【總結(jié)】滑鐵盧之戰(zhàn)16特寫(xiě)“滑鐵盧之戰(zhàn)”是世界軍事史上一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役。這一戰(zhàn)役徹底結(jié)束了拿破侖的政治生涯,也從戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)略的角度給后人留下了許多值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。閱讀茨威格的這篇文章,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不由自主地跟隨作者的筆,用歷史回望者的眼光審視這個(gè)影響整個(gè)歐洲歷史進(jìn)程的偉大戰(zhàn)役。(難點(diǎn))1.記住并能理解文章中的重點(diǎn)字詞。2.整體感知
2025-11-10 17:56
【總結(jié)】第7課*孤獨(dú)之旅語(yǔ)文版八年級(jí)上冊(cè)你有過(guò)孤獨(dú)的體驗(yàn)嗎?你有過(guò)瞬間“長(zhǎng)大”的感受嗎?在人生旅途上,有快樂(lè),有痛苦。有的人在歡樂(lè)幸福中成長(zhǎng)。讓我們把目光投向課文《孤獨(dú)之旅》,去看看杜小康成長(zhǎng)的一段經(jīng)歷吧。新課導(dǎo)入曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書(shū),畢業(yè)留校任
2025-11-08 10:18
【總結(jié)】語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)7.孤獨(dú)之旅曹文軒板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件曹文軒(1954—),江蘇鹽城人,現(xiàn)任北京大學(xué)中文系教授、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師,中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員等。曹文軒有著作家與學(xué)者的雙重身
2025-11-08 10:17
【總結(jié)】赤壁杜牧第一講作者簡(jiǎn)介(803~852),晚唐杰出的詩(shī)人。字牧之。京兆萬(wàn)年(今陜西西安)人。大和進(jìn)士,歷任監(jiān)察御史、史館修撰、中書(shū)舍人,世稱“杜舍人”。為人剛直,不逢迎權(quán)貴,在仕途上不很得意。其文學(xué)創(chuàng)作有多方面的成就,詩(shī)、賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七絕,人稱“小杜”,以別于杜甫。與李商隱齊名,并稱“小李
2025-11-08 10:19
【總結(jié)】13統(tǒng)籌方法YW·八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解統(tǒng)籌方法的簡(jiǎn)單原理及在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的重要作用。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)籌方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.掌握下定義、舉例子、列圖表的說(shuō)明方法。新課導(dǎo)入小張的爸爸晚上要帶小張去看演唱會(huì),但演唱會(huì)晚上6點(diǎn)開(kāi)始,小張一家必須提早出門,否則就不能帶上小張一起去看演唱會(huì)了。小張每天
2025-11-08 14:29
【總結(jié)】統(tǒng)籌方法華羅庚學(xué)習(xí)目標(biāo)、畫(huà)圖表、作比較、下定義的說(shuō)明方法,并了解它們不同的表達(dá)效果;;掌握學(xué)習(xí)科普作品的一般方法;、用科學(xué)的熱情教學(xué)重難點(diǎn):理解統(tǒng)籌方法的基本原理及應(yīng)用掌握舉例子、畫(huà)圖表、下定義的說(shuō)明方法體會(huì)本文通俗活潑的語(yǔ)言華羅庚我國(guó)現(xiàn)代
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首第一課時(shí)茅屋為秋風(fēng)所破歌【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者;熟讀并背誦《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《過(guò)故人莊》。2.誦讀詩(shī)詞,品味詩(shī)中所表達(dá)的主題思想。(重點(diǎn))3.反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)歌準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入在上學(xué)年,我們學(xué)習(xí)了《古詩(shī)五首》,初步感受了我國(guó)古代詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。
2024-12-08 11:33
【總結(jié)】23干將莫邪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累常用的文言字詞;通過(guò)注釋的幫助,疏通文義。2.通讀全文,理清文章的故事情節(jié)。(重點(diǎn))3.分析人物的性格特征;學(xué)習(xí)本文曲折離奇的寫(xiě)作特點(diǎn)。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)神奇的鬼怪故事嗎?喜歡這種故事嗎?今天我們就來(lái)讀《搜神記》中一個(gè)神奇的故事,滿足一下你
2024-12-08 03:31
【總結(jié)】24勞山道士【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者和作品;掌握文中重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。2.把握故事的主要內(nèi)容,理清文章結(jié)構(gòu)和線索。(重點(diǎn))3.領(lǐng)悟其中的道理,學(xué)習(xí)文章曲折離奇的寫(xiě)作方法。(難點(diǎn))【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入不少同學(xué)喜歡看講述鬼怪故事的書(shū),其實(shí)鬼怪的故事在古代也頗為盛行,比如《聊齋志異》,就是一部談狐論鬼的
【總結(jié)】10別了,“不列顛尼亞”知識(shí)與技能回顧新聞的基本常識(shí);能理解標(biāo)題及關(guān)鍵句的含義,會(huì)分析文章現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景與歷史背景相融合的表達(dá)效果。過(guò)程與方法通過(guò)比較法,合作探究本文的寫(xiě)作特點(diǎn),品味本文莊重、含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格。情感、態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神;樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)觀念。重點(diǎn)
2024-12-08 03:32
【總結(jié)】《故鄉(xiāng)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:《故鄉(xiāng)》寫(xiě)于1921年,后編入魯迅的小說(shuō)集《吶喊》,其中的故事情節(jié)和主要人物,大多取材于1919年12月作者回故鄉(xiāng)紹興接母親到北京的真正的現(xiàn)實(shí)生活,它深刻地概括了1921年前的30年內(nèi),特別是辛亥革命后10年間中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝,農(nóng)民生活日益貧困的歷史,反映了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌,同時(shí)也表達(dá)了“我”要求改變現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望,
2024-12-09 13:46
【總結(jié)】20《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計(jì)南安市毓元中學(xué)林金朗【教材分析】《湖心亭看雪》是語(yǔ)文版語(yǔ)文八上第五單元的一篇文言文。本單元都是描繪自然山水的優(yōu)秀篇章。學(xué)習(xí)本單元要能借助注釋和工具書(shū),整體感知內(nèi)容大意;在反復(fù)誦讀中進(jìn)入情景交融的境界,并對(duì)作品的語(yǔ)言特色有所體會(huì)。《湖心亭看雪》這篇文章在本單元中
2024-12-08 19:22
【總結(jié)】10別了,不列顛尼亞男:小河彎彎向南流流到香江去看一看東方之珠我的愛(ài)人你的風(fēng)采是否浪漫依然女:月而彎彎的海港夜色深深燈火閃亮東方之珠整夜未眠守著滄海桑田變幻的諾言合:讓海風(fēng)吹拂了五千年每一滴淚珠仿佛都說(shuō)出你的尊嚴(yán)讓海潮伴我來(lái)保佑你請(qǐng)別忘記我永遠(yuǎn)不變黃色的臉女:船兒彎彎入海
2025-11-08 02:25
【總結(jié)】24勞山道士蒲松齡導(dǎo)入新課講授新課預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹作者作品簡(jiǎn)介蒲松齡:清代杰出的小說(shuō)家。字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生?,F(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人,漢族。出生于一個(gè)逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說(shuō)集《聊齋志異》?!读凝S志異》是一部
2025-11-08 02:40
【總結(jié)】21.詩(shī)詞五首◆走近作者白居易(772—846),字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,著有《白氏長(zhǎng)慶集》。杜牧(803—852),字牧之,唐代杰出詩(shī)人、散文家,著有《樊川詩(shī)集》和《樊川文集》。他的詩(shī)在晚唐成就頗高。世以杜甫為“老杜”,以杜牧為“小杜”。文天祥(1
2025-11-08 02:23