【正文】 害怕就喊出來或抓住我的手?！境俗?..】愛麗絲：你是對的，這真好玩！我起先有些害怕，但喊叫真管用。何偉：瞧：這并不糟糕，對吧？你需要去嘗試，否則永遠不會知道你能行。愛麗絲：是這樣的，我真高興自己嘗試了這個項目。何偉：現(xiàn)在你想去水世界嗎？愛麗絲：當(dāng)然，但我餓了。你知道哪里有又好吃又快的地方？ 何偉：當(dāng)然知道！我建議去水世界的水城餐館他們做得很好吃。愛麗絲：太好了，我們?nèi)グ?！何偉：[在去水城餐館的路上，愛麗絲與何偉路過鮑勃叔叔的餐廳] 愛麗絲：你瞧！這間餐廳看上去很有意思。牌子上寫著有個搖滾樂隊每晚在演奏。何偉：我們?yōu)楹尾换仡^過來在這吃晚飯？咱們?nèi)栆幌聵逢犙莩鰩c開始?！緪埯惤z和何偉向門口的員工走去】愛麗絲：勞駕，請問你們樂隊今天晚上何時開始演奏？ 何偉：八點。那時人總是很多，所以得來早一點才有桌子。愛麗絲：好的，謝謝！Section B 2b請問，你可以?..嗎？當(dāng)你到外國游玩，了解如何禮貌地請求幫助十分重要。例如，例如，你可能會問Where are the resrooms ?(衛(wèi)生間在哪里？)和Could you please tell me where the restrooms ?(你能告訴我衛(wèi)生間在那里嗎？)這些均是對問路去某處近似于請求的問句。兩者都是正確的英語，但第一句聽著并不那么禮貌，這是因為他提問過于直接。當(dāng)我們求助的時候，僅僅正確地問問題是不夠的，還要學(xué)習(xí)如何表達才有禮貌。優(yōu)秀的說話者在不同情境會改變自己說話的方式。他們所使用的表述或許取決于他們與誰交談，以及與談話者之間的熟悉程度。你對你的同學(xué)問話直接是完全得當(dāng)?shù)?，原因是你很熟悉你的同學(xué)。然而，你對老師說What is the school trip？(學(xué)校郊游在什么時候？)，這也許會聽著不夠禮貌；但要是你說Excuse me， you know when the school trip is？（請問韋斯特老師，您知道學(xué)校什么時候郊游嗎？）,這聽起來就要禮貌得多。通常禮貌的問題要長一些，并且包含諸如Could you please ??或Can I ask??這樣的語言內(nèi)容。說Peter,could you please tell me your address?(彼得，麻煩你給我說一下你的電郵地址好嗎？)就比說Peter,tell me your address.（彼得，把你的電郵地址告訴我。）聽上去更有禮貌。有時我們甚至需要花些時間來導(dǎo)入我們的請求。例如面對陌生人，我們或許先說：Excuse me,I wonder if you can help me(勞駕，我想您是否能幫我一下)或I’m sorry yo trouble you,but?（十分抱歉打擾您，可是??）之后才說出所請求幫助的內(nèi)容。禮貌措辭比起直白說話似乎要難一些，但學(xué)習(xí)如何使用得當(dāng)?shù)恼Z言是很重要的。這會幫助你與他人更好地進行交流。Unit4 I used to be afraid of the dark Section A ：（舉辦）這次聚會的注意實在是太棒了！吉娜：我同意。從上次見到小學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。艾爾弗雷德：看到大家的變化還挺有趣的。吉娜：比利變化好大呀！他過去曾經(jīng)那么羞澀、安靜。艾爾弗雷德：是啊，以前他和女生說話總是臉紅。吉娜：我以前看他每天在圖書館看書。艾爾弗雷德：那是因為他確實是個好學(xué)生，他學(xué)習(xí)刻苦，以考試就得高分。吉娜：他以前戴眼鏡嗎？艾爾弗雷德：戴啊，而且他以前很瘦。但現(xiàn)在看他，又高大有強壯。吉娜：現(xiàn)在他也很討人喜歡，你瞧瞧他周圍那些女生。Section A 3a從害羞女孩到流行歌星為本月的《青年世界》雜志，我采訪了19歲的亞裔歌星王坎迪?？驳细嬖V我她一直害羞，于是想通過唱歌來挑戰(zhàn)羞澀。隨著她的情況逐步好轉(zhuǎn)，她開始敢于在班級同學(xué)面前放聲歌唱。現(xiàn)在她不再那么靦腆了，而且熱愛在眾人面前演唱。我問坎迪她成名后的生活有什么不同。她解釋說有許多好事，比如可以旅行，隨時會結(jié)識新面孔?！拔乙郧霸趯W(xué)校并不引人注目，但是現(xiàn)在，無論我走到哪里，都會被人關(guān)注?！比欢嗟年P(guān)注也可以成為壞事?！拔铱偸菚?dān)心自己在別人眼中的樣子還有，我必須注意自己的言行。我不再擁有很多私人時間?，F(xiàn)在與朋友外出幾乎不可能，因為老有保鏢守在我周圍。對于所有那些想要成名的年輕人，坎迪有什么話可說呢？“這個嘛”她慢慢道來，“你必須準(zhǔn)備好舍棄一個普通人的生活，你永遠無法想象，通往成功的路途是多么艱難。許多次我都想到放棄，但我奮力堅持下去了。我想成功，你確實需要不少才華和辛勤工作，只有極少數(shù)人可以攀上成功之巔?！盨ection B 2b他比過去學(xué)習(xí)更努力李文是來自農(nóng)村的一個普通的15歲男生，他學(xué)習(xí)很努力，在學(xué)校表現(xiàn)很好，很難相信他以前在學(xué)校也面臨許多困難。當(dāng)他還是個小男孩的時候，他很少惹麻煩，他同家人也總生活在一起。然而，幾年前，情況發(fā)生了變化。他的父母到城市里去尋找工作，爺爺奶奶就過來照顧他。但是，她非常想念自己的父母，經(jīng)常感到孤獨和不開心。李文的不開心開始影響他的學(xué)業(yè)。他變得對學(xué)習(xí)不再有興趣，有時候，他還會曠課，考試不及格。最后，李文的父母決定把它送到寄宿制學(xué)校。但是李文很害羞，在學(xué)校里也不能很快教上朋友，他感到那里的生活很困難。一天，他告訴老師，她想離開學(xué)校。他的老師很擔(dān)心他，給他的父母打了電話，他建議他們親自與自己的兒子談一談。于是，于是他的父母坐了24小時的火車來到了李文的學(xué)校。他們進行了一次長談?！澳钦俏宜枰?，”他說道，“現(xiàn)在我懂得了盡管他們很忙，他們一直都掛念著我。他們?yōu)槲宜械暮玫谋憩F(xiàn)感到自豪?！睆哪且院?，李文的父母與兒子的溝通比過去多了。現(xiàn)在李文也確實發(fā)生了變化：他變得更加外向，在學(xué)校教了一些好朋友；他甚至加入了學(xué)校的籃球隊，還積極參與了許多其他的活動?！拔冶纫郧翱鞓范嗔耍乙脖冗^去學(xué)習(xí)更努力。我知道爸爸媽媽愛我，他們?yōu)槲因湴痢！崩钗恼f，在孩子有需要的時候，爸爸媽媽隨時給予幫助是十分重要的。Unit5 What are the shirs made of ? Section A 2d 帕姆：中國的茶很有名，是嗎？ 劉俊：是的，過去和現(xiàn)在都很出名。帕姆：中國的那些地方產(chǎn)茶呢？劉?。号?，很多不同地區(qū)都產(chǎn)茶。像安溪和杭州都是著名的產(chǎn)茶地。帕姆：茶葉是怎樣生產(chǎn)的？劉俊：嗯，就我所知，茶葉種植在山坡上，葉子長好后，人們就手工把葉子摘下來，然后送去加工。帕姆：接下來呢？劉?。航酉聛韺⒓庸ず玫牟枞~打包，然后運往不同的國家和中國周邊地區(qū)。帕姆：全世界好多人都好像在喝中國茶。劉?。菏堑模蠹叶颊f茶對健康和生意都有好處。Section A 3a在美國買美國的產(chǎn)品困難搜尋 如果你想去另外一個國家，你想買哪類東西呢？在日本你會買相機嗎？在法國買漂亮的衣服，在瑞士買手表？無論你買什么，也許你認(rèn)為那些產(chǎn)品一定是在那些國家制造的。可是，你可能想錯了。康健是一名來自上海的17歲地學(xué)生。去年他去舊金山拜訪了自己的叔叔嬸嬸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，當(dāng)?shù)厣痰昀镌S多產(chǎn)品都是中國制造的?！拔蚁虢o堂弟賣一輛玩具車。可是，盡管多數(shù)玩具是美國的牌子，但他們都是中國制造的?！辈还馔婢呤侵袊圃斓摹！拔蚁胭I一雙籃球鞋?！彼忉尩?，“我找了五到六個商店才找到一雙美國制造的！他感覺美國人想不買中國產(chǎn)品幾乎不可能。他接著說：“事實上，那里太多中國制造的東西————足球、手提包、寵物食品、手機，甚至美國國旗都是中國制造的！”康健覺得中國能制造這些日用品是件好事，不過他希望將來有一天中國更擅于制造高科技產(chǎn)品，讓世界各地的人們都能買到。Section B 2b普通物件中的美中國每個不同地區(qū)都有自己獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)品。這些藝術(shù)品通常表達的是那些生活中重要的東西，諸如愛、美和家庭。最普通的東西，從紙到黏土到竹子，都能變成美麗的物品。根據(jù)中國歷史，孔明燈最早就是諸葛孔明在身處困境的時候來尋求幫助的。現(xiàn)在，孔明燈用于過節(jié)和其他慶祝活動。孔明燈用竹子做成，竹子外面用紙包裹?？酌鳠酎c燃后，像小小的熱氣球一樣慢慢地升上天空，所有人都能看到。這些燈被看作幸福和美好愿望的象征。剪紙已經(jīng)有1500多年的歷史。剪紙聽起來很容易，但真剪起來還是挺難得。通常使用紅色的紙，先折疊好，再用剪刀剪。最常見的圖案是花，動物和有關(guān)中國歷史的一些東西。春節(jié)期間人們把這些剪紙貼在窗子、門或者墻上，寄寓著好運和新年快樂。中國陶泥藝術(shù)也很著名，那些藝術(shù)品很小，但是看上去特別逼真。小陶泥藝術(shù)品通常取材于可愛的孩子們、中國神話故事、或歷史故事中的人物。制作這些小物件要用一些非常特殊的黏土，先用手小心翼翼進行造型，然后風(fēng)干。干了之后還要高溫?zé)?，然后再拋光上漆。要花好幾個星期才能完成這些工序。這些小小的陶泥藝術(shù)品表達了中國人民對生活和美的熱愛。Unit6 when was it invented ?Section A 2d保羅：嘿，羅伊，這次我們學(xué)校的項目任務(wù)的主題是“改變世界的小發(fā)明”。你能幫我想一個小發(fā)明嗎？羅伊：我很樂意！讓我想想?..嗯??有啦！拉鏈！保羅：拉鏈？它真是這樣一項了不起的發(fā)明嗎？羅伊：想想在我們的日常生活中會多么頻繁地使用它吧。你能看見拉鏈在裙子、褲子、鞋子、背包上?..無處不在！保羅：嗯，看來你說的確實有道理??.羅伊：當(dāng)然！我想到它是因為我上周看到一個網(wǎng)站。不同發(fā)明的創(chuàng)始者都被列在上面。比如說。不過那時候它并沒有被廣泛使用。保羅：真的嗎？那它是什么時候流行起來的。？ 羅伊：1917年左右。Section A 3a一項偶然的發(fā)明你知道茶，作為世界上最受歡迎的飲料（僅次于水），是一項偶然的發(fā)明嗎？許多人都認(rèn)為在5000年以前就開始了飲茶。據(jù)說一位叫神農(nóng)的中國統(tǒng)治者最早發(fā)現(xiàn)茶可以引用。一天，神農(nóng)在戶外的爐火上燒水，茶樹上有幾片葉子掉入水里，過了一會，散發(fā)出怡人的香味，于是神農(nóng)品嘗了這褐色的水，它非常香醇，就這樣，世界上最受歡迎的飲料之一被發(fā)明了。數(shù)千年后，“茶圣”陸羽在他的《茶經(jīng)》一書中提到了神農(nóng)。該書描述了如何種植茶樹和泡茶，它還討論了什么地方出產(chǎn)最好的茶葉，而且還應(yīng)該使用什么樣的水來泡茶。人們認(rèn)為茶是在公元67世紀(jì)傳播到日本和朝鮮。在英國，大約直到1660年才發(fā)現(xiàn)，但不到100年的時間里，茶已經(jīng)成為國飲。從中國到西方的茶葉貿(mào)易始于19世紀(jì)