八年級物理上冊22聲音的特性學案無答案新版新人教版-資料下載頁

【總結】聲音的特性學習目標：1、了解聲音的特性。2、知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動頻率有關；響度跟發(fā)音體的振幅有關；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。重點：1、讓學生在探究中體會和理解音調(diào)、響度和音色。2、通過實驗探究音調(diào)、響度與什么因素有關。難點：音調(diào)與響度的區(qū)分學習活動：知識點一音調(diào)

2024-12-08 09:29

八年級物理上冊-22-聲音的特性課件-(新版)新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)聲音的特性體驗聲音的三特性活動1：如圖,將鋼尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長度長一些,用同樣大小的力再次撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?發(fā)出的聲音有什么變化?活動2：保持鋼尺伸出的長度不變,先后用大小不同的力撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?聲音的強弱有什么變化?

2025-08-04 14:00

八年級物理上冊22聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結】第2節(jié)　聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的　　　　。?物體　　　　　　　　:物體振動得　　　　,音調(diào)　　　　。?率(1)定義:物體在　　　　　振動的次數(shù)。?(2)意義:反映物體振動的　　　　,物體振動得　　　　,頻率　　　　。?(3)單位

2025-06-19 12:35

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【總結】《聲音的特性》教學設計教學內(nèi)容了解聲音的三個特性及其相互關系。????課型：新授課?????課時：1課時教學目標?????知識與技能、響度和音色是聲音的三個特征。，響度的大小跟物體振動的振幅和離發(fā)聲體的遠近有關。

2025-08-04 09:08

聲音的特性(好)-資料下載頁

【總結】聲音的特性一、"Y8i2C-~"h&U%N??z,S教學目標0G;W%o)n6t,}8P%L1、知識與技能區(qū)別響度、音調(diào)、音色的不同含義，了解它們各是由什么因素決定的。2、過程與方法探究決定響度、音調(diào)的因素，觀察不同音色的聲音的波形。3、情感、態(tài)度與價值觀

2025-08-04 14:21

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【總結】精品資源聲現(xiàn)象題選一、填空題　　1．聲音是由物體的______而發(fā)生的，發(fā)聲物體的振動停止，發(fā)聲也______．要使一面正在發(fā)聲的鋼鑼停止發(fā)聲應該：______；　　2．登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽到對方的講話，必須靠無線電話交談，這是因為______．　　3．不同的介質(zhì)中，聲單傳播的速度______（填“相同、“不同”），同一種介質(zhì)中，______不同時聲音的

2025-06-21 20:57

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【總結】《聲音的特性》教學案例沈華玲　【教學目標】一、知識與技能1．了解聲音的特性。2．知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關；響度跟發(fā)聲體的振幅有關；不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同。二、過程與方法通過做“音調(diào)與頻率有關”“響度與振幅有關”的試驗，進一步了解和學習物理學研究問題的方法。三．情感態(tài)度和價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多

2025-08-04 15:14

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【總結】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學羅崇波情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。

2025-07-18 19:07

人教版物理八下13聲音的特性ppt課件2-資料下載頁

【總結】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào)，響度，音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程

2024-11-18 19:14

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【總結】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復習提問2、你熟悉的歌手中，誰最能唱高音？1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的，笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎？1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別？2、在合聲部分男聲部和女聲

2025-08-01 17:37

2016秋魯教版物理八上22聲音的特性1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)設情境，引入新課你聽到的聲音相同嗎？你在生活中還知道哪些描述聲音的不同語言、詞匯？第二環(huán)節(jié)：師生互動，探究新知1、音調(diào)演示實驗：聽聲音有何不同？我們把聲音的高低叫音調(diào)。第二環(huán)節(jié)

2024-11-26 19:14

2016秋魯教版物理八上22聲音的特性3-資料下載頁

【總結】中小學課件中小學課件第二節(jié)聲音的特性大王莊中學張憲萍中小學課件教學目標，響度跟發(fā)聲體的振幅有關色不同中小學課件情境導入中小學課件一·音調(diào)1、聲音的高低叫音調(diào)2、每秒振動的次數(shù)叫頻率中小學課件3、

2024-11-29 07:39

新人教版八上運動的快慢-資料下載頁

【總結】上饒縣汪村學校八年級物理導學案執(zhí)筆：____蔣道陽_____審核：______________課題：運動的快慢課型：_____新授___課時：__1個課時______授課人：___蔣道陽___授課時間:_________姓名：___________班級：________小組：___________【學習目

2024-11-19 20:23

新人教版八上聲的利用-資料下載頁

【總結】上饒縣汪村學校八年級物理導學案執(zhí)筆：____蔣道陽_____審核：______________課題：聲的利用課型：_____新授___課時：__1個課時______授課人：___蔣道陽___授課時間:_________姓名：___________班級：________小組：___________【學習

2024-12-08 22:38

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【總結】《聲音的特性》教學設計山東省淄博市桓臺縣教學研究室　高悌悌　　【教學目標】?　　1．知識與技能?　　●了解聲音的特性。?　　●知道樂音的音調(diào)跟發(fā)音體的振動頻率有關；響度跟發(fā)音體的振幅有關；不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。?　　2．過程與方法?　　●通過做“音調(diào)與頻率有關”

2025-08-04 09:51

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