英語說課比賽活動方案-文庫吧
2024-11-04 12:33 本頁面
【正文】 ，多才多藝，心理素質(zhì)好，體態(tài)語運用得當(dāng)、2教學(xué)設(shè)計有新意，說課的某一方面有獨到之處。貼切。2011年11月第二篇：說課比賽活動方案習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年秋季學(xué)期語、數(shù)教研組說課比賽活 動 方 案為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，強(qiáng)化教師教學(xué)基本技能，從而全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校行政決定開展說課比賽活動，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的不斷深入，“說課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：鐘鑫副組長：汪政鐘躍成員：胥朝霞丁瑞波敖登強(qiáng)何靜周謨?nèi)何滩葭姺轿?此次活動具體由胥朝霞負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)操作，比賽過程由汪政主持，鐘方文負(fù)責(zé)計分、統(tǒng)分及成績匯總。三、參賽要求：參賽對象二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師。比賽內(nèi)容由參賽教師按學(xué)期所教學(xué)科的內(nèi)容（已上或未上課程）自選一課時進(jìn)行說課。比賽方式每位教師按所授語、數(shù)學(xué)科抽簽定先后順序，按說課原則和要求說課。比賽時間11月7日（星期四）下午1：30。比賽地點學(xué)校多媒體室比賽要求：（1）各參賽教師的說稿課不得在網(wǎng)上下載，且要保證說課稿的質(zhì)量。（2）建議參賽教師制作說課課件。（3）每個教師說課的時間不得超過10鐘。（4）參賽教師要求精神面貌良好，說課時用普通話。評委及評分：（1）評委的組成：由鄉(xiāng)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)屬各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成（2）評分：按10分制評分，保留兩位小數(shù)，以去掉最高分和最低分后的平均分作為選手成績。主持人現(xiàn)場報分。四、獎勵辦法本次比賽活動設(shè)語文一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，數(shù)學(xué)一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，優(yōu)秀獎若干名。五、未盡事宜，另行通知。習(xí)水縣二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2013年10月21日第三篇：說課比賽方案昌寧職教中心2012年文化組青年教師說課比賽方案“說課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理論，指導(dǎo)教學(xué)實踐、夯實教學(xué)基本功、提高教科研水平的一項內(nèi)在要求。為加強(qiáng)教學(xué)實踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯
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