【摘要】范文范例參考聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特性一、選擇題(每題3分,共30分)1.“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,我們能區(qū)分蛙聲是根據(jù)聲音的( ?。〢.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.頻率不同【答案】C2.【2017?東營(yíng)卷】在旅游景區(qū),導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解,如圖所示。關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說(shuō)法正確的是A.提高聲音的音調(diào) B.增大聲
2025-04-04 02:26
【摘要】想一想,聲音都有那些特性呢?比如男高音,女高音,男中音女中音?————音調(diào)大聲喧嘩,竊竊私語(yǔ)。————響度聽音樂,能聽出是哪位歌星。
2025-08-04 13:49
【摘要】精品資源第三節(jié)聲音的特性●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).,響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)..二、能力目標(biāo)“音調(diào)與頻率有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”和“響度與振幅有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)一步了解物理學(xué)研究問題的方法..三、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生更加熱愛世界、熱愛科學(xué)的品質(zhì).、生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的意識(shí).●教學(xué)重點(diǎn)音調(diào)、響度、音色的概念及其相關(guān)因素.●教學(xué)難點(diǎn)探究決定音調(diào)、響度的因素
2025-04-17 00:23
【摘要】第三節(jié)聲音的特性導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八上科目物理主備張紅艷審核課題聲的利用課型預(yù)習(xí)、研討班級(jí) 姓名 小組 備課時(shí)間 授課人 導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解聲音的3個(gè)特性是什么?2.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)音體的什么有關(guān)?響度跟發(fā)音體的什么關(guān)?不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的什么不同?學(xué)習(xí)重點(diǎn):聲音的三個(gè)特性及其決定
2025-08-04 07:38
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性一、新課引入振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音,為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音,卻能聽到討厭的蚊子聲?為什么用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音大?要知道這些問題的答案,就需要研究聲音的特性。二、新課講解——聲音的高低叫做音調(diào)。將一把鋼
2025-06-12 12:47
【摘要】2010-2011學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)教案3備課教師:曹艷【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:響度、音調(diào)、音色、音調(diào)、音色的主要影響因素二、過程與方法、音調(diào)、音色的主要因
2025-07-23 04:43
2025-06-21 07:30
【摘要】聲音的特性練習(xí)一、填空題1.人說(shuō)話,唱歌、讀書時(shí),發(fā)聲的物體是______。2.人吹口哨時(shí),發(fā)聲的物體是______。3.人吹笛子時(shí),發(fā)聲的物體是______。4.一切正在發(fā)聲的物體都在______,______停止,發(fā)聲也停止,人說(shuō)話唱歌靠______的振動(dòng)。5.聲音是靠______傳播,一切_____、_____、_____物質(zhì)作媒介都能傳播聲音,通常人耳能聽到聲音是
2025-08-04 15:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能說(shuō)出入射光線、反射光線、法線、入射角和反射角的含義。確認(rèn)在光的反射線現(xiàn)象中光路是可逆的。3、了解物理的研究方法:從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。4、能區(qū)別鏡面反射和漫反射。5、會(huì)用光的反射定律畫簡(jiǎn)單的光路圖。
2024-12-08 09:08