【正文】 ，領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)采取的決策類型是（D），由于工作復(fù)雜多變，其領(lǐng)導(dǎo)寬度是（D）“隆中對(duì)”，幫助劉備策劃三分天下的大計(jì)，這屬于（B），這表明人才具有（C）、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，其中最重要的是（D），則應(yīng)實(shí)行的人才使用制度是（D）（B），獲得下屬的信任“疑”和“用”的手段（B），從而使對(duì)方轉(zhuǎn)變思想的方法是（A）、監(jiān)督和控制方式劃分，領(lǐng)導(dǎo)體制可分為（D） （C）（B）（D）（D）20.“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這反映的領(lǐng)導(dǎo)方式是（C）“惟上”、不“惟書”，根據(jù)實(shí)際情況制定決策，領(lǐng)導(dǎo)者這種工作作風(fēng)屬于（C），為群眾排憂解難，這屬于（B）（C），馬謖曾給諸葛亮出過(guò)許多好主意，于是諸葛亮命其掛帥鎮(zhèn)守街亭，結(jié)果以大敗告終，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)者用人必須（C） ，在應(yīng)該由他進(jìn)行決策的許多問(wèn)題上，他都去請(qǐng)示主管副局長(zhǎng)并由這名副局長(zhǎng)最后拍板。實(shí)際上，他們已經(jīng)習(xí)慣了這種做法，并幾乎成了一種慣例。從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的角度看，他們的行為違背了（B）二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)（ABCE） （ABC） （ABCDE） （AE） （ABCD） 三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）。答：①相互信任的關(guān)系。②相互促進(jìn)的關(guān)系。③相互支持的關(guān)系。④相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。⑤相互監(jiān)督的關(guān)系。68。答：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)從根本上說(shuō)是創(chuàng)造性活動(dòng)，這就決定了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要有改革創(chuàng)新觀念。其基本要求是：①要有改革意識(shí)。②要有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。③要有開(kāi)放觀念。④要有未來(lái)觀念。答：①、公開(kāi)辦事制度，公開(kāi)辦事結(jié)果，接受群眾監(jiān)督。②在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中貫徹民主公開(kāi)原則，能夠較好地體現(xiàn)出社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)就是服務(wù)；將有助于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)民主決策,有助于辦事程序公開(kāi)。便于群眾民主監(jiān)督；有助于提高行政效率。答：①具有準(zhǔn)確的決策目標(biāo)。②決策的執(zhí)行結(jié)果能夠?qū)崿F(xiàn)確定的目標(biāo)。③實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)所付出的代價(jià)小。④決策執(zhí)行后的副作作相對(duì)少。答：授權(quán)對(duì)調(diào)動(dòng)下屬的積極性、培養(yǎng)鍛煉干部和更好地完成群體目標(biāo)有很大的作用。領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)應(yīng)堅(jiān)持：①因事?lián)袢耍暷苁跈?quán)；②明確權(quán)責(zé)，適度授權(quán)。③授權(quán)留責(zé)。監(jiān)督控制。四、論述題（本大題共2小題，第36小題12分，第37小題13分，共25分）？答：①這一原則要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)具有一定的職務(wù)、權(quán)力、責(zé)任和利益，并使它們相互一斂，做到有職有權(quán)，有權(quán)有責(zé)。職權(quán)責(zé)內(nèi)在統(tǒng)一。②職務(wù)與權(quán)力分離，就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)工作出現(xiàn)“虛位”。有職無(wú)權(quán)，或者有權(quán)無(wú)職。都會(huì)影響工作的順利開(kāi)展。③權(quán)力與責(zé)任分離，是官僚主義產(chǎn)生與泛濫的基礎(chǔ)。權(quán)呼只是完成任務(wù)的手段，責(zé)任才是權(quán)力的本質(zhì)內(nèi)容。、以權(quán)謀私現(xiàn)象出現(xiàn)。④職務(wù)與利益相脫離使領(lǐng)導(dǎo)工作缺乏必要的動(dòng)力。利益是一個(gè)人工作成績(jī)、活動(dòng)價(jià)值的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者合法利益應(yīng)該得到保護(hù)，如果片面強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的思想覺(jué)悟，而忽視其利益要求，就容易降低工作效率。，闡述黨中央提出“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的重要意義。答：①在現(xiàn)代社會(huì)，人才問(wèn)題不僅歷來(lái)是各國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的一個(gè)帶有全局性的重大問(wèn)題，也是當(dāng)今我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的根本性問(wèn)題。人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨中央根據(jù)時(shí)代發(fā)展和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，根據(jù)人才資源是第一資源這個(gè)科學(xué)判斷而出來(lái)的。②所謂人才。是指具有時(shí)代所要求的思想道德品質(zhì)，具備相當(dāng)?shù)奈幕R(shí)，有較高的才能和專長(zhǎng)，以自己的本領(lǐng)和勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)的人。③人才是世界上最寶貴的財(cái)富，是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的帶頭者和推動(dòng)者。人才是事業(yè)之本，是否正確地選才用人，關(guān)系到禮會(huì)進(jìn)步、國(guó)家興衰和事業(yè)的成敗，關(guān)系到我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)盛。，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的成功將起“關(guān)鍵性”作用。④只有牢固樹(shù)立人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略思想，認(rèn)真抓緊抓好人才隊(duì)伍建設(shè)。才能為我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。推動(dòng)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。五、案例分析題（本大題15分）一位老將軍重新回到當(dāng)年老革命根據(jù)地，了解到當(dāng)?shù)貙?shí)際情況之后，向陪同他的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出了三問(wèn)：“一是為什么現(xiàn)在交通條件好了，領(lǐng)導(dǎo)干部反而離群眾遠(yuǎn)了？二是為什么領(lǐng)導(dǎo)干部文化水平高了，做群眾工作的方法卻少了？三是為什么群眾生活好了，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)卻多了？”請(qǐng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的有關(guān)知識(shí)和原理，分析上述材料。提示：（1）老將軍“三問(wèn)”的現(xiàn)象，其原因是什么？（7分）答：①一些領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中官僚主義作風(fēng)嚴(yán)重,以權(quán)謀私，不依法行政，甚至違法行政。脫離群眾趨勢(shì)嚴(yán)重。②在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下。一些領(lǐng)導(dǎo)干部和政府機(jī)關(guān)忽視了對(duì)人民群眾的尖心和照顧。，忽視社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，忽視人民群眾根本利益，導(dǎo)致矛盾積壓，干群關(guān)系緊張。③隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而不是以法律、。④⑤⑥⑦⑧（2）作為老革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該如何改善干群關(guān)系？（8分）答：①要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”的本質(zhì)，樹(shù)立為群眾服務(wù)、自覺(jué)接受群眾監(jiān)督的觀念。②要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)者索質(zhì)，增強(qiáng)為民服務(wù)的水平和能力。具體而言，要不斷增強(qiáng)理論索養(yǎng)，要善于從實(shí)踐中得到鍛煉，要不斷進(jìn)行工作方法創(chuàng)新工作體制創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。③要規(guī)范政府行為，拓寬人民群眾監(jiān)督政府的渠道，使政府機(jī)關(guān)及其工作人員自覺(jué)做到依法行政，保證權(quán)力公平、公開(kāi)、公正的行使。④對(duì)那些違背政府根本宗旨、破壞干群關(guān)系的行為，一定要予以嚴(yán)懲，推行責(zé)任追究制度。第三篇：全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案全國(guó)2011年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼:00320一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）(A)(C)(A)57(B)、行使決策權(quán)力和被動(dòng)追隨領(lǐng)導(dǎo)者、服從或制約領(lǐng)導(dǎo)者、支持和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)者、反映群眾意見(jiàn)和支配領(lǐng)導(dǎo)資源、組織群眾活動(dòng)和協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系(D)、權(quán)力和責(zé)任的對(duì)應(yīng)性，稱為(B)(A)(D)。領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)質(zhì)是(C)(D)，、斷分離，外腦輔助11.“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，這句話告訴我們(B)：“沒(méi)有無(wú)用的士兵，只有無(wú)能的將軍?！庇纱丝梢?jiàn)(C) 13.“一把鑰匙，開(kāi)一把鎖”，這提醒領(lǐng)導(dǎo)者在開(kāi)展思想政治工作時(shí)要(A)(D)“一把手”腐敗，從領(lǐng)導(dǎo)體制上看，主要原因是(B)(D)：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。這表明領(lǐng)