【正文】
片,作為操練語言的道具。 4. 在黑板上準(zhǔn)備好四線三格,以便板書四會單詞。 5. 準(zhǔn)備本課的教學(xué)課件 。 6. 準(zhǔn)備三年級下冊學(xué)過的 Father and mother 歌曲。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmup/Revision) 1) 師生問好。 2) 演唱歌曲。教師帶領(lǐng)學(xué)生伴隨音樂一起演唱三年級下冊學(xué)習(xí)過的歌曲 Father and mother, 激活學(xué)生學(xué)過的 Family話題以及相關(guān)詞匯,活躍課堂氣氛。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 教師可用 PPT 呈現(xiàn) “ 家有兒女 ” 的全家福照片,并向全班介紹說今天要跟我們見面的是大家都很熟悉的人物。 T: Who are they? Yes, that’s Liu Xing’s family. Let’s listen to Liu Xing. Liu Xing: Hello! My name is Liu Xing. This is a photo of my family. This is my father (PPT出現(xiàn) 圓 圈將爸爸圈住 ).This is my mother(同前 ). This is my sister and this is my brother. We are a happy family. 2) 聽完介紹,請你像劉星一樣介紹一下這些人。 T: Who’s this? S: He’s my father. S: Who’