懶政怠政為官不為問題專項治理活動實施方案-文庫吧
2025-10-21 22:58 本頁面
【正文】 定精神為主線,以解決安全生產(chǎn)領(lǐng)域中存在的“不敢為”、“不會為”、“不想為”問題為重點,以全面落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”、“三管三必須”要求為抓手,促進各級政府、安全生產(chǎn)監(jiān)管部門改進工作作風、增強服務(wù)意識、提高工作效率,為加快建設(shè)名符其實的中原經(jīng)濟區(qū)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。二、重點治理問題學校要按照安全監(jiān)管工作職責及分工，結(jié)合教體局“查盡責，除隱患，保安全”活動，深化“安全排查“和專項整治等重點工作，對校舍安全、防火、放電、防自然災(zāi)害以及交通安全等方面著力解決安全意識不強、安全理念不牢、安全責任不落實、工作作風不扎實等問題,嚴肅查處檢查不嚴格、隱患排查不認真、隱患整改不及時不徹底等庸政懶政、失職瀆職行為，認真梳理匯總自查問題情況，建立問題整改臺賬，逐項整改、逐一銷號，確保在安全生產(chǎn)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)的問題全面糾正到位。(一)“不敢為”問題。重點整治:借口管得嚴了、約束多了,工作放不開手腳,該抓的事不抓,該管的事不管,只求不出事,庸庸碌碌守攤子、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子。不敢擔當,不敢負責,執(zhí)行力不強；對安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為不敢較真碰硬，不敢從嚴查處等問題。(二)“不會為”問題。重點整治:在其位不謀其政,不學習法規(guī)政策,不潛心研究工作,不熟悉本職業(yè)務(wù),敷衍塞責、尸位素餐。大事做不來、小事不愿做。業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,工作能力不強,只求過得去、不求過得硬；執(zhí)法檢查發(fā)現(xiàn)不了問題，執(zhí)法辦案能力低等問題。(三)“不想為”問題。重點整治:只想當官不想干事,只想攬權(quán)不想擔責,只想出彩不想出力。服務(wù)意識不強,對師生感情淡漠,為學校辦事“踢皮球”、“中梗阻”,對學校要辦的事情找客觀理由拖著不辦,對上級交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦。作風散漫,紀律渙散,心浮氣躁,精力不集中,工作不在狀態(tài)；對職責范圍內(nèi)的事情推諉拖拉，工作效率低下等問題。四、方法步驟和工作措施(一)方法步驟。將開展專項治理活動與“三嚴三實”專題教育、“三查三?！被顒泳o密結(jié)合,做到同推進、同檢查、同落實、同總結(jié)。共分為四個階段: (07月20日—07月22日)。結(jié)合工作實際，制定安全領(lǐng)域懶政怠政為官不為問題專項治理實施方案，召開專題部署會,開展專項治理活動進行深入動員部署。(07月22日—07月31日)。對學校安全領(lǐng)域懶政怠政、為官不為問題進行自查自糾,建立整改臺賬,逐項整改落實。(08月1日—10月31日)。學校對自查自糾情況進行監(jiān)督檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題進行問責、查處、通報。(11月1日—11月30日)?？偨Y(jié)安全領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫砉ぷ鹘?jīng)驗、做法,進一步健全完善長效工作機制。(二)工作措施。要將專項治理活動與“三嚴三實”專題教育、“查盡責、除隱患、保安全”活動相結(jié)合,進一步加強對黨員干部的思想教育,堅定理想信念,強化為民宗旨,牢固樹立為民意識、擔當意識、責任意識、紀律意識,切實做到“三嚴三實”。要認真做好自查自糾工作,對發(fā)現(xiàn)的問題建立工作臺賬、逐項整改、逐一銷號,確保全面糾正到位。要加大對懶政怠政、為官不為問題的查處力度,該通報批評的,要及時通報。該給予組織處理的,要及時處理。學校要暢通師生、群眾反映渠道,對發(fā)現(xiàn)的重大問題線索,積極排查、落實、整改。五、工作要求(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo),落實主體責任。為確保專項治理活動順利開展,學校要將專項治理活動納入“查盡責、除隱患、保安全”活動領(lǐng)導(dǎo)小組總體領(lǐng)導(dǎo)，切實加強工作籌劃安排，結(jié)合各自工作實際,迅速制定落實方案,扎實推進專項治理工作,形成上下聯(lián)動、齊抓共管的工作格局。(二)強化執(zhí)紀問責,落實監(jiān)督責任。學校要立足職能定位,堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面,對師生反映強烈的“不敢為”、“不會為”、“不想為”等懶政怠政、為官不為問題嚴肅查處。對重大安全隱患、久拖不辦或查處不到位的地方,不僅要追究直接責任,還要追究領(lǐng)導(dǎo)責任。不僅要追究主體責任,還要追究監(jiān)督責任,確保問責落到實處。(三)強化解決問題,增強治理實效。要認真落實“誰主管、誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的糾風工作責任制,強化問題導(dǎo)向,堅持糾建并舉,健全糾正懶政怠政、為官不為問題的長效機制。要著力解決“不敢為”問題,建立完善敢于擔當負責的工作機制。著力解決“不會為”問題,建立完善業(yè)務(wù)能力提升工作機制。著力解決“不想為”問題,建立完善強化宗旨意識的工作機制,切實做到在治理中整改、在整改中提升、在提升中深化、在深化中堅持。第三篇：懶政怠政為官不為方案邢口小學“開展 治理懶政怠政 為官不為為政不為”專項活動實施方案為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，進一步落實“守紀律講規(guī)矩”主題教育要求，大力倡導(dǎo)勤政廉政、敢于擔當、依法辦事新風尚，持續(xù)推進教育系統(tǒng)作風建設(shè)常態(tài)化。根據(jù)長教體[2015]194號文件要求，結(jié)合我校實際，制定本實施意見。一、活動目標通過開展“深化作風建設(shè) 治理庸政懶政怠政 整治為官不為、為政（師）不為”主題活動，消除“中梗阻”，追責“太平干部”、“逍遙教職工”，切實解決“庸懶散亂奢”、“為官不為”、“為政（師）不為”等“軟腐敗”問題，不斷深化局機關(guān)和學校作風建設(shè)，進一步增強廣大黨員干部和教職工的大局意識、責任意識、進取意識和擔當精神，努力實現(xiàn)全系統(tǒng)作風明顯轉(zhuǎn)變、組織紀律明顯增強，行政效能明顯提速、服務(wù)水平明顯提升、黨風政風行風人民群眾滿意度明顯提高，樹立新時期教育部門的良好形象。二、活動時間2015年9月24日啟動，12月底結(jié)束，為期3個月。三、治理重點決策失誤。重點治理局領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部及縣直中小學、幼兒園、各學區(qū)對涉及重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用，以及涉及群眾切身利
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