語(yǔ)文a版四年級(jí)上冊(cè)為成長(zhǎng)鼓掌教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 的特點(diǎn)。 、圖片或資料。 （ 2）結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)一說(shuō) “榮譽(yù) ”一詞的意思。 ，相機(jī)糾正字音。 《 為成長(zhǎng)鼓掌 》教學(xué)設(shè)計(jì) 為成長(zhǎng)鼓掌 第一課時(shí) 一、揭題導(dǎo)入，讀題質(zhì)疑。 ，然后說(shuō)一說(shuō)：你讀懂了什么？（結(jié)合導(dǎo)入環(huán)節(jié)的質(zhì)疑。 （ 3）引導(dǎo)學(xué)生觀察揣摩，說(shuō)一說(shuō)寫這些字要注意什么。 第二課時(shí) 一、誦讀領(lǐng)悟。） （ 8）同桌兩人輪讀，讀后互評(píng)。 三、作業(yè)： 。 。 ，相機(jī)糾正字音。 ② 引導(dǎo)學(xué)生 觀察揣摩，說(shuō)一說(shuō)寫這個(gè)字要注意什么？ ③ 教師范寫 “策 ”字。 ③ 結(jié)合自己的親身經(jīng)歷談一談，你讀懂了哪一句？注意引導(dǎo)學(xué)生理解 “鼓 掌是一種鞭策，鞭策自己繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠 ”等句子的含義，并用 “鞭策 ”造句。 三、拓展延伸。 ： 鼓掌是一種 …… 鼓掌是一種 …… 四、作業(yè)： 。 ⑤ 朗讀挑戰(zhàn)賽，讀后評(píng)議。寫后評(píng)議。 ，說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了什么？（
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