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專題三領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值第三章第一節(jié)講稿-文庫吧

2024-11-04 17:03 本頁面


【正文】 社會(huì)關(guān)系,二者相互滲透,相互影響。正是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)關(guān)系塑造著人們,形成人的本質(zhì)。馬克思主義人的本質(zhì)理論關(guān)注現(xiàn)實(shí)的、具體的人,強(qiáng)調(diào)把人與人之間一定的社會(huì)關(guān)系作為研究對(duì)象,探索在歷史上變化著的人的本質(zhì),是最科學(xué)的理論。由此我們可以得出,社會(huì)上流行的“人的本質(zhì)是自私的”觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。任何人都是處在一定的社會(huì)關(guān)系中從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人。人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和,社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性,人的自然屬性也深深打上了社會(huì)屬性的烙印。每一個(gè)人從他來到人世的那天起,就從屬于一定的社會(huì)群體,同周圍的人發(fā)生著各種各樣的社會(huì)關(guān)系,如經(jīng)濟(jì)關(guān)系、政治關(guān)系、法律關(guān)系、家庭關(guān)系、地緣關(guān)系、業(yè)緣關(guān)系、道德關(guān)系等。正是這些社會(huì)關(guān)系的總和決定了人的本質(zhì)。人們正是在這種客觀的、現(xiàn)實(shí)的、不斷變化的社會(huì)關(guān)系中塑造自我,成為真正意義上的人,成為具有個(gè)性特征的自我。正是在這個(gè)過程中,人們不斷面對(duì)生活中各種各樣的問題,逐漸地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟人生。到了一定年齡,無論自覺與否,都會(huì)形成與自己的生活閱歷、實(shí)際體驗(yàn)密切相關(guān)的關(guān)于人生的根本觀念、價(jià)值判斷和前后一貫的生活態(tài)度,這就是一個(gè)人的人生觀的體現(xiàn)。與人生觀是緊密聯(lián)系的:世界觀和人生觀是緊密聯(lián)系在一起的。一方面,世界觀決定人生觀,有什么樣的世界觀,就有什么樣的人生觀。正確的世界觀,是正確的人生觀的基礎(chǔ),人們對(duì)人生意義的正確理解,需要建立在對(duì)世界發(fā)展客觀規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上。在這個(gè)意義上可以說,人生觀從屬于世界觀,沒有正確的世界觀,也就不可能有正確的人生觀。只有樹立了馬克思主義的世界觀,才能樹立馬克思主義的人生觀。另一方面,人生觀又對(duì)世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。一個(gè)人的人生觀如果發(fā)生變化,往往會(huì)導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化?,F(xiàn)實(shí)生活說明,一個(gè)人即使曾經(jīng)樹立起了正確的世界觀,但在人生實(shí)踐中如果經(jīng)不起拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等腐朽人生觀的侵蝕,放棄了為人民服務(wù)的人生觀,那么,他就必然會(huì)喪失馬克思主義的世界觀。案例1狼孩的故事1920年,印度一個(gè)山村,人們?cè)诖蛩酪恢焕呛?,在狼窩里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)大的女孩,大的8歲(取名卡瑪拉),小的2歲(取名啊瑪拉,因體弱死去)。狼孩自幼遠(yuǎn)離人類社會(huì),在狼窩里長(zhǎng)大,生活習(xí)性與狼別無而二致。不會(huì)直立行走,只能用四肢爬行;179。白天睡覺,晚上活動(dòng),怕光怕火;不吃素食熟食,只吃生肉;不是用手拿著吃,而是放在地上用牙齒撕咬;不遮擋身體,不會(huì)說話,只會(huì)象狼一樣引頸長(zhǎng)嚎??ì斃诠聝涸河昧?年才學(xué)會(huì)站立,用了9年才學(xué)會(huì)45個(gè)詞和幾句簡(jiǎn)單的話,到17歲時(shí),智力相當(dāng)于4歲兒童。說明人的發(fā)展離不開社會(huì),社會(huì)屬性是人的本質(zhì)屬性。大學(xué)時(shí)代,是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、價(jià)值觀的理論,結(jié)合個(gè)人實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)實(shí),深入思考“人是什么”、“人生是為了什么”、“怎樣的人生更有意義”等問題,對(duì)于同學(xué)們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造人生價(jià)值至關(guān)重要。結(jié)合自己實(shí)際,談?wù)勛约簽槭裁椿钪??你如何看待人生?作為大學(xué)生,如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?(同學(xué)們交流自己的想法)二、追求高尚的人生目的(一)人生目的是人生觀的核心人們的各種實(shí)踐活動(dòng)總是要有一定的目的性,人為什么活著,是每一個(gè)社會(huì)成員都不能回避的問題。探討人生目的的涵義和形成,確立為人民服務(wù)的人生目的,對(duì)大學(xué)生樹立正確的人生觀具有深遠(yuǎn)意義。人生觀是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)主要方面體現(xiàn)出來的。人生目的,回答人為什么活著;人生態(tài)度,表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待生活;人生價(jià)值,判別什么樣的人生才有意義。這三個(gè)方面相輔相成,其中人生目的是人生觀的核心,有什么樣的人生目的就會(huì)有什么樣的人生態(tài)度、就會(huì)追求什么樣的人生價(jià)值。(二)人生目的在人生實(shí)踐中的作用人生目的決定走什么樣的人生道路。人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度。人生目的決定采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。可見,人生目的決定采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。不同的人生目的會(huì)有不同的人生選擇,不同的人生選擇決定著不同的人生追求,不同的人生追求決定著不同的人生價(jià)值。正確的人生目的會(huì)使人懂得人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn),從而在工作中盡職盡責(zé),任勞任怨,腳踏實(shí)地做好本職工作;錯(cuò)誤的人生目的則會(huì)使人把人生價(jià)值理解為向社會(huì)或他人進(jìn)行索取,從而在導(dǎo)致在日常生活中以追逐個(gè)人私利為目的,忽視國家和集體利益,甚至做出損害國家、社會(huì)和集體利益的事情。總之,人生目的是人生的航標(biāo),它指引著人生的航向,決定著人生的根本方向。不同的人生目的,決定了人為什么而活著,以及怎樣去生活;也決定了一個(gè)人的人生是光彩耀人還是卑鄙骯臟。高尚偉大的人生目的造就為社會(huì)、為國家、為人民自覺自愿奮斗奉獻(xiàn)的一生。二、人生目的與人生觀人生目的的內(nèi)涵為了理解人生目的,有必要對(duì)目的作一番考察。從字源看,甲骨文、小篆中,目象眼睛形,外邊輪廓象眼眶,里面象瞳孔。其本義是眼睛,作動(dòng)詞是“看”;的:箭靶的中心。目的二字合起來,其意思便是:瞄準(zhǔn)靶子的中心,有的放矢。后來才被人們引申為行為主體預(yù)計(jì)達(dá)到的行為結(jié)果。人生目的是指生活在一定歷史條件下的人,對(duì)“人為什么活著”這一人生根本問題的認(rèn)識(shí)和回答,是人在人生實(shí)踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。人生目的是人生觀核心人生觀要回答有關(guān)人生不同層次的問題,它是由人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值三個(gè)主要方面構(gòu)成的思想體系。人生目的,回答人為什么活著;人生態(tài)度,表明人應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待生活;人生價(jià)值,判別什么樣的人生才有意義。這三個(gè)方面相輔相成,其中人生目的是人生觀的核心,有什么樣的人生目的就會(huì)有什么樣的人生態(tài)度、就會(huì)追求什么樣的人生價(jià)值。具體說人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度;人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度 ;人生目的決定采取什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。思考并回答:高度殘疾的男孩劉偉,在痛苦煎熬后給自己的人生下了一個(gè)什么決定?這個(gè)決定對(duì)他今后的人生起了什么作用?C:UsersuDesktop專題四樹立正確的世界觀和人生觀震撼!“斷臂鋼琴師”用腳彈鋼琴!案例2:中共一大十三位代表的不同人生三分之一多的代表為革命獻(xiàn)出自己的生命,如王盡美、李漢俊、鄧恩銘、何叔衡、陳潭秋或?yàn)楦锩e勞成疾英年早逝,或壯烈犧牲。不到三分之一的代表,成為共和國的締造者,如毛澤東、董必武和李達(dá)。三分之一多的代表脫黨、叛變,如陳公博、周佛海、張國燾、包惠僧、劉仁靜由于各種原因脫離、背叛了中國共產(chǎn)黨,有的甚至成了漢奸。案例3:李素麗:崗位變,為人民服務(wù)思想不變李素麗,北京市人,1981年參加工作,1984年加入中國共產(chǎn)黨,先后在第一客運(yùn)分公司60路、21路任售票員,1998年到總公司及“李素麗熱線”工作。從前是在車上服務(wù)幾十個(gè)乘客,現(xiàn)在她和其他公交人的熱情通過細(xì)細(xì)的電話線,溫暖著全國各地來北京的人。2000年被評(píng)為“全國勞動(dòng)模范”。李素麗同志在近20年的售票工作中,崗位作奉獻(xiàn),真情為他人,模范體現(xiàn)了公交“一心為乘客,服務(wù)最光榮”的行業(yè)宗旨。她以強(qiáng)烈的首都意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和公交窗口意識(shí),把黨的關(guān)懷、社會(huì)主義道德風(fēng)尚,傳送到每個(gè)乘客的心坎上,凈化了社會(huì)風(fēng)氣和人們的心靈,把流動(dòng)的車廂變成了展示首都精神文明的窗口。無論當(dāng)一名普通的售票員,還是在北京市公交總公司服務(wù)協(xié)調(diào)處負(fù)責(zé)“公交李素麗服務(wù)熱線”的工作, 她都堅(jiān)持做到:崗位變了,為人民服務(wù)的思想不能變。案例4:徐虎:心里沒有 “星期日”和“節(jié)假日”徐虎,1986年入黨,1975年參加工作,原為上海市一名普通的水電維修工,憑著成天與糞水污穢打交道的敬業(yè)精神,獲上海房管系統(tǒng)到上海市、建設(shè)部及國家的榮譽(yù)稱號(hào)25項(xiàng)。1989年和1995年,兩次被評(píng)為全國勞動(dòng)模范,他的感人事跡在90年代廣為流傳。他走家串戶,征詢居民們對(duì)房修服務(wù)的意見。結(jié)果,歸結(jié)到一句話:維修一定要及時(shí)。怎樣才算是及時(shí)呢?徐虎在管區(qū)內(nèi)掛上了3只“夜間水電急修特約服務(wù)箱”,上面寫著“凡屬本地段的公房住戶如有夜間水電急修,請(qǐng)寫紙條投入箱內(nèi)。本人熱忱為您服務(wù),每天開箱時(shí)間晚上7點(diǎn)。中山房管所徐虎”。打那以后,在徐虎的心里就沒有了“星期日”和“節(jié)假日”,只留下“為民服務(wù)”4個(gè)字。由于出色的業(yè)績(jī)及刻苦的學(xué)習(xí),徐虎現(xiàn)任上海西部企業(yè)集團(tuán)物業(yè)總監(jiān)。現(xiàn)在,“徐虎效應(yīng)” 產(chǎn)生的“沖擊波”已影響到其他的行業(yè)。徐虎,為千千萬萬新時(shí)代的普通勞動(dòng)者樹立了一個(gè)光輝的榜樣。三、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度人生的道路并非平坦筆直,有光明也有黑暗,有成功也有失敗。人生中充滿了矛盾。面對(duì)人生,每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生和保持帶有個(gè)性色彩的人生態(tài)度。一個(gè)人的人生觀必然通過一定的人生態(tài)度表現(xiàn)出來,并對(duì)人生實(shí)踐及其結(jié)果產(chǎn)生直接影響。(一)人生態(tài)度與人生觀所謂人生態(tài)度,是指人們通過生活實(shí)踐所形成的對(duì)人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本看法。每個(gè)人在人生實(shí)踐中,都會(huì)遇到義利、榮辱、苦樂、生死、禍福、善惡、得失、成敗等人生矛盾,如果以正確的人生態(tài)度對(duì)待和處理這些問題,就可以正確地把握人生,取得人生的成功。人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。一個(gè)人有什么樣的人生觀就會(huì)有什么樣的人生態(tài)度,當(dāng)一個(gè)人對(duì)人生觀作出了某種明確的選擇,實(shí)際上就在主要的方面決定了他將如何對(duì)待生活,決定了他在實(shí)踐中將以怎樣的方式處理各種人生問題。反過來,一個(gè)人對(duì)人生的態(tài)度如何,往往又直接影響到他對(duì)整個(gè)世界和人生的看法,從而對(duì)個(gè)人的世界觀、人生觀也具有重要的影響。(1)人生態(tài)度為人們的現(xiàn)實(shí)生活提供指導(dǎo)(2)人生態(tài)度為實(shí)現(xiàn)人生目的架起橋梁(3)人生態(tài)度決定著人生活的意義(4)人生態(tài)度影響著一個(gè)人的行為效率人生態(tài)度是人生觀的表現(xiàn)和反映。一個(gè)人如果不思不想人的生命應(yīng)有的意義,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,對(duì)事事都顯得“無所謂”,這實(shí)際上就是缺乏正確的人生觀的表現(xiàn)。一個(gè)人如果認(rèn)定“浮生如夢(mèng)”,主張“及時(shí)行樂”,在“今朝有酒今朝醉”的混世狀態(tài)的背后,必然是低俗、庸碌和沉淪的人生觀。一個(gè)人如果“看破紅塵”,滿眼只見煩惱、痛苦和荒謬,以悲怨憤懣、心灰意冷的倦怠態(tài)度對(duì)待生活,其背后必然是消極落后的人生觀。與上述情況相反,一個(gè)人滿懷希望和激情,熱愛生活、珍視生命,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界,其背后也一定有一種正確的人生。案例5洪戰(zhàn)輝:當(dāng)苦難成為人生的必修課苦難不是博得大家同情的資本,奮斗才是最重要的。洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝的經(jīng)歷讓我們一些人感到汗顏:是我們生來就缺少他的這種素質(zhì),還是因?yàn)榘惨莸沫h(huán)境和條件使這種素質(zhì)逐漸退化?在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中,出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難,一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,許多人就會(huì)埋怨,就會(huì)叫嚷,很少想到要去勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝它。媒體評(píng)論從“自強(qiáng)不息”到“自尊自愛”,從“堅(jiān)守責(zé)任”到“永不放棄”,再到“笑對(duì)逆境”,這里面哪一種精神是新的,哪一種道德是超越性的,又有哪一個(gè)不泛濫于這個(gè)時(shí)代的勵(lì)志書中?毫無“新”意的平凡品質(zhì)之所以讓人們?nèi)绱烁袆?dòng),在于其脫離標(biāo)語化、貫穿于實(shí)踐中的行動(dòng)力量!媒體評(píng)論 觀看視頻:洪戰(zhàn)輝(二)端正人生態(tài)度人生須認(rèn)真。人生當(dāng)務(wù)實(shí)。人生應(yīng)樂觀。人生要進(jìn)取。大學(xué)生精力充沛、求知欲強(qiáng),希望干一番轟轟烈烈的事業(yè),使人生更有意義,這是值得珍視的優(yōu)點(diǎn)。然而,大學(xué)生特定的成長(zhǎng)境遇對(duì)承受挫折能力的培養(yǎng)既有優(yōu)勢(shì),也有不足。同學(xué)們正處于人生的重要階段,競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力巨大,困難和矛盾重重,如果沒有健康的心理素質(zhì),一旦遭遇挫折,就容易產(chǎn)生消極悲觀的人生態(tài)度。因此,同學(xué)們需要在生活實(shí)踐中不斷調(diào)整心態(tài),磨練意志,優(yōu)化性格,充分發(fā)揮自己的能動(dòng)性,牢固樹立起積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的人生態(tài)度。大學(xué)生能否以積極的態(tài)度去對(duì)待生活,不僅是個(gè)人的問題,還關(guān)系到國家的發(fā)展和民族的命運(yùn)。在復(fù)雜的人生體驗(yàn)中,大學(xué)生怎樣認(rèn)識(shí)生活,把握自己,找準(zhǔn)人生的航向是一個(gè)需要在實(shí)踐中解決的重要課題。案例6態(tài)度對(duì)人的影響有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的人躺在一起,但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟心愛的人都躺在一起了,卻背靠背,不是沒戲嗎?”秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎?跟愛的人背靠背躺在床上,不是說明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?” 秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。當(dāng)魯迅被人問到:“你為什么這么有成就感”?他回答說“因?yàn)槲野涯銈兒瓤Х鹊臅r(shí)間用在讀書上。”快大學(xué)畢業(yè)了,學(xué)生問教授:“教授,大學(xué)畢業(yè)后,您建議我讀點(diǎn)什么?”,教授只講了四個(gè)字:“招工廣告”。案例7巨人“頭狼”:史玉柱作為商界奇才,體現(xiàn)在內(nèi)部管理上則是其決斷力和“狠心”?!爸粏柦Y(jié)果,不問過程”是他的原則。而史玉柱“狼性”的另一個(gè)體現(xiàn)便是他的韌性。“中國首窮”到又一次身家?guī)變|。其崛起的速度和逆境中的反彈力令所有人驚訝。案例8 一面墻改變一個(gè)人的命運(yùn)沃爾頓收到了著名的耶魯大學(xué)的錄取通知書。但是,因?yàn)榧腋F,他交不起學(xué)費(fèi),面臨失學(xué)的危機(jī)。他決定趁假期去打工,像父親一樣做名油漆工。沃爾頓接到了為一大棟房子做油漆的業(yè)務(wù),盡管房子的主人邁克爾很挑剔,但給的報(bào)酬很高。沃爾頓很高興地接受了這樁生意。在工作中,沃爾頓自然是一絲不茍,他認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度讓幾次來查驗(yàn)的邁克爾感到滿意。這天,是即將完工的日子。沃爾頓為拆下來的一扇門板刷完最后一遍漆,剛剛把它支起來晾曬。做完這一切,沃爾頓長(zhǎng)出一口氣,想出去歇息一下,不想?yún)s被腳下的磚頭絆了個(gè)踉蹌。這下壞了,沃爾頓碰倒了支起來的門板,門板倒在剛粉刷好的雪白的墻壁上,墻上出現(xiàn)了一道清晰的痕跡,還帶著紅色的漆印。沃爾頓立即用切刀把漆印切掉,又調(diào)了些涂料補(bǔ)上??墒亲龊眠@些后,他怎么看怎么覺得補(bǔ)上去的涂料色調(diào)和原來的不一樣,那新的一塊和周圍的也顯得不協(xié)調(diào)。怎么辦?沃爾頓決定把那面墻重新刷一遍。大約用了半天時(shí)間,沃爾頓把那面墻刷完了??墒牵诙煳譅栴D又沮喪地發(fā)現(xiàn)新刷的那面墻又顯得色調(diào)不一致,而且越看越明顯。沃爾頓嘆了口氣,決定再去買些材料,將所有的墻重刷,盡管他知道這樣做,他要花比原來多一倍的本錢
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