【正文】 會(huì)分化而導(dǎo)致的語言社群分化，地域方言是因?yàn)樯鐣?huì)的地域分化而導(dǎo)致的語言地域分化。造成語言社群分化的社會(huì)因素主要有階級(jí)、階層、性別、年齡、職業(yè)、文化程度、宗教信仰等，造成語言地域分化的因素則主要是地域分化的因素則主要是地理環(huán)境對(duì)交際活動(dòng)的阻隔。（3）從結(jié)構(gòu)系統(tǒng)上看，社會(huì)方言沒有自己獨(dú)立的語音、語匯、語法和語義系統(tǒng)，它所用的材料和結(jié)構(gòu)規(guī)則基本上都是全民語言或當(dāng)?shù)胤窖运灿械?，不同社群的語言特點(diǎn)一般不會(huì)防礙人們之間的言語交際。如北京話“女國音”的存在，并不防礙男女北京人之間的言語交際。地域方言有自己獨(dú)立的語音、語匯、語法和語義系統(tǒng)，它們之間的差別可以大到不能通話的程度，在這一點(diǎn)上，地域方言與獨(dú)立的語言并沒有本質(zhì)的區(qū)別。如北京話和廣州話在語音、語匯、語法上差異很大，一致北京人很難聽懂廣州話。[評(píng)分參考]（1）（2）（3）答出要點(diǎn)1分，舉例正確1分。五、分析題:飛 美 甜B(yǎng):機(jī) 滋滋 頭C: 飛 機(jī) 美 甜D: 滋滋 頭[評(píng)分參考]共12項(xiàng)，每答對(duì)2項(xiàng)給1分?！八唷睍?huì)使人聯(lián)想到這種東西加水?dāng)嚭秃笙笏嘁粯拥臓顟B(tài)，“洋灰”會(huì)使人想到此物是一種外來的粉末狀的東西。B組語體色彩不同。其中看法是通用語言，“見解”帶有書面語色彩。C感情色彩不同。其中“鼓動(dòng)”是中性的，“煽動(dòng)”是貶義的。六、論述題41.（1）人類從生物學(xué)的角度能確定的種族只有幾種，如蒙古人種、歐羅巴人種；人類語言卻有很多種。從語言和種族的對(duì)應(yīng)關(guān)系上看，同一種族的人可能說不同的語言，不同種族的人也可以說同一種語言。因此，語言和種族沒有必然聯(lián)系。（2）就語言的本質(zhì)來說，語言不是一種生理現(xiàn)象，也不是一種心理現(xiàn)象，而是一種社會(huì)現(xiàn)象。盡管語言能力和生理因素、心理因素有關(guān)，但是語言主要是在一定的社會(huì)環(huán)境中后天獲得的，不是先天遺傳的，所以語言和種族沒有必然的聯(lián)系。[評(píng)分參考]（1）（2）各4分42.（1）傳統(tǒng)語法學(xué)把語法分成詞法、句法兩部分，詞法也稱“形態(tài)學(xué)”，主要指詞的形態(tài)特征和變化規(guī)則，即跟詞的形態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，包括構(gòu)形、構(gòu)詞、詞類等。句法主要指句子成分和句子類型，包括語序、虛詞、結(jié)構(gòu)等。舉例略。（2）結(jié)構(gòu)語法學(xué)把語法分成組合規(guī)則和聚合規(guī)則兩種規(guī)則。組合規(guī)則是線形序列不同位置語法成分相互搭配的關(guān)系，包括構(gòu)詞和句法結(jié)構(gòu)等問題。組合規(guī)則實(shí)際是語法結(jié)構(gòu)的構(gòu)成規(guī)則。聚合規(guī)則是語法成分在線形序列某個(gè)位置上能夠相互替換出現(xiàn)的關(guān)系，包括構(gòu)形和詞類等問題。聚合規(guī)則實(shí)際上是語法成分的歸類規(guī)則。舉例略（3）現(xiàn)代形式語法學(xué)把語法分成核心語法、外圍語法兩個(gè)層面。核心語法僅只句法結(jié)構(gòu)規(guī)則。外圍語法則包括與語法有關(guān)的詞語知識(shí)、語義知識(shí)和語音知識(shí)，比如詞語的搭配、成分之間的語義關(guān)系和語音的實(shí)現(xiàn)等。舉例略（4）以上第一種不適用于漢語這種缺乏形態(tài)的語言，而后兩種劃分比較適合漢語。[評(píng)分參考]（1）（2）（3）各3分，其中答出要點(diǎn)2分，舉例正確1分；（4）1分第二篇：2009年10月高等教育自學(xué)考試語言學(xué)概論試題 及答案課程代碼：00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．提出“民族的語言即民族的精神，民族的精神即民族的語言”這一著名論斷的語言學(xué)家是（A）A．洪堡特 B．索緒爾 C．喬姆斯基 D．布龍菲爾德 2．語言系統(tǒng)的各個(gè)子系統(tǒng)中，系統(tǒng)性最強(qiáng)的是（A）A．語音系統(tǒng) B．語匯系統(tǒng) C．語法系統(tǒng) D．語義系統(tǒng)3．下列輔音，在普通話中既能充當(dāng)聲母、又能充當(dāng)韻尾的是（D）A．[p] B．[t] C．[m] D．[n]4．普通話“江”字讀音所含音素的數(shù)量是（C）A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)5．下列各組中，加點(diǎn)成分屬于同一語素的一組是（D）．．．．A．虎口、馬虎 B．白菜、白費(fèi) ．．．．C．花費(fèi)、菊花 D．土改、黃土6．“不入虎穴，焉得虎子”屬于（B）A．諺語 B．成語 C．歇后語 D．慣用語．．7．下列詞語中，不能看作離合詞的是（A）A．登陸 B．散步 C．洗澡 D．睡覺8．“詞法”也稱（A）A．形態(tài)學(xué) B．構(gòu)詞法 C．造詞法 D．造句法．．9．漢語中不能表示“定指”的語法手段是（D）A．謂語動(dòng)詞前的光桿名詞 B．前面加上指示代詞的名詞 C．介詞“把、被”后的名詞 D．前面加上數(shù)量詞的名詞lO．英語“Mary writed a letter”中動(dòng)詞的詞形變化有錯(cuò)誤，正確形式應(yīng)該采用（B）A．附加形式 B．屈折形式 C．異根形式 D．零形式11．“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”在詞義上最主要的差別在于（B）C．形象色彩不同 D．語體色彩不同12．多義詞的多個(gè)意義中，最常用最主要的意義叫做（B）A．本義 B．基本義 C．派生義 D．引申義 13．下列關(guān)于反義詞的表述，正確的一項(xiàng)是（C）A．理性意義上的細(xì)微差異可以構(gòu)成反義詞 B．附加色彩上的褒貶對(duì)立可以構(gòu)成反義詞 C．一個(gè)詞可以和幾個(gè)不同的詞互為反義詞 D．不同語言的詞之間可以構(gòu)成反義詞14．語言譜系分類的層級(jí)體系中，最小的類別是（C）A．語系 B．語支 C．語群 D．語族．．．15．下列關(guān)于親屬語言的表述，不正確的一項(xiàng)是（B）A．親屬語言是社會(huì)完全分化的產(chǎn)物 B．親屬語言是一種語言的地域變體 C．親屬語言具有歷史同源關(guān)系 D．語音對(duì)應(yīng)關(guān)系是親屬語言的重要標(biāo)志 16．用本族語言的語素逐個(gè)對(duì)譯外語原詞的語素而產(chǎn)生的詞是（B）A．音譯詞 B．仿譯詞 C．意譯詞 D．半音譯半意譯詞．．．17．發(fā)散思維(外思維)活動(dòng)不包括（A）A．記憶 B．情感 C．意志 D．美感．．．18．下列關(guān)于“大腦皮質(zhì)”的表述，不正確的是（C）A．是由成百億神經(jīng)元和神經(jīng)纖維構(gòu)成的 B．從各個(gè)器官接收信息并引發(fā)人的行為 C．用于控制人體的運(yùn)動(dòng)平衡和內(nèi)臟功能 D．是行為動(dòng)作決策機(jī)構(gòu)和記憶存儲(chǔ)倉庫．．．19．下列各項(xiàng)中，不屬于外語教學(xué)特點(diǎn)的是（D）A．基礎(chǔ)性 B．交叉性 C．多元性 D．典型性20．下列信息處理研究中，尚未取得突破性進(jìn)展的項(xiàng)目是（D）A．漢字編碼和輸入 B．語料標(biāo)注和檢索 C．文本自動(dòng)校對(duì) D．機(jī)器自動(dòng)翻譯二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．下列詞語的音節(jié)結(jié)構(gòu)類型屬于閉音節(jié)的有（ACD）A．天[t‘ian55] B．雞[t i55] C．ball[b :l] D．shape[ eip]E．fee[fi:]22．下列詞語中，屬于派生詞的有（DE）A．老人 B．老調(diào) C．老酒 D．老婆E．老鼠23．詞的理性意義包括（AB）A．通俗意義 B．科學(xué)意義 C．語氣意義 D．語境意義E．關(guān)系意義．．．24．下列關(guān)于語言發(fā)展演變特點(diǎn)的表述，不正確的有（CDE）A．穩(wěn)固和發(fā)展都是語言必須具備的屬性 B．語言的演變發(fā)展不能采用突變的方式 C．語言在不同地域的演變速度基本一致 D．語匯的迅速發(fā)展會(huì)立即引起語音演變 E．語法規(guī)則因地位重要而不易發(fā)生演變25．屬于兒童語言獲得過程中“語言階段”的幾個(gè)階段是（BCDE）A．咿呀學(xué)語階段 B．單詞階段 C．雙詞階段 D．簡(jiǎn)單句階段E．復(fù)雜句階段三、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。26．重位：從音位分析角度看，能夠區(qū)別部同意義的重音也可以形成音位對(duì)立，這種非音質(zhì)音位教做重位。例如英語中的rebel(叛逆者)和re bel（反叛）【評(píng)分參考】答出定義2分，舉例正確2分27．音符：即表音的字符，指文字系統(tǒng)中的那些與所代表的語言單位在語音上有聯(lián)系