【總結】為學清彭端淑選自《白鶴堂集》,原名《為學一首示子侄》。?《為學》?為——做學——學問。?“僧富者不能至而貧者至焉”是何道理??貧僧先立志,然后努力去為,?富和尚只強調客觀條件,不立志而不為。為學學則易,不學則難人貴立
2025-11-08 20:49
【總結】二十八皇帝的新裝蘇教版·七年級上冊學習目標,識記并積累文中的生字詞。(重點);體會文章各種精妙的描寫,把握人物性格形象;體會想象和夸張在作品中所起的作用。(重點),深刻理解作品寓意,培養(yǎng)真誠、求實、不慕虛榮的良好品質。(難點)新課導入作者名片安徒生(1805—1875),丹麥著名作家。
2025-11-10 18:04
【總結】第—課時馬蜂:是一種以花粉和蟲類為食物的昆蟲。學名胡蜂,又叫黃蜂或赤蜂。頭胸部為褐色,有黃色斑紋,腹部深黃色,中間有黑色橫紋,尾部有毒刺。人畜被馬蜂蟄后,輕則疼痛難忍,重則危及生命。但它一般只有在受到攻擊的時候才會蟄人,它一旦蟄刺人畜后,自己便會死去。作者簡介馮驥才,浙江寧波人,1942年生于天津。當代著名作家,文
2025-11-09 02:18
【總結】——安徒生說課流程一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設計一、說教材說教材地位和作用說教學目標說教學重點和難點本文是北京課改版初中學段七年級上冊第五單元第一篇文章。這個單元的文章都是想象極為豐富的作品,需要學生發(fā)揮想象力,聯(lián)系生活,深入理解課文。
【總結】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形
2025-11-10 14:30
【總結】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開麗2020/12/252關于童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花
【總結】《戒煙》教案教學目標1、能通過分析人物對話,了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學重難點重點:理解文章內容,認識貝利父親成功教育的原因。難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。教學過程教師活動教學內容學生活動一、導入:世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝
2024-12-09 14:00
【總結】《戒煙》教案教學目標1.了解有關作者的文學常識;積累生字、生詞,整體把握課文內容。2.學習本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過分析人物間的對話,了解人物的特點。[3.認識貝利父親成功教育的原因,明確成功教育是一種雙向活動。教學重、難點1.了解有關作者的文學常識;積累生字、生詞,整體把握課文內容。2.學習本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過分
【總結】七年級《傷仲永》教學設計七年級《傷仲永》教學設計教學三維目標:知識目標:積累文言詞匯;了解仲永“泯然眾人”的原因。能力目標:正確、流利地朗讀文章能力;引導分析人物最終變成常人的思考能力。情感、態(tài)度、價值觀:引導學生意識到后天學習的重要性。教學重點
【總結】《詩經(jīng)》兩首練習(小頁)達標訓練1、給下列加點字注音雎鳩..()()窈窕..()()好逑..()()寤寐..()()溯洄..()()坻.()荇.菜
2024-12-08 19:36
【總結】七年級上冊語文《十五夜望月》教案學科語文備課教師李曉曉一導入背誦默寫詩詞二、1、知識梳理1、朗讀,背誦并默寫這首詩作。2、理解古詩大意。3、賞析“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”在煉字上,一個“落”字,新穎妥帖,不同凡響,它給人以動的形象的感
2024-12-08 11:48
【總結】??诙芯拍昙墸ㄉ希┱Z文學案編寫人:定稿:審核:使用時間:編號:蘇教版九年級上冊第三單元第九課《成功》學案(公開課)班級:
2025-11-10 11:32
【總結】11《背影》教學目標:1、能夠正確而有感情的朗讀課文,從中感受父親的愛子之情。2、整體感知課文,理清文章結構,把握文章主旨。3、學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的選材構思法——截取法。4、品味樸實的飽含深情的語言。第一課時一、導入新課情境導入并穿插作者簡介和寫作背景:作者
2025-11-19 03:17
【總結】第一課時[教學目標]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結構,把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學過程](一)導入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結網(wǎng)嗎?
2025-11-19 08:10
【總結】海燕高爾基第一課時作者簡介高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,社會主義文學的奠基人?!锻辍贰对谌碎g》《我的大學》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象,是社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基作?!逗Q?/span>
2025-11-10 14:28