【正文】 來他在周記中寫道：“那個(gè)大官違反了行政法律法規(guī)，觸犯了刑罰，受到了刑法處罰，真是大快人心。我們不能向這樣的人學(xué)習(xí)，否則，有了一般違法行為，受到這樣的處罰就慘了！”小強(qiáng)的周記中，對(duì)于法律名詞的用法有幾處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來，并說出你的道理。初中生吳某，追求自由散漫的生活方式，為了抽煙、玩游戲機(jī)，他多次偷拿同學(xué)的錢物。有人看見，他就聲稱是“借”。同學(xué)們多次規(guī)勸他，他說：“多謝提醒，本人還是知道一點(diǎn)法律知識(shí)的，我只要把握分寸，不去犯罪，法律是處罰不到我的?！备改概u(píng)他時(shí)，他便頂撞道：“你們沒學(xué)法，不知法，瞎吵什么？放心好了，我不會(huì)違法的，更不會(huì)坐牢?！庇谑?，他依舊我行我素。初中畢業(yè)后不久，他便搶劫別人的財(cái)物，被人民法院判處有期徒刑。請(qǐng)你對(duì)吳某的說法進(jìn)行評(píng)析。小孫的父親是一私營(yíng)企業(yè)主，一次，為了經(jīng)濟(jì)上的糾紛，將對(duì)方告上了法庭。小孫的奶奶在家十分著急。對(duì)小孫說：到法院打官司的人，都是壞人，是不光彩的事情，傳出去你爸爸還怎么做生意呀。如果你是小孫，你會(huì)對(duì)奶奶說些什么？小梅今年14歲，其母因重男輕女思想嚴(yán)重，對(duì)小梅的弟弟十分溺愛，卻經(jīng)常虐待小梅。一天晚飯后，其母因嫌小梅沒有把鍋碗洗干凈，又對(duì)小梅進(jìn)行打罵，并罰小梅跪到深夜。假如你是材料中的小梅，你應(yīng)該怎么辦？某校初三學(xué)生小李因父母常在家以“斗地主”、“打麻將”等形式賭博而受到影響，無法安心學(xué)習(xí)，迷上了玩電子游戲機(jī)，多次因缺錢而盜竊同學(xué)的錢物，后來發(fā)展到盜竊鄰居家的錢物。公安機(jī)關(guān)因其屢教不改，依法將小李送去勞動(dòng)教養(yǎng)。閱讀材料回答：（1）造成小李違法行為的主要原因有哪些？（2）結(jié)合上述案例說明，怎樣才能使青少年健康成長(zhǎng)？面對(duì)下列情況，作為中學(xué)生，你知道應(yīng)該怎么辦嗎？（1）小明在放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人一直跟在她后面。（2）回到家中，小剛發(fā)現(xiàn)家中被盜，家里的保姆也倒在地上，這時(shí)他最應(yīng)該做什么？該怎么做？（3）小強(qiáng)一直都是一個(gè)膽怯、害羞的男孩子，高年級(jí)有個(gè)男同學(xué)幾次找他借錢，他該怎么辦？一名10歲的兒童小鐵柱的爸爸出門賣羊去了，家里只有他和媽媽。一天深夜，有人來敲門，還大喊“陳嬸摔了，傷勢(shì)嚴(yán)重！”媽媽一聽是外婆出事了，就趕緊開門，沒想到外面的是綁匪。小鐵柱在屋子里聽到他們的談話，就知道逃不了了，就把一把削鉛筆的小刀藏在身上，隨后他就被綁匪當(dāng)人質(zhì)帶走了。路上，綁匪們蒙上了他的眼睛，他悄悄的弄開了一道縫，記下綁匪走的路線。晚上，為了保險(xiǎn)，綁匪讓小鐵柱吃安眠藥，機(jī)智的小鐵柱把藥藏在舌頭底下，假裝吃了，并張開嘴給綁匪看，綁匪放心地睡著了。小鐵柱用小刀，輕輕地把身上的膠布全部弄了下來。然后，輕手輕腳地逃了出去……很快，他來到派出所，把自己的經(jīng)歷告訴了警察叔叔，綁匪一網(wǎng)打盡。（1）上述材料給你什么啟示？（2）面對(duì)不法侵害，還有哪些自我保護(hù)的方法？學(xué)生張某原來表現(xiàn)很好，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生，后來常和社會(huì)上不三不四的人來往，變得無心學(xué)習(xí)，不交作業(yè)，經(jīng)常曠課，有時(shí)還偷拿別人的東西，打架斗毆，受到學(xué)校的多次批評(píng)、教育，但他不思悔改，又經(jīng)常在社會(huì)上偷盜財(cái)物，還參加賭博等，曾被公安機(jī)關(guān)拘留，他仍屢教不改，后因持刀搶劫，被公安機(jī)關(guān)抓獲。經(jīng)法院審理，判處張某有期徒刑三年。請(qǐng)回答：（1）張某的哪些行為屬于違反校規(guī)校紀(jì)的行為？（2）張某的哪些行為屬于一般違法行為？（3）張某的哪些行為屬于犯罪行為？（4）張某由好變壞，最后走上犯罪道路的發(fā)展過程說明了什么？我們青少年應(yīng)從中吸取什么教訓(xùn)？一天晚上，某校七年級(jí)學(xué)生孫某在回家的路上遭到三名不法少年的攔截，手表一塊，并將其打傷。孫某第二天邀集好友找到三名少年，毆打?qū)Ψ讲⑺骰亓俗约旱呢?cái)物。閱讀上述材料回答：（1）三名不法少年的行為是否合法，為什么？（2）孫某索回自己財(cái)物的方式是否正確？為什么？（3）如果你是孫某的好友，你會(huì)怎么做？有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道；有人認(rèn)為自己尚未長(zhǎng)達(dá)成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。你對(duì)上述觀點(diǎn)怎么看？1婷婷開學(xué)初給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備堅(jiān)持按計(jì)劃執(zhí)行?？墒遣痪茫睦厦∮址噶耍荷险n總是走神，不能專心聽講，發(fā)展到后來，她也就習(xí)以為常了，結(jié)果期中考試很不理想，婷婷傷心地哭了，她一時(shí)不知該怎么辦才好。（1）假如你是婷婷的同學(xué)，請(qǐng)你幫她分析一下她學(xué)業(yè)受挫的主要原因是什么？（2）你打算從哪些方面幫助婷婷？1歷史學(xué)家司馬光，小時(shí)候貪玩，后來認(rèn)識(shí)到貪玩影響學(xué)習(xí)，便決心專心學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，他把門關(guān)上，把窗簾放下，在屋子里靜心背誦，不背熟課文決不出去玩耍，終于成為著名學(xué)者。司馬光的經(jīng)歷給了你什么啟示？1在學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些困難。面對(duì)困難，小華和小明有不同的表現(xiàn)；小華總是怨天尤人，認(rèn)為自己怎么總是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對(duì)困難；而小明非常冷靜，總是仔細(xì)反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）小華和小明的心理分別屬于一種什么樣的心理？（2）小華和小明的心理分別對(duì)他們的學(xué)習(xí)有什么影響？（3）上述材料給我們什么啟示？1在一次全校的演講比賽中，七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備：小明想其他人都怎么能和我比，冠軍一定是我的！小華雖有點(diǎn)緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會(huì)取得好成績(jī)的。小平緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，其他人多優(yōu)秀啊，我一定不行。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析他們?nèi)齻€(gè)人的心理活動(dòng)？（2）三個(gè)人當(dāng)中，誰最可能成為勝利者？為什么？第三篇：七年級(jí)思想品德下學(xué)期材料分析題復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)思想品德下學(xué)期材料分析題復(fù)習(xí)提綱1請(qǐng)你判斷。學(xué)生丁某讀七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，在家玩電腦，屢教不改。升上八年級(jí)后，他仍沉迷上網(wǎng)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就偷家里的錢，后來發(fā)展到偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣，結(jié)果被處以刑事拘留。九年級(jí)上學(xué)期他結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)上的損友，一起在社會(huì)上惹是生非。一天，為了網(wǎng)友的“哥們兒義氣”，他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷，丁某因此受到刑罰處罰。（1）指出上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？ 哪些行為屬于犯罪？一般違法行為：偷別人的手機(jī)和學(xué)校的電腦零部件去賣犯罪行為：他參與打群架，在斗毆中用利器把對(duì)手刺致重傷（2）丁某從違紀(jì)到一般違法發(fā)展到犯罪的過程，說明了什么？（1）一般違法和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。小丁放松了對(duì)自己的要求，漠視法律，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，最后受到法律的應(yīng)有處罰(2)我們要從小樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。2護(hù)法維權(quán)：小芳是一個(gè)只有13歲的女孩。父親不幸去世后，她隨母親來到繼父家生活。繼父家還有一個(gè)小弟弟。小芳剛讀完五年級(jí)，繼父就不讓她上學(xué)，把她送到一家理發(fā)店當(dāng)學(xué)徒。小芳幾次哭著找繼父要求讓她上學(xué)，可是繼父以家中困難為由不讓小芳上學(xué)。小芳把她的情況向婦聯(lián)做了反映。在婦聯(lián)的關(guān)心下，小芳終于圓了上學(xué)夢(mèng)。（1）繼父的行為符合對(duì)未成年人實(shí)行家庭保護(hù)的要求嗎？說說你的理由。不符合。因?yàn)槔^父的行為侵犯了小芳正當(dāng)?shù)氖芙逃龣?quán)，違背了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)的要求。（2）小芳是通過什么手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益的？這說明了什么？小芳通過非訴訟手段維護(hù)了自己的合法權(quán)益。我們維護(hù)權(quán)益最有力的武器就是法律，非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。（3）如果教育，協(xié)商，調(diào)解都不能解決小芳的問題，你認(rèn)為小芳應(yīng)該選擇什么方法來維護(hù)自己的合法權(quán)益？請(qǐng)說明你的理由。小芳可選擇訴訟方式來維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害后，如果采取別的方式仍不能解決問題，我們就要使用訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，因?yàn)樵V訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們合法權(quán)益的最后屏障閱讀感悟：情景一：中學(xué)生小立參加數(shù)學(xué)考試時(shí)，因一道題沒解出來，一怒之下把試卷撕碎了，離開了考場(chǎng)。情景二：某班同學(xué)小勇在一次期中考試時(shí)，把本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過的流下了眼淚。試卷發(fā)下來以后，他冷靜分析原因，認(rèn)真地把試卷重