五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)《平均數(shù)》評(píng)課稿范文 　　平均數(shù)是用來(lái)表示統(tǒng)計(jì)對(duì)象的一般水平，它是表示數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量，與我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。 　　本節(jié)課是基于對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的理解上，通過(guò)對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)...

2024-12-03 22:12

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)尋找失去的數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋找失去的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)樹(shù)狀圖用逆推的方法求出方框里的數(shù)。會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)。2.通過(guò)觀察、比較、分析掌握用逆推的方法求方框里的數(shù)，并能進(jìn)行檢驗(yàn)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)樹(shù)狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)樹(shù)狀圖用用逆推的方法求出方框里的數(shù)。

2024-12-08 22:12

小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)平均數(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)奧數(shù)之平均數(shù)問(wèn)題把幾個(gè)不相等的數(shù)，在總數(shù)不變的條件下，通過(guò)移多補(bǔ)少，使它們完全相等，求得的數(shù)就是平均數(shù)。如果靈活的運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問(wèn)題呢？下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量÷平均數(shù)例1、有4箱水果，已知蘋(píng)果、梨、桔子平均每箱42個(gè)，梨、桔子、桃平均每箱36個(gè)。

2025-03-24 02:57

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)時(shí)間的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)能正確區(qū)分時(shí)刻和經(jīng)過(guò)的時(shí)間，會(huì)獨(dú)立計(jì)算出某一時(shí)刻或經(jīng)過(guò)的時(shí)間。使學(xué)生直觀了解和辨別時(shí)刻與經(jīng)過(guò)時(shí)間的關(guān)系。學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)通過(guò)計(jì)算，能夠知道經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后的某個(gè)時(shí)刻。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)時(shí)間的計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)算，同學(xué)們要掌握相鄰時(shí)間單位之間的換算法則，能夠結(jié)合日常生活實(shí)際計(jì)算有關(guān)時(shí)間的問(wèn)題。填空：（）個(gè)小格，每?jī)蓚€(gè)數(shù)間是（）個(gè)小格。（）。分針從一個(gè)數(shù)走到下一個(gè)數(shù)是（）。秒針走一圈是（）分。=()分1分=（

2024-12-13 12:01

2022【五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案39平均數(shù)丨浙教版第二課時(shí))】五年級(jí)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 【,平均數(shù)丨浙教版,(第二課時(shí))】五年級(jí)平均數(shù) 平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能　。 　,從而解決一些實(shí)際問(wèn)題。 　。 過(guò)程與方法　經(jīng)歷探索加權(quán)平均數(shù)的應(yīng)用過(guò)程,體驗(yàn)和理解統(tǒng)計(jì)的基...

2025-01-13 22:04

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)符號(hào)表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】符號(hào)表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1.進(jìn)一步體會(huì)符號(hào)可以表示數(shù)。2.復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。過(guò)程與方法：1．通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)用符號(hào)表示數(shù)的書(shū)寫(xiě)格式，找到數(shù)列的規(guī)律。2．通過(guò)嘗試計(jì)算出結(jié)果。情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)生體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：說(shuō)說(shuō)各部分的名稱(chēng)及三者之間的關(guān)系

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)字母表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用字母表示數(shù)教材研讀:1.經(jīng)歷抽象過(guò)程，體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性。例1先告訴學(xué)生擺1個(gè)三角形要用3根小棒，讓學(xué)生計(jì)算擺2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)三角形所需小棒的根數(shù)，列出乘法算式，然后類(lèi)推出擺a個(gè)三角形需要a×3根小棒?！癮×3”這個(gè)式子既可以表示擺a個(gè)三角形所用小棒的根數(shù)，又可以表示擺a個(gè)三角

2024-12-09 06:31

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元POWEPOINT適用于抽象及相關(guān)類(lèi)別演示÷10＝（米）(84+82+83+84)÷4＝333÷4＝（步）×＝（米）答：這座教學(xué)樓的長(zhǎng)度大約是。小胖家到學(xué)校門(mén)口相距720米，小胖從家走到學(xué)校門(mén)口大約要走多少步？7

2024-11-17 01:57

20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元平均數(shù)的應(yīng)用ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)的應(yīng)用小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)小巧小組序號(hào)12345紙鶴（只）5756625857小胖小組序號(hào)12345紙鶴（只）5657585561655哪個(gè)小組折紙鶴折的快?這么多數(shù)算起來(lái)麻煩，怎么辦？書(shū)P37小丁丁小巧小組（57+56

2024-11-17 01:57

北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)熟悉的活動(dòng)，引出平均數(shù)，突出求平均數(shù)的重要性。并且學(xué)會(huì)計(jì)算平均數(shù)。2.了解平均數(shù)的意義，會(huì)用平均數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。在體育節(jié)的游戲比賽中，三年級(jí)有一組男女生進(jìn)行了套圈比賽，他們每人套了15個(gè)圈。男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些?____

2024-12-13 18:06

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)積、商的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)1、求積、商近似數(shù)的方法；2、求商的近似數(shù)。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-08 15:15

20xx滬教版數(shù)學(xué)五上平均數(shù)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件不會(huì)游泳的小馬要過(guò)河，河邊一塊牌子上寫(xiě)著“平均水深”，小馬高。小馬能安全淌水過(guò)河嗎？為什么？想一想：=32923÷5=(米)答：這五座橋的平均長(zhǎng)是。黃浦江上的這五座大橋平均橋長(zhǎng)是多少米？平均數(shù)(8346+7

2024-11-28 23:59

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算器的功能鍵，能正確使用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)的乘、除法。2、使學(xué)生在計(jì)算中，通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納出計(jì)算規(guī)律,能推算出計(jì)算結(jié)果。3、利用計(jì)算器參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)利用計(jì)算器正確計(jì)算小數(shù)的乘、除法；能用計(jì)算器幫助計(jì)算，找出積、商的規(guī)律；3.教

2024-12-09 06:31

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)符號(hào)表示數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)符號(hào)表示數(shù)，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際體會(huì)符號(hào)可以表示數(shù)。復(fù)習(xí)求帶有空格的算式中的未知數(shù)。通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)用符號(hào)表示數(shù)的書(shū)寫(xiě)格式，找到數(shù)列的規(guī)律。通過(guò)嘗試計(jì)算出結(jié)果。73+□=101□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：147-□=5323×□=11532÷□=8□

2024-12-13 12:00

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)的計(jì)算(已修改)

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)的計(jì)算(編輯修改稿)

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)的計(jì)算-wenkub.com

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平均數(shù)的計(jì)算(已改無(wú)錯(cuò)字)

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