20xx秋北京課改版語文七上第24課《傷仲永》-文庫吧
2024-11-19 14:00 本頁面
【正文】 導(dǎo)入課題，板書課題。 知識準(zhǔn)備。 二、導(dǎo)學(xué)階段 （一） 自讀文章、整體感知。 要求：讀準(zhǔn)字音、讀準(zhǔn)節(jié)奏。 重點字音提示（ ppt2）：隸、邑、扳、謁、泯然 師生交流 齊讀 （二）、默讀文章、自主翻譯。 要求：默讀文章 12 自然段、結(jié)合課文注釋、自主翻譯。 師生交流（教師翻譯第一段，故意翻譯錯誤幾個古今異義詞，學(xué)生糾錯） 重點字義提示（ ppt3）：隸、嘗、異、自是、 立就、文理、環(huán)謁 （三） 、再讀課文、合作探究。 仲永的變化歷經(jīng)幾個階段？從那些句子可以看出來？ “ 泯然眾人 ” 的原因是什么？ 師生交流、雙邊對話、板書。 三、
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