語文a版四年級上冊《為成長鼓掌》教學設計-文庫吧
2024-11-18 13:39 本頁面
【正文】 “榮譽 ”一詞的意思。 （ 3）引導學生觀察揣摩，說一說寫這些字要注意什么。 （ 4）老 師范寫 “策 ”字。 （ 5）學生練寫，教師巡視指導。 （ 6）學生自評、互評。 四、作業(yè)。 ，請他們評一評。 。 、圖片或資料。 第二課時 一、誦讀領悟。 ，想一想：自己最喜歡哪一節(jié)？為什么？ ，針對學生的回答相機指導朗讀。 如教學第二節(jié)： （ 1）師問：你能告訴大家你為什么喜歡第二節(jié)嗎？ （ 2）生暢所欲言。 （ 3）自讀第二節(jié)，想一想：這一節(jié)在語句上有什么特點？ （ 4）男女生輪讀排 比句和頂真句。 （ 5）結合自己的親身經歷談一談：你讀懂了哪一句？（注意引導學生理解 “鼓掌是一種鞭策，鞭策自己繼續(xù)前進，永不懈怠 ”等句子的含義，并用 “鞭策 ”“榮譽 ”“鼓勵 ”等詞說話。） （ 6）練讀，讀出自己的感受和理解。 （ 7）朗讀挑戰(zhàn)賽，讀后評議。（引導大家注意讀出頂真句語意順接、環(huán)環(huán)相扣的
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