)生通過對意識三種類型的分析及對其進(jìn)行的概括、繼續(xù)體會學(xué)哲學(xué)的思維要求,重點是培養(yǎng)抽象概括能力3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):通過關(guān)于宗教本質(zhì)的教學(xué)
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:時代精神的精華(必修4)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點集結(jié)。。。。。二、考向動態(tài),掌握判斷是非真?zhèn)蔚臉?biāo)準(zhǔn)。,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重要戰(zhàn)略思想。【基礎(chǔ)知識梳理】1、哲學(xué)與時代精神①任何哲學(xué)都是一定社會和時代的精神生活的構(gòu)成部分,是一定社會和時代的經(jīng)濟和政治在
2024-12-09 00:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:走進(jìn)國際社會(必修2)【目標(biāo)導(dǎo)航】一、考點集結(jié)1.國際社會的主要成員:(1)主權(quán)國家;(2)國際組織;(3)聯(lián)合國二、考向動態(tài),理解主權(quán)的重要性。、宗旨。作用,中國與聯(lián)合國的關(guān)系。,明確維護(hù)國家利益的必要性?!净A(chǔ)知識梳理】一、國際社會的主要成員:主權(quán)國家和國際組織
【總結(jié)】第四單元認(rèn)識社會與價值選擇第十一課尋覓社會的真諦1.知識目標(biāo)(1)識記社會存在與社會意識的辯證關(guān)系;社會發(fā)展規(guī)律;社會歷史發(fā)展的總趨勢。第1課時社會發(fā)展的規(guī)律(2)理解馬克思主義以前的社會歷史理論的局限性;社會生活在本質(zhì)上是實踐的;社會意識的相對獨立性;生產(chǎn)活動是人類
2025-01-18 01:31
【總結(jié)】必修四第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步???辯證的否定觀?唯物辯證法與創(chuàng)新意識核心考點突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例39.創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步抓住一個高考重點突破一個高考難點規(guī)避一個易失分點?【典例1】【
2024-11-18 01:07
【總結(jié)】聯(lián)系(起點)發(fā)展矛盾(實質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)容是的源泉和動力是矛盾觀點-根本觀點矛盾分析方法——根本方法唯物辯證法第九課唯物辯證法的實質(zhì)和核心情景感悟(一)材料一:貓和老鼠是一對“老冤家”,他們在同對方的斗爭中不斷完善自己,
2025-01-18 02:34
【總結(jié)】世紀(jì)金榜圓您夢想第1頁(共30頁)山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司第四單元認(rèn)識社會與價值選擇教案一、本單元的地位本單元是全書的終點,在一定意義
2024-11-21 04:13
【總結(jié)】德國古典哲學(xué)家費爾巴哈說:?如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的,那么上帝就是長著羽毛的動物;假如牛能繪畫,那么畫出來的上帝一定是一頭牛。?意識根源于客觀存在正確的思想意識與錯誤的思想意識都是客觀存在在人腦中的反映無論是人的具體感覺還是人的抽象思維都是人腦對客觀事物的反映無論是人們對
2024-11-18 14:12
【總結(jié)】人的認(rèn)識論從何而來教案(一)、實踐及其特點1.實踐的含義?!笳n堂探究:(1)談?wù)勀銓嵺`的理解。(2)簡要分析辯證唯物主義所說的實踐與上述觀點的不同?!筇骄刻崾荆?1)同學(xué)們可以談出自己對“實踐”概念的感性認(rèn)識,不必苛求準(zhǔn)確,如實踐就是人們做事情,譬如農(nóng)民種田、工人做工、教師教學(xué)、演員表演、科學(xué)家做實驗等。但這里提前告訴同學(xué)們