20xx秋語文版語文八年級上冊第16課海洋是未來的糧倉(存儲版)
【正文】 通過本文的學習，你有什么感想？你打算以怎樣的行動保護環(huán)境？試擬訂一至兩則保護環(huán)境的標語。由此可見，本文采用邏輯順序闡釋事理，使按照“總起 具體闡釋（先總后分） 總結的結構進行的。 教學難點：事理說明文寫作能力的培養(yǎng) 教學方法 閱讀法、分組導學法 教學過程設計 教師活動（精講） 學生活動（多練） 個性化處 理 第一課時 一、導入新課： 海洋是我們?nèi)祟惖膶氋F資源 ,請你來說說這是為什么 ?自然導入 .（板書課題） 二、初讀課文，整體把握： （ 1） 疏通字詞，了解文意 （ 2）人類生存正面臨怎樣的危機？怎樣解決這些危機？ （ 3）為什么海洋能成為未來的
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