【正文】 技能，從而全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校行政決定開(kāi)展說(shuō)課比賽活動(dòng)，具體方案如下：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的不斷深入，“說(shuō)課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)水平，從而提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，說(shuō)出所選教法的理論依據(jù)。二、活動(dòng)時(shí)間：2011 年 11月 17日三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室（1）四、參加人員：洲瑞鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部全體英語(yǔ)教師及赤水小學(xué)全體英語(yǔ)教師五、比賽順序：提前抽簽決定六、活動(dòng)內(nèi)容和形式： 第十周周三為賽前熱身：組內(nèi)開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)，共同探討，深入研究。滲透學(xué)法指導(dǎo)、傳授學(xué)習(xí)方法明確，有具體依據(jù)。比賽內(nèi)容由參賽教師按學(xué)期所教學(xué)科的內(nèi)容（已上或未上課程）自選一課時(shí)進(jìn)行說(shuō)課。說(shuō)課時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到即停止，不足12分鐘，扣2分。??（4）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專(zhuān)長(zhǎng)，顯示特色。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分；得分情況現(xiàn)場(chǎng)宣布。三、參賽要求：說(shuō)課時(shí)間是8——15分鐘。（3）說(shuō)學(xué)法——分析教學(xué)對(duì)象①學(xué)生舊知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)②學(xué)生起點(diǎn)能力及學(xué)生的一般特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格差異③闡述學(xué)習(xí)方法，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（4）說(shuō)教學(xué)程序——介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)①教學(xué)思路與教學(xué)環(huán)節(jié)安排②說(shuō)明教與學(xué)的雙方活動(dòng)③說(shuō)明重點(diǎn)與難點(diǎn)的處理④說(shuō)明采用哪些輔助教學(xué)手段⑤說(shuō)明板書(shū)設(shè)計(jì)比賽方式參賽教師通過(guò)抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，進(jìn)一步推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”的實(shí)施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定于12月中旬開(kāi)展文化組青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)，為使比賽順利開(kāi)展并取得實(shí)效，特制定方案如下。貼切。準(zhǔn)備合適、多樣的教具、學(xué)具等。第十二周周五為正式比賽。1采用超前、自主、合作的學(xué)習(xí)方式，有利于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。比賽方式每位教師按所授語(yǔ)、數(shù)學(xué)科抽簽定先后順序，按說(shuō)課原則和要求說(shuō)課。所有參賽選手必須使用PPT輔助進(jìn)行說(shuō)課。?（5）體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)。一、參賽青年教師：張璐、趙君慧、張鳳娟、李平芝、霍文婷、劉華北、米良、蘇嬌、張廣澤、韋長(zhǎng)勝、王強(qiáng)共