【總結(jié)】年級五學(xué)科數(shù)學(xué)周次6應(yīng)備課時數(shù)1主講人審核人課題:除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。、抽象、概括能力。教學(xué)重點、難點:理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時間:(1)課時教學(xué)過程:一、復(fù)舊引新(1)口
2025-11-29 19:30
【總結(jié)】梯形的認(rèn)識滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識梯形,同學(xué)們要結(jié)合生活中的實際例子理解梯形的定義,知道梯形的上底、下底、腰以及高,理解什么是梯形的中位線,能夠解決相關(guān)的實際問題。梯子堤壩溝渠梯形只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。(上底)(下底)(腰)(腰)(高)兩腰相等
2025-12-03 21:58
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)時間的計算,同學(xué)們要掌握相鄰時間單位之間的換算法則,能夠結(jié)合日常生活實際計算有關(guān)時間的問題。填空:()個小格,每兩個數(shù)間是()個小格。()。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是()。秒針走一圈是()分。=()分1分=(
2025-12-04 12:01
【總結(jié)】比較圖形的面積教學(xué)目標(biāo)1.借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。2.通過交流,知道比較圖形面積大小的基本方法。3.體驗圖形形狀的變化和面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握比較圖形大小的方法,體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。教學(xué)難點:圖形的轉(zhuǎn)化,選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行比較。教學(xué)設(shè)計(一)談話式引入課題1、
2025-11-29 22:12
【總結(jié)】尋找失去的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)樹狀圖用逆推的方法求出方框里的數(shù)。會用計算器進行檢驗。2.通過觀察、比較、分析掌握用逆推的方法求方框里的數(shù),并能進行檢驗。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點和難點:教學(xué)重點:能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。教學(xué)難點:能根據(jù)樹狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。
【總結(jié)】冀教版五年級上冊1.理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。3.引導(dǎo)學(xué)生探索知識間的練習(xí),滲透轉(zhuǎn)化思想。買4塊要多少錢?0.80.2++++=0.20.2(元)0.2
2025-12-04 17:11
【總結(jié)】學(xué)校班級姓名學(xué)號成績一、計算部分46%1、直接寫出得數(shù)9%=+3=+×2=××4=×50=÷=×==
2025-11-06 20:20
【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目的:,理解平均數(shù)的意義,學(xué)會求簡單的平均數(shù)。、解決問題的能力和習(xí)慣,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:理解平均數(shù)的意義和求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點:理解平均數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:把學(xué)生分成人數(shù)不等的六個組(每4人一組的3個,每5人一組的3個),組內(nèi)編號教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激
【總結(jié)】上海五年級第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)模擬試卷(完卷時間:80分鐘滿分100分)第一部分計算(共42分)1.直接寫得數(shù)8%×8=-=÷5=÷=×=÷=×4÷×4=
【總結(jié)】第一學(xué)期五年級數(shù)學(xué)期中測試學(xué)校班級姓名學(xué)號成績第一部分:計算(54分)一、直接寫得數(shù)(10分)+=÷=×5×2=+=50×=―=
2025-11-06 05:52
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在建立猜想、驗證猜想以及比較、歸納等活動中,理解小數(shù)的性質(zhì),會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。2.使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活中提出問題并解決問題的過程。3.通過自主探索,合作交流等方式,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。教學(xué)重難點教學(xué)重點:發(fā)現(xiàn)并掌
2025-12-04 19:12
【總結(jié)】?冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算法則。:學(xué)會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。:培養(yǎng)同學(xué)們遷移推理、抽象、概括能力。復(fù)習(xí)÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:
2025-12-04 12:32
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識方程,同學(xué)們要理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,能夠根據(jù)圖示或者文字描述列簡單的方程,并且要知道方程中的未知數(shù)在實際問題中的含義。方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。等式方程等式:表示兩邊相等關(guān)系的式子。判斷:(1)含有未知數(shù)的式子就
2025-12-04 19:38
【總結(jié)】滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實際的問題。梯形兩個上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個面積相等的梯形可以拼成一個
2025-12-04 12:00
【總結(jié)】平均數(shù)的計算教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.知道計算一組資料的平均數(shù)時,不能刪去該組資料中的零值資料。2.知道在計算人數(shù)等實際生活中不能用小數(shù)表示的量的平均數(shù)時,可能會出現(xiàn)小數(shù)形式?!具^程與方法】1.在運用平均數(shù)的知識解釋簡單生活現(xiàn)象、解決簡單實際問題的過程中,進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方法,發(fā)展統(tǒng)計觀念。2.發(fā)展學(xué)生思維的嚴(yán)密性
2025-11-29 08:31